STRATEGI PEMIMPIN MENCIPTAKAN MAHASISWA CERDAS, DALAM MENGATASI TANTANGAN INOVASI INTELEJENSI ARTIFISIAL UNTUK KEMAJUAN AKADEMIK DAN RISET

Abstract

Studi ini menyelidiki peran penting pemimpin dalam mengatasi tantangan inovasi pengelolaan Intelejensi Artifisial (IA) untuk kemajuan akademik dan riset di perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Selama periode 12 bulan, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pemimpin dan staf pengajar, focus group discussions (FGD) dengan mahasiswa, serta observasi langsung terhadap implementasi IA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemimpin, seperti merancang kebijakan yang mendukung, memberikan pelatihan kepada staf dan mahasiswa, memfasilitasi kolaborasi lintas-disiplin, dan menciptakan lingkungan belajar yang inovatif, memiliki dampak positif dalam menciptakan mahasiswa yang cerdas, kompetitif, dan berkarakter. Tantangan seperti kurangnya pemahaman tentang IA, kekurangan sumber daya manusia yang terampil, resistensi terhadap perubahan, dan masalah etika dan privasi dapat diatasi melalui solusi yang diterapkan oleh pemimpin, seperti mengintegrasikan kurikulum yang berkaitan dengan IA, menyediakan pelatihan teknis, membangun kemitraan, dan mengembangkan kebijakan etika yang jelas. Dengan menerapkan strategi ini, diharapkan perguruan tinggi dapat menciptakan lingkungan yang mendukung dan memotivasi mahasiswa untuk menjadi generasi yang siap menghadapi tantangan di era digital.