PENGEMBANGAN MODEL ELBASILKUSTEM: STUDI R&D YANG MENGINTEGRASIKAN VALIDASI AHLI DAN UJI COBA SKALA KECIL

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan memvalidasi model ELBASILKUSTEM
(Experiential Learning Based on Local Wisdom in Kuningan dengan pendekatan STEM)
melalui desain Research and Development (R&D) yang mengintegrasikan validasi ahli dan uji
coba skala kecil. Proses pengembangan mengacu pada kerangka ADDIE yang meliputi tahap
Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Model ini mengintegrasikan
siklus experiential learning Kolb, prinsip interdisipliner STEM, dan pengetahuan ekologi lokal.
Validasi oleh lima ahli menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran yang dikembangkan telah
memenuhi kriteria valid, dengan skor berkisar antara 3,50 sampai 3,70, yaitu berada pada
kategori valid hingga sangat valid. Setelah revisi, model diimplementasikan dalam uji coba
skala kecil yang melibatkan sepuluh calon guru biologi. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan pemahaman konsep (N-gain = 0,61; kategori sedang) dan capaian keterampilan
berpikir tingkat tinggi (Higher-Order Thinking Skills/HOTS) yang tinggi dengan rerata 81%.
Respons mahasiswa juga sangat positif (85%), yang mengindikasikan kepraktisan dan
keberterimaan model. Temuan ini menunjukkan bahwa model ELBASILKUSTEM merupakan
model pembelajaran yang valid, praktis, dan berpotensi efektif untuk mengintegrasikan
experiential learning, STEM, dan kearifan lokal dalam pendidikan biologi. Penelitian ini
memberikan kontribusi pada pengembangan model pembelajaran yang tervalidasi secara
empiris dalam kerangka R&D yang terstruktur.