Stimulasi Keterampilan HOTs dalam PAUD Melalui Pembelajaran STEAM

Abstract

Artikel yang dibuat memiliki tujuan ingin memaparkan bagaimana menjawab tantangan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat dengan mempersiapkan lulusan
anak didik untuk terus maju dan berkembang dengan harapkan memiliki ketrampilan abad 21
termasuk di dalamnya anak usia dini. Indikasi keberhasilan meningkatkan sumber daya manusia
dalam bidang pendidikan sesuai kebutuhan abad 21 adalah dimilikinya kemampuan berpikir tingkat
tinggi HOTS (Higher Order Thinking Skills) . HOTS menyiapkan anak usia dini memiliki
ketrampilan berpikir kritis, berpikir kreatif, problem solving dan membuat keputusan. Inilah yang
kemudian menjadi tantangan bagimana mengembangkan HOTs pada anak usia dini dengan
pendekatan STEAM. Penggunaaan pendekatan pembelajaran STEAM membantu anak usia dini
melakukan analisa dari permasalahan yang dijumpai menggunakan pendekatan sains, teknologi,
teknik, seni dan matematika sehingga menjadi sebuah strategi bertahan menghadapi perubahan
jaman. Dalam penulisan ini, metode yang digunakan adalah study literatur dimana data diambil dari
jurnal, buku dan penelitian yang relevan.