Eksplorasi Etnomatematika Budaya Melayu pada Ornamen Masjid Al Osmani Medan

Abstract

Etnomatematika adalah pendekatan yang menghubungkan prinsip-prinsip matematika dengan kebudayaan lokal untuk mempermudah pembelajaran dan pemahaman konsep matematika, serta menumbuhkan apresiasi terhadap warisan budaya. Salah satunya adalah Ornamen Melayu yang ada di bangunan Masjid Al Osmani Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi ornamen yang ada di Masjid Al Osmani Medan yang berciri khas Budaya Melayu terhadap Kosep Geometri Transformasi yang relevan bagi pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas 9. Diharapkan setelah peneitian ini dilaksanakan dapat meningkatkan pemahaman dan empati siswa terhadap budaya terkhususnya budaya Melayu. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan etnomatematika, di mana peneliti melakukan analisis terhadap ornamen Masjid Al Osmani Medan terhadap keterkaitannya dengan konsep matematika seperti geometri transfomasi. Hasil analisis dari penelitian ini menunjukkan bahwa ornamen Masjid Al Osmani Medan dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika. Suku Melayu telah menggunakan konsep transformasi geometri dalam pembuatan motif ornament pada Masjid Al Osmani Medan seperti pada motif Bunga Kendur, Bunga Melati dan Bunga Cina menggunakan konsep transformasi geometri berupa Refleksi, Rotasi, Translasi dan Dilatasi. Sedangkan Bunga Matahari dan Lebah Begantung menggunakan konsep transformasi geometri berupa Refleksi, dan Translasi.