Pemanfaatan Media Video Tutorial Sebagai Alternatif Pembelajaran Di Masa Pandemi Pada Peserta Didik Kompetensi Keahlian TKRO SMK

Abstract

Penyebaran virus Covid19 dalam dunia pendidikan dicegah dengan pemberlakuan kebijakan
pemerintah. Namun, kebijakan yang disebut-sebut menjadi solusi atas situasi pandemi justru
menimbulkan masalah jika masuk ke ranah pembelajaran praktikum di instansi pendidikan berbasis
vokasi, SMK. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan video tutorial untuk mengatasi
permasalahan dalam pembelajaran jarak jauh di SMK Kompetensi keahlian TKRO. Pemanfaatan
video tutorial oleh guru dimaksudkan untuk mempermudah penyampaian materi pembelajaran
sistem starter pada program keahlian tersebut. Penggunaan video yang berisi tutorial dapat menjadi
alternatif pengganti pembelajaran praktik tanpa harus mendemonstrasikan secara luring. Penulisan
artikel ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara,
dan kajian literature. Hasil penelitian diperoleh data bahwa penggunaan media video tutorial di
kelas XII TKRO mampu memperjelas materi, meningkatkan kompetensi peserta didik dalam
memahami materi, dan dapat mengatasi permasalahan belajar peserta didik dalam kaitan dengan
materi memperbaiki sistem starter.