Profil Kesadaran Lingkungan Siswa SMP Negeri 1 Mrebet dalam Konteks Sekolah Adiwiyata

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis profil kesadaran lingkungan
siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Mrebet dalam konteks pelaksanaan Program Adiwiyata.
Permasalahan yang dikaji adalah bagaimana tingkat kesadaran lingkungan siswa yang meliputi
aspek pengetahuan, sikap, dan tindakan dalam mendukung budaya peduli lingkungan di
sekolah. Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif kuantitatif dengan subjek
sebanyak 56 siswa yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui kuesioner digital
berbasis Google Forms dengan skala Likert empat poin, kemudian dianalisis menggunakan
statistik deskriptif untuk memperoleh nilai rata-rata, standar deviasi, dan persentase tingkat
kesadaran lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran lingkungan
siswa berada pada kategori sangat tinggi dengan persentase sebesar 92,19%, yang didukung
oleh homogenitas jawaban pada beberapa indikator utama seperti kebersihan, pengelolaan
sampah, dan konservasi energi. Namun demikian, masih ditemukan adanya perbedaan pada
aspek tindakan, khususnya dalam kegiatan perawatan tanaman, yang menunjukkan adanya
kesenjangan antara pengetahuan dan praktik nyata. Kesimpulan penelitian ini adalah Program
Adiwiyata berperan efektif dalam membentuk kesadaran lingkungan siswa, terutama pada
aspek pengetahuan dan sikap, namun masih diperlukan penguatan pada aspek tindakan agar
perilaku peduli lingkungan dapat berkembang secara lebih konsisten dan mandiri. Implikasi
penelitian ini menunjukkan bahwa sekolah perlu meningkatkan program pembiasaan dan
keterlibatan langsung siswa dalam kegiatan peduli lingkungan agar kesadaran lingkungan tidak
hanya dipahami secara konseptual, tetapi juga diterapkan secara nyata dalam kehidupan seharihari.