Analisis Kesiapan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Memasuki Dunia kerja di Kabupaten Solok

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan adalah salah satu jenjang pendidikan menengah dengan kekhususan mempersiapkan lulusannya untuk siap bekerja. Menurut Evans dalam Djojonegoro (1999) mendefinisikan bahwa pendidikan kejuruan adalah bagian dari sistem pendidikan yang mempersiapkan seseorang agar lebih mampu bekerja pada suatu kelompok pekerjaan atau satu bidang pekerjaan daripada bidang-bidang pekerjaan lainnya. Dengan pengertian bahwa setiap bidang studi adalah pendidikan kejuruan sepanjang bidang studi tersebut dipelajari lebih mendalam dan kedalaman tersebut dimaksudkan sebagai bekal memasuki dunia kerja. Penelitian ini merupakan bagian dari kegiatan pengabdian kepada Masyarakat yang bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada Siswa SMK dalam mempersiapkan diri memasuki dunia kerja.

Penelitian ini penelitian deskriptif untuk melihat sejuah mana kesiapan siswa SMK di Kabupaten Solok dalam memasuki dunia kerja setelah diberikan pelatihan. Subjek penelitian adalah perwakilan Siswa SMK Negeri 1 Surian dan SMK Negeri 1 Lembah Gumanti yang berjumlah sebanyak 20 orang. Instrument penelitian berupa kuisioner kesiapan kerja yang dibagikan kepada siswa setelah kegiatan pelatihan dilaksankan. Hasil yang diharapkan adalah setelah diadakannya pengabdian ini siswa memiliki kemampuan dalam menghadapi wawancara kerja baik dari segi sikap dan penampilan maupun dari segi menjawab pertanyaan wawancara selain itu siswa diharapkan mampu membuat cv dan surat lamaran kerja.