Persepsi Siswa SMP terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran IPA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMP terhadap penggunaan
media pembelajaran digital dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Perkembangan teknologi digital mendorong penggunaan berbagai media pembelajaran
berbasis digital yang diharapkan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa.
Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik
pengumpulan data berupa angket. Subjek penelitian adalah siswa SMP yang
menggunakan media pembelajaran digital dalam proses belajar IPA. Data dianalisis
menggunakan teknik analisis deskriptif dengan menghitung persentase dan rata-rata
skor. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini adalah gambaran mengenai persepsi
siswa terhadap efektivitas, kemudahan penggunaan, serta daya tarik media
pembelajaran digital dalam pembelajaran IPA.