Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Digital

Abstract

Literasi numerasi merupakan suatu kecakapan individu dalam bernalar secara matematis dan merumuskan, menggunakan serta menafsirkan matematika untuk memecahkan masalah dalam berbagai konteks dunia nyata. Literasi numerasi merupakan salah satu kemampuan yang harus dikembangkan dalam pembelajaran matematika apalagi di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui dan mengidentifikasi tingkat dan pengaruh literasi numerasi dalam pembelajaran matematika berbasis digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode systematic literature review yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi yang sesuai dengan topik yang dikaji melalui artikel jurnal dan dokumen yang sesuai. Sumber artikel yang diperoleh adalah google scholar dengan rentang penelitian dari tahun 2019 hingga 2023. Hasil dari penelitian ini adalah berupa kajian yang mendeskripsikan dan menunjukkan bahwa model Problem Based Learning dapat meningkatkan kemampuan literasi matematika dan kemandirian belajar siswa. Diperlukan penelitian selanjutnya untuk dikembangkan dengan menambahkan inovasi pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif untuk meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa.