Telaah Problem Based Learning Berpendekatan Saintifik Berbantuan Microsoft Excel Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

Abstract

Perbaikan kualitas pembelajaran dengan menindaklanjuti kondisi rendahnya berpikir kritis siswa perlu dilakukan. Problem Based Learning berpendekatan saintifik berbantuan Microsoft Excel merupakan inovasi pembelajaran matematika yang dapat diterapkan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah Problem Based Learning berpendekatan saintifik berbantuan Microsoft Excel terhadap kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini merupakan studi literatur melalui teknik pengumpulan data kepustakaan dari data sekunder menggunakan kata kunci sesuai topik penelitian. Teknik analisis data melalui tiga tahap aktivitas, yakni organize, synthesize, dan identify. Hasil penelitian ini diperoleh langkah Problem Based Learning berpendekatan saintifik berbantuan Microsoft Excel. Problem Based Learning-Saintifik memiliki pengaruh positif dalam pembelajaran dan Microsoft Excel dengan fitur-fiturnya dapat mendukung dan menarik minat siswa, khususnya materi statistika, untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Saran yang dapat dilakukan bagi guru dan peneliti lain adalah mengembangkan media ajar dan mengimplementasikan Problem Based Learning berpendekatan saintifik berbantuan Microsoft Excel.