PENYUSUNAN MATERI PRAKTIKUM KIMIA SEDERHANA BAGI GURU

Abstract

Ilmu Kimia adalah salah satu dari cabang Ilmu Pengetahuan Alam yang berbasis temuan ekperimental. Oleh karena itu pembelajaran ilmu kimia harus disampaikan sebagai produk dan proses. Kimia sebagai proses sains sebaiknya diajarkan melalui kegiatan praktikum. Ketiadaan alat dan bahan kimia sering menjadi kendala tidak dilakukannya praktikum. Berkaitan dengan hal itu,maka guru kimia harus dibekali pengetahuan mengenai bagaimana cara mengembangkan praktikum yang berbasis alat dan bahan yang ada di sekitar mereka. Kegiatan pengabdian ”Pendampingan Penyusunan Materi Praktikum Kimia Sederhana” bertujuan untuk : meningkatkan pengetahuan para guru tentang penyusunan materi praktikum dengan memanfaatkan bahan konsumsi dan tersedia dengan mudah di warung atau toko disekitar rumah/sekolah. Metode yang dilakukan terdiri penyuluhan, pelatihan, pembinaan dan pendampingan. Kegiatan penyuluhan dimaksudkan untuk memberikan tambahan pengetahuan kepada guru-guru kimia tentang : 1) peranan kegiatan praktikum dalam pembelajaran kimia, 2) penjelasan mengenai materi atau pokok bahasan pada mata pelajaran kimia yang sangat memerlukan kegiatan praktikum, 3) penjelasan cara atau tahapan penyusunan penuntun dan pengelolaan pelaksanaan praktikum kimia sederhana menggunakan alat dan bahan di lingkungan sekitar siswa. Kegiatan pelatihan membantu guru-guru kimia untuk memperoleh kemampuan menyusun lembar kerja praktikum dan keterampilan mengelola pelaksanaan praktikum kimia sederhana menggunakan alat dan bahan di lingkungan sekitar. Kegiatan pendampingan dimaksukan agar pengetahuan dan keterampilan hasil penyuluhan dan pelatihan dapat diimplementasikan dan dikembangkan di Sekolah masing-masing. Hasil yang telah dicapai dari kegiatan ini yaitu peningkatan kompetensi pedagogik dan profesional guru-guru kimia dan tersusunnya Buku Praktikum Kimia Sederhana.