KETERKAITAN ANTARA KOMPETENSI SOSIAL CALON GURU DENGAN MATA KULIAH PROYEK KEPEMIMPINAN PADA PROGRAM PPG PRAJABATAN

Abstract

Menurut UU No. 14 Tahun 2005, seorang guru harus memiliki 4 kompetensi, yaitu pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Dalam berhubungan dengan masyarakat, khususnya masyarakat sekolah, guru harus memiliki kompetensi sosial. Kompetensi sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar. Kompetensi ini dilatih dan ditanamkan kepada calon guru melalui program PPG Prajabatan. Pada program PPG Prajabatan memiliki mata kuliah Proyek Kepemimpinan. Tujuan dari penelitian ini adalah mencari keterkaitan antara kompetensi sosial guru dengan mata kuliah Proyek Kepemimpinan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan peneliti sebagai instrumen utama, sedangkan kuesioner sebagai instrumen tambahan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya keterkaitan antara kompetensi sosial calon guru dengan mata kuliah Proyek Kepemimpinan. Hal ini dapat dilihat dari tujuan mata kuliah Proyek Kepemimpinan, yaitu mengembangkan keterampilan sosial emosional, manajemen proyek, kerjasama kolaborasi, analisis kebutuhan, pengambilan keputusan dan empati terhadap peserta didik yang berada di sekolah maupun di komunitas. Selain itu, juga dapat dilihat dari capaian pembelajaran mata kuliah Proyek Kepemimpinan dan berdasarkan hasil survei beberapa mahasiswa PPG Prajabatan. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi salah satu panduan bagi pengembangan mata kuliah Proyek Kepemimpinan pada program PPG Prajabatan selanjutnya, sehingga mata kuliah ini akan lebih bermakna bagi calon guru yang sedang menempuh program PPG Prajabatan.