Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana

Blended Learning as an Alternative Teaching Method in Facing the Globalization of Higher Education in Indonesia

Aprilia Riyana Putri, Januarius Mujiyanto, Rudi Hartono, Hendi Pratama — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Mengajar dan belajar tidak harus selalu di ruang kelas secara tatap muka. Dengan adanya pandemi virus covid-19 yang berlangsung sekitar tahun 2020 hingga 2022 dan hampir tersebar di seluruh dunia termasuk Indonesia. Covid-19 memberikan banyak sekali dampak serta menyadarkan seluruh masyarakat bahwa belajar dan mengajar tidak harus selalu berada di ruang kelas dengan tatap muka secara langsung. Karena kondisi tersebut, rata-rata semua instansi, perusahaan dan lembaga pendidikan melakukan pekerjaan dari rumah atau disebut work from home (WFH). Di dunia pendidikan, mulai dari level tk, sd hingga perguruan tinggi mewajibkan proses pembelajaran dan segala administrasi dilakukan dari rumah. Sehingga blended learning menjadi salah satu alternatif metode pengajaran yang paling efektif yang di gunakan saat adanya pandemi covid-19 dan kondisi saat ini untuk menghadapi globalisasi dalam Pendidikan tinggi khususnya di Indonesia. Globalisasi adalah proses yang bisa tersebar di seluruh dunia dan tidak bisa dihindari yang bisa memberikan dampak positif maupun negatif, tinggal bagaimana kita menyikapinya dengan bijak pada semua lini termasuk pada dunia Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah agar mengetahui bagaimana implementasi metode pembelajaran blended learning dalam pembelajaran dalam menghadapi globalisasi. Metode yang digunakan yaitu metode studi kepustakaan (literature) dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode blended learning dalam menghadapi globalisasi sangat tepat. Di era globalisasi, para pendidik baik dari kalangan guru maupun dosen seyogyanya menggunakan beragam metode menarik dan beradaptasi dengan semakin canggihnya teknologi seperti metode pembelajaran blended learning, agar proses pembelajaran berjalan secara optimal.

Memantau Kesehatan Digital Melalui Aplikasi Digital Wellbeing: Implikasi Terhadap Disiplin dan Prestasi Akademik

Dewi Wahyuni, Indra Surya Permana — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penggunaan smartphone yang semakin meluas di kalangan mahasiswa menjadi perhatian penting dalam pengelolaan kegiatan akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk memantau pola penggunaan smartphone mahasiswa dan menganalisis pengaruh durasi penggunaan smartphone terhadap kedisiplinan mahasiswa dalam mengumpulkan tugas dan prestasi akademik mereka. Penelitian ini dilakukan dengan memantau 46 mahasiswa semester 7 menggunakan aplikasi Digital Wellbeing selama satu bulan dari Oktober hingga November 2022. Data dianalisis menggunakan teknik analisis Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung mengakses aplikasi media sosial seperti WhatsApp dan Instagram lebih sering daripada aplikasi produktivitas dan pendidikan. Aplikasi produktivitas dan pendidikan yang paling banyak digunakan adalah WPS Office dan Google Meet. Terdapat pengaruh negatif yang signifikan antara frekuensi terlambat dan rata-rata nilai tugas, serta antara total penggunaan smartphone dan frekuensi terlambat. Namun demikian, tidak ditemukan pengaruh signifikan antara frekuensi terlambat dan UAS serta antara frekuensi terlambat dan UTS. Selain itu, tidak ditemukan pengaruh signifikan antara total penggunaan smartphone dan rata-rata nilai tugas. Namun, terdapat pengaruh positif yang signifikan antara total penggunaan smartphone dan UAS serta UTS. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan smartphone yang kurang disiplin dapat berdampak pada prestasi akademik mahasiswa, sehingga disiplin dalam mengelola waktu dan kegiatan menjadi hal penting dalam pengelolaan aktivitas akademik mereka.

Program Literasi dan Numerasi dalam Perspektif Pendidikan Guru Penggerak

Imron Imron , Suwito Eko Pramono, Ani Rusilowati, Sulhadi Sulhadi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pelaksanaan pembelajaran berpusat kepada siswa yang berkualitas belum berjalan optimal dan merata antar daerah satu dengan daerah lainnya. Asesmen yang dilakukan, didapatkan bahwa proporsi siswa yang berada di atas standar minimum kompetensi matematika, sains, dan literasi sangat minim. Berbagai jenis pelatihan yang dilaksanakan oleh Pemerintah sampai saat ini belum menjawab permasalahan untuk solusi atas rendahnya literasi numerasi dalam rapor pendidikan hasil asesmen nasional. Adanya Guru Penggerak dapat mewujudkan Merdeka Belajar, dimana guru harus mandiri, berpihak pada murid, menguasai manajemen pembelajara, mampu mengembangkan sekolah dengan inovasi dan kolaborasi dengan steakholder sekolah. Disamping itu, harus mempunyai kemampuan moral, emosi, spiritual sehingga dapat berperilaku sesuai dengan kode etik yang baik. Tujuan dari penelitian yang dilakukan terhadap calon Guru Penggerak adalah untuk mengetahui pentingnya literasi dan numerasi. Disamping itu, untuk mengetahui keberadaan metarai literasi dan numerasi pada program Guru Penggerak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif menggunakan teknik pengumpulan data melalui dokumentasi dan survey pada calon Guru Penggerak Angkatan 6 dari berbagai Kabupaten/Kota di Jawa Tengah. Hasil yang didapatkan dari penelitian adalah sebanyak 97.29 % literasi sangat penting dan penting. Adapun untuk numerasi 96.65% sangat penting dan penting. Implikasi dari hasil penelitian adalah pentingnya literasi dan numerasi bagi calon Guru Penggerak. Disamping itu, materi literasi dan numerasi perlu dimasukkan dalam program Pendidikan Guru Penggerak.

Problematika Pendidikan Sastra di Indonesia dan Transformasinya untuk Generasi Alfa

Meina Febriani, Agus Nuryatin, Teguh Supriyanto, Hari Bakti Mardikantoro — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan sastra mengalami problematika berupa ketimpangan antara konsep dan implementasi dalam ruang pendidikan. Hal itu menjadi isu yang perlu diperhatikan dalam perhelatan dunia pendidikan era global yang serba digital ini. Sastra sebagai bagian dari kebudayaan membawa pesan penting dalam proses pembentukan karakter peserta didik. Oleh sebab itu, permasalahan dalam pendidikan sastra harus segera dituntaskan. Pergesekan lintas generasi yang mungkin melahirkan ketimpangan terhadap pola pikir, gaya dan kebiasaan hidup, terutama yang terjadi pada generasi Alfa sebagai generasi termuda pada masa ini. Hal tersebut berimplikasi langsung pada pola belajar yang juga harus senantiasa adaptif terhadap perubahan zaman, termasuk migrasi ke ruang digital pada pendidikan sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) problematika pendidikan sastra di Indonesia, dan (2) transformasi pendidikan sastra untuk generasi Alfa. Kajian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan penelusuran pustaka terhadap dokumen, fenomena, dan permasalahan pendidikan sastra. Makalah ini menghasilkan dua substansi sebagai berikut. Pertama, problematika pendidikan sastra meliputi kurikulum, pendidik, peserta didik, sarana prasarana, dan rendahnya bacaan sastra. Kedua transformasi pendidikan sastra yang meliputi keberpihakan kurikulum, integrasi teknologi digital, dan literasi sastra. Dalam implementasinya, transformasi yang dilakukan diharapkan menciptakan pendidikan sastra yang inovatif dan adaptif dengan pola belajar generasi Alfa.

Strategi Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Manajemen Berbasis Sekolah

Noor Sulistiyono, Hery Yanto, Tri Joko Raharjo, Sandy Arif — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam mengenai Strategi Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Manajemen Berbasis Sekolah di SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Informan penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ;(1) Pelaksanaan manajemen di SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang diantaranya semua pelaksanaaan kegiatan dilakukan secara terbuka dan selalu berkordinasi dengan komite sekolah bahkan dilibatkan baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik. (2) Faktor pendukung yang menonjol dalam kepemimpinan kepala sekolah di SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang, adalah dukungan guru. (3) Pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah di SMK Pelayaran Sinar Bahari Palembang diantaranya evaluasi dilakukan setiap selesai kegiatan.

Penguatan Kemampuan Membaca Menulis Permulaan melalui Budaya Literasi dalam Keluarga

Prabawati Nurhabibah, Subyantoro Subyantoro , Rahayu Pristiwati, Haryadi Haryadi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Keterampilan membaca dan menulis permulaan merupakan kemampuan dasar yang penting bagi peserta didik guna membuka wawasan pengetahuan dan menjadi individu yang melek literasi. Literasi memiliki peranan yang signifikan dalam kehidupan kita dan harus diintegrasikan dengan cara komunikasi lainnya. Dalam pembelajaran, integrasi keterampilan membaca dan menulis menjadi penting bagi semua pihak yang terlibat. Integrasi keterampilan tersebut dapat meningkatkan kualitas pembelajaran siswa di segala disiplin ilmu karena mendorong mereka untuk lebih aktif terlibat dalam pembelajaran. Budaya literasi tidak hanya terbatas pada lingkup sekolah, tetapi orang tua juga perlu memulai mengembangkan budaya literasi bagi anak usia dini di rumah. Dalam penelitian ini, berbagai sumber kepustakaan seperti buku dan artikel ilmiah dianalisis untuk merumuskan cara menguatkan kemampuan membaca menulis permulaan melalui budaya literasi dalam keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada berbagai kegiatan yang dapat dirancang di rumah untuk membangun budaya literasi anak usia dini. Keaktifan orang tua sangat penting dalam upaya membangun budaya literasi untuk anak usia dini.

Perkembangan Sports Industry Merupakan Kemajuan Dunia Usaha Di Bidang Olahraga

Achmad Zakaria — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Olahraga adalah aktivitas jasmani berupa gerak yang dilakukan secara sadar untuk mencapai tujuan hidup, seperti meningkatkan pola hidup sehat, kebugaran jasmani, aktivitas jasmani yang optimal, membentuk sikap individu, serta mengembangkan perasaan sosial, pengetahuan, dan kecerdasan. Industri adalah proses dimana komoditas dan jasa diubah menjadi produk jadi atau setengah jadi untuk memenuhi permintaan konsumen. Oleh karena itu, keuntungan industri. Sektor industri terdiri dari dua divisi: industri komoditas dan industri jasa. Perusahaan di industri komoditas mengubah bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi. Sebaliknya, sektor jasa adalah kegiatan ekonomi yang melibatkan penyampaian jasa. Industri olahraga adalah proses mengubah barang dan jasa yang berhubungan dengan olahraga menjadi produk jadi atau setengah jadi dengan tujuan menghasilkan keuntungan untuk memenuhi kebutuhan. 5. Belum berkembangnya industri olahraga di Indonesia karena beberapa kendala antara lain masalah permodalan, keterbatasan sumber daya manusia, masalah strategi pemasaran produk, jaringan bisnis dan kerjasama perusahaan yang kurang memadai, serta kurangnya ketajaman bisnis.

Pemberdayaan Peran Orang Tua dalam Pengasuhan Berbahasa Jawa: Upaya Penguatan Pendidikan Karakter

Alfiah Alfiah , Subyantoro Subyantoro , Hari Bakti Mardikantoro, Tommi Yuniawan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Orang tua adalah guru pertama yang ditemui oleh anak dalam mengenal kehidupan. Bahasa merupakan materi awal yang diperoleh oleh anak untuk berkomunukasi dengan lingkungan terdekatnnya. Pilihan bahasa yang dikenalkan oleh orang tua akan berpengaruh terhadap pembentukan karakter anak. Di era digital penggunaan bahasa Jawa semakin memudar, tidak hanya dalam keseharian bahasa tetapi juga dalam lembaga kelembagaan, khususnya lembaga pendidikan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pola asuh berbahasa dan peran keluarga dalam menumbuhkan karakter pada anak usia dini melalui pembiasaan berbahasa Jawa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Keluarga menjadi titik sentral dalam proses pengembangan nilai karakter pada anak. Pola asuh menentukan bagaimana perkembangan nilai karakter anak, dan bias terpantau melalui kebiasaan penggunaan bahasa Jawa dalam pergaulan sehari-hari, baik bahasa Jawa ngoko atau bahasa Jawa krama. Orang tua memberikan rangsangan kepada anak untuk mengasah kebiasaan menggunakan bahasa Jawa dalam pergaulan sehari-hari. Praktik pengasuhan yang efektif dalam pembentukan nilai karakter pada anak adalah pola asuh yang demokratis, yakni orang tua tidak hanya memberikan fasilitas kepada anak, akan tetapi tetap memantau dan mengawasi anak.

Pandangan Dunia dalam Tiga Novel Indonesia

Dwi Desi Fajarsari, R M Teguh Supriyanto, Agus Nuryatin, Ida Zulaeha — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Karya sastra dapat dimaknai dengan utuh melalui kesadaran bahwa karya sastra tersebut mengandung pandangan dunia pengarang yang mewakili dirinya sekaligus kelompoknya. Tujuan penelitian ini adalah menemukan padangan dunia dalam novel SBDBS, LTLA, dan NDTR. Untuk menemukan jawaban dalam penelitian ini digunakan pendekatan sosiologi sastra khususnya strukturalisme genetik. Sesuai dengan penelitian sastra dengan teori strukturalisme genetik metodologi penelitian yang dipakai adalah metode dialektik Goldmann. Hasil penelitian menunjukkan novel SPDBS memiliki struktur narasi yang terbangun atas plot yang bertemakan nasionalisme kesatuan, LTLA mengangkat cerita konflik batin anggota laskar pemberontak, dan NDTR tentang patriotisme. Pandangan dunia yang ditemukan novel SPDBS adalah nasionalisme untuk melawan kelompok pemberontak dan mewujudkan kehidupan yang damai, sedangkan LTLA memiliki pandangan agar pergulatan batin tokoh pemberontakan diperhatikan supaya semua bisa merasakan keadilan, dan NDTR memiliki pandangan dunia patriotik melalui karakter kepahlawanan Hasan saleh yang bisa memperjuangkan keotonomian provinsi Aceh. Pandangan dunia tersebut berkaitan dengan subjek kolektif pengarang sebagai penciptanya. Struktur sosial yang berpengaruh adalah kelas ekonomi dan tingkat pendidikan.

Inovasi Pendidikan dan Pendidikan Sekolah Vokasi Indonesia

Kumila Hanik, Suwito Eko Purnomo, Arif Yulianto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kamus besar inovasi sebuah temuan baru yang berbeda dari yang sudah ada atau yang sudah dikenal sebelumnya baik berupa alat, metode atau sebuah gagasan. Atau suatu unsur yang mengalami pembaharuan dalam bahasa modern. Inovasi Pendidikan berbasis kompetensi tidak terlepas dari perkembangan teknologi era 4.0 yang menuju peradapan era society 5.0. tentunya mempengaruhi perkembangan seseorang dan pendidikan untuk terus berinovasi sebagai tantangan terhadap era tersebut. Pendidikan Vokasi Pelayaran adalah pendidikan berbasis kompetensi, pendidikan dua arah yang harus diterapkan dalam proses pembelajaran secara teori dan utamanya adalah praktik dalam bidang pelayaran. Cita-cita jenjang pendidikan tinggi vokasi ini memiliki tujuan utama yaitu untuk menyiapkan tenaga kerja yang dapat mengembangkan keahlian dan keterampilan dibidangnya, siap bekerja di industri maritim/pelayaran dan mampu bersaing secara global.

The Influence of Servant Leadership, Organizational Climate & Commitment on Organizational Citizenship Behavior

Wahyudi Triwiyanto, Titi Prihatin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Perilaku yang membangkitkan inisiatif individu untuk melakukan lebih dari apa yang ditugaskan merupakan strategi untuk meningkatkan efektifitas organisasi mencapai tujuan. Penelitian ini dimaksudkan untuk melakukan kajian dengan menguji dan mendeskripsikan pengaruh servant leadership, iklim organisasi dan komitmen organisasi terhadap organizational citizenship behavior (OCB). Metode penelitian dilakukan secara kuantitatif terhadap 44 responden dan dianalisis dengan analisis jalur dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 1) pengaruh positif dan signifikan servant leadership terhadap OCB secara parsial dan simultan dengan total pengaruh sebesar 58% dan 2) pengaruh positif dan signifikan iklim organisasi terhadap OCB baik secara parsial maupun simultan dengan total pengaruh 80,1 %.

Inovasi Media Pembelajaran Seni Berbasis Artificial Intelligency di Era Globalisasi

Ika Ratnaningrum, Muhammad Jazuli, Tri Joko Raharjo, Widodo Widodo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Guru harus bisa merancang pembelajaran yang menarik perhatian siswa dengan menggunakan inovasi media di era globalisasi, salah satunya yaitu media berbasis teknologi AI (Artificial Intelligency) di era globalisasi saat ini. Hal tersebut akan terlihat pada proses pembelajaran seni, sehingga menjadikan media teknologi berbasis AI sebagai alat dalam mendukung pengembangan pengetahuan dan kreativitas dalam pembelajaran. Inovasi media berbasis teknologi dalam pembelajaran di SD yang digunakan merupakan perombakan dari penggunaan media konvensional berbasis kontekstual. Penerapan AI bagi dunia pendidikan akan membawa terobosan baru dan dampak yang positif dalam penerapan pembelajaran, karena akan memberikan kemudahan bagi guru dan siswa dalam pembelajaran seni di SD. Media AI berbasis Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) di era globalisasi ini dibutuhkan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran seni. Kemampuan yang dimiliki oleh guru dalam memahami pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), ditingkatkan dengan hadirnya teknologi AI agar pembelajaran seni menjadi tidak monoton dan siswa tidak jenuh. Jadi guru harus bisa menggunakan AI dengan tepat sesuai dengan materi dan jenis pembelajaran seni yang diajarkan, sehingga pembelajaran menjadi lebih maksimal.

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kedisiplinan Guru Sekolah Dasar

Lysa Amorita Rachmawati, Titi Suprihatin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dengan kedisiplinan duru SD di Kecamatan Gubug. Subjek penelitiannya adalag guru SD di Kecamatan Kedungjati Kabupaten Grobogan. Metode yang digunakan adalah metode Deskriptif Kuantitatif. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling dengan jumlah sampel 83 guru. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala gaya kepemimpinan dan skala kedispilinan guru. Hasil penelitian menunjukan Gaya kepemimpinan berpengaruh terhadap kedisiplinan guru dengan nilai koefisien adj korelasi sebesar 0,468 artinya kedua variabel memiliki tingkat pengaruh yang sedang dengan koefisiendeterminasi nilai adj r-square sebesar 46,6%. Uji hipotesis diperoleh t hitung > t tabel atau (6,744> 2,009), hal ini diperkuat dengan probability signifikansi 0,000 < 0,05, dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima artinya terdapat pengaruh signifikan antara gaya kepemimpinan terhadap kedisiplinan guru di Kecamatan Gubug. Maka dapat diambil kesimpulan bahwa gaya kepemimpinan berpengaruh positif terhadap kedisiplinan guru SD di Kecamatan Gubug.

Manajemen Pembiayaan Dana Bantuan Operasional Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

Yohan Wibisono, S. Martono, Sandy Arief, Irwan Irwan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam mengenai Manajemen Pembiayaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMK Negeri I Sabang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Informan penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penyaluran pembiayaan dana Bantuan Operasional Sekolah pada SMK Negeri I Sabang telah dilaksanakan seperti petunjuk teknis yang telah dibuat. (2) Pengawasan pembiayaan dana Bantuan Operasional Sekolah dilakukan dengan cara langsung dan tidak langsung, pengawasan langsung dilakukan untuk mengamati, memeriksa, mengecek sendiri secara langsung pekerjaan dan menerima secara langsung laporan dari pengawasan; (3) Implikasi dari pembiayaan dana Bantuan Operasional Sekolah dapat dilihat dari meningkatnya hasil belajar siswa yang dilihat dari prestasi yang telah diraih.

Adaptasi Industri Keterampilan Berbahasa Indonesia dalam Pembelajaran Bahasa Berbasis Digital

Ida Zulaeha, Suratno Suratno , Ahmad Fajar Habibi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Keterampilan berbahasa memberikan keuntungan dalam dunia pendidikan dan pekerjaan. Di sekolah, siswa yang memiliki kemampuan berbahasa yang baik akan lebih mampu memahami materi pelajaran, mengekspresikan pemikiran mereka dengan baik, dan berinteraksi dengan guru dan teman sekelas. Hal ini akan membantu mereka meraih prestasi akademik yang lebih baik dan mempersiapkan diri untuk masa depan yang sukses. Informasi penelaahan media digital sebagai basis penyampaian materi yang disisipi adaptasi keilmuan juga penting, agar media yang digunakan bukan hanya sebagai sarana penyampai, tapi juga dapat menjadi sarana praktik keilmuan. Topik literatur mengenai adaptasi industri keterampilan bahasa Indonesia dalam pembelajaran berbasis digital perlu dirancang untuk mengetahui sejauh apa penelitian berkait implementasi bahasa. Melalui studi literatur, perkembangan penelitian menjadi lebih signifikan dan terarah berdasarkan ritma kebutuhan dan keadaan sosial, sehingga kebermanfaatan penelitian selanjutnya tidak mengada-ada dan berguna penerapannya. Metode yang digunakan adalah metode literature review untuk mengidentifikasi, mengevaluasi, menyintesis hasil penelitian yang dipublikasikan pada laman Google Schoolar berkait dengan tiga pokok bahasan berupa adaptasi industri dalam pembelajaran, keterampilan berbahasa Indonesia, dan pembelajaran berbasis digital. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan Bibliometrics analisys berbantuan aplikasi Publish or Peris pada tahap awal seleksi dokumen dan dan VOS viewer pada tahap akhir penyajian data berdasarkan beberapa kategori ukuran seperti data topik, tahun penerbitan, lembaga penerbit, dan berbagai informasi mengenai publikasi kelimuan. Selanjutnya data dianalisis untuk memberikan informasi berkait adaptasi industri keterampilan bahasa Indonesia pada pembelajaran bahasa berbasis digital.

Kapasitas Aerobik Pemain Futsal Universitas Muhammadiyah Jember

Ahmad Bahriyato, Bambang Budi Raharjo, Setya Rahayu, Fajar Awang Irawan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Futsal salah satu cabang olahraga populer dunia dengan jutaan pemain yang tersebar di lebih dari 100 negara di seluruh dunia. Permainan dengan intensitas tinggi ini memerlukan fisik yang prima untuk mencapai level lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kapasitas aerobik (VO2Max) pemain Unmuh Jember yang tengah bersiap menuju ajang Pekan Olahraga Mahasiswa Provinsi (POMPROV) II Jawa Timur 2023. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemain futsal Unmuh Jember belum ada yang masuk kategori unggul. Kategori sangat baik dan baik masing-masing sebesar 10%, berkategori cukup dan kurang masing-masing 30% dan sangat kurang 20%. Jika dirata-rata VO2Max pemain Unmuh Jember termasuk kategori cukup.

Pendidikan Seni Berlandaskan Tekno-Ideologi; Evaluasi Pembelajaran Notasi Musik dalam Konsep Transposisi

A. Heryanto, Wadiyo Wadiyo , Agus Cahyono, Suharto Suharto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penulisan ini memuat tentang pendidikan seni berlandaskan teknologi dan ideologi; Implementasinya pada Evaluasi Pembelajaran Notasi Musik dalam Konsep Transposisi melalui aplikasi Score Cloud. Tujuan penulisan ini adalah untuk mengungkap dan mendeskripsikan tentang keberadaan, kebenaran dan nilai/ kebermanfaatan Evaluation) dalam konsep Transposisi pada Pembelajaran Notasi Musik melalui Score Cloud. Penulisan ini menggunakan Metode Campuran (Mixed Method). Berdasarkan hasil penelitian, penulis dapat membuktikan bahwa keberadaan Evaluasi dalam konsep Transposisi pada Pembelajaran Notasi Musik dapat efektif dan efisien melalui aplikasi Score Cloud. Evaluasi menggunakan aplikasi Score Cloud ini dapat dijadikan sebagai alternatif objektifitas dalam penilaian pembelajaran Notasi Musik. Evaluasi Pembelajaran Notasi Musik dalam konsep Transposisi ini menunjukan bahwa guru sebagai manusia sudah sepatutnya untuk melek teknologi. Kemajuan teknologi saat ini tentu sangat bernilai, bagi guru yang memanfaatkannya. Artinya, guru akan lebih bernilai dan bermanfaat ketika dapat menyesuaikan dengan kemajuan teknologi. Jika ingin menyesuaikan dengan kemajuan teknologi saat ini, maka guru wajib meningkatkan kompetensinya diberbagai bidang; Kepribadian, Sosial, maupun Pedagogik dan profesionalitas yaitu salah satunya pengembangan potensi diri dalam penggunaan teknologi. Guru harus dengan bijak menanggapi keberadaan dan kemajuan teknologi. Guru indonesia tidak mudah dikalahkan oleh teknologi. Teknologi sebagai fasilitas mempermudah dan membantu guru mengembangkan kompetensi. Kompetensi ini tentunya tetap diperkuat oleh Ideologi Pancasila sebagai kekuatan guru yang berkarakter.

Peran dan Strategi Perguruan Tinggi dalam Membentuk SDM Unggul yang Berjiwa Creativepreneurship di Era Society 5.0

Abdul Aman, Tri Joko Raharjo, M. Khafid, Teguh Supriyanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Saat ini, perkembangan teknologi dan informasi telah membawa manusia ke era baru yang dikenal sebagai society 5.0. Era ini ditandai dengan adopsi teknologi digital yang semakin masif dan mendorong munculnya berbagai inovasi baru dalam berbagai bidang kehidupan. Untuk merespon tantangan di era society 5.0, dibutuhkan SDM yang memiliki keterampilan dan kemampuan kreatif serta mampu mengembangkan peluang bisnis baru, sehingga muncul konsep creativepreneurship. Creativepreneurship mengacu pada keterampilan dan kemampuan untuk mengembangkan ide kreatif menjadi bisnis yang sukses. Sebagai lembaga yang berkontribusi dalam kegiatan pendidikan di Indonesia, perguruan tinggi harus mampu membentuk SDM yang memiliki keterampilan dan keahlian yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja saat ini. Perguruan tinggi juga harus mendorong kreativitas dan inovasi pada mahasiswanya. Untuk mencapai tujuan tersebut, dilakukan analisis SWOT dan study literasi perguruan tinggi sehingga diperoleh beberapa strategi, seperti menawarkan kurikulum dan program pendidikan yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja, mengembangkan keterampilan dan kemampuan mahasiswa dalam bidang kewirausahaan dan inovasi, dan memberikan peluang untuk melakukan penelitian dan pengembangan yang dapat diaplikasikan dalam dunia industri dan bisnis. Selain itu, perguruan tinggi juga dapat menjalin kemitraan dengan berbagai pihak, seperti industri, pemerintah, atau lembaga non-profit, untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan dalam dunia kerja. Dengan demikian, perguruan tinggi dapat memainkan peran yang lebih aktif dalam membentuk SDM yang unggul dan berjiwa kreatif di era Society 5.0.

Postmodernisme dalam Pendidikan (Seni) Indonesia: Dampak dan Implikasi Wacana Dekonstruksi-Postmodernisme terhadap Proses Kreatif Artistik dan Pembelajaran Seni Kontemporer

Abdul Azis, Syakir Syakir , Karta Jayadi, Wandah Wibawanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Postmodernisme lahir sebagai bentuk dan respon persinggungan, perlawanan dan penolakan terhadap tradisi pengetahuan modern Eropa yang identik dengan rasionalitas, terukur, keseragaman, fungsional, kontinuitas dan efisien. Pemahaman postmodernisme telah mempengaruhi tidak hanya cara berpikir dalam melihat peristiwa kekinian dalam masyarakat namun juga dalam bertindak secara “sublime” di segala aspek kehidupan manusia seperti sosial, ekonomi, budaya, dan pendidikan (seni). Wacana bertemunya teori-teori postmodernisme dengan pendidikan (seni) ataupun sebaliknya dewasa ini menjadi diskursus panjang di atas meja besar “after globalisasi” walaupun topik ini minim dibicarakan di Indonesia. Penelitian ini menganalisis dampak dan implikasi wacana dekonstruksi - postmodernisme dalam pendidikan (seni) di Indonesia terhadap proses kreatif artistik dan pembelajaran seni kontemporer di sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan hermeneutika radikal dengan pendekatan interdisiplin melalui kajian pustaka terhadap wacana dekonstruksi- postmodernisme dan implikasinya terhadap karya seni kontemporer siswa dan kajian semiotik visual kontemporer terhadap dokumen pictorial dan audio visual artistik karya seni kontemporer peserta didik. Wacana dekonstruksi dalam postmodernisme membawa dampak dan implikasi yang positif dan luas terhadap proses kreatif artistik dan pelaksanaan pembelajaran kontemporer pendidikan seni di sekolah khususnya pada aspek kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi dan komunikasi (C4) peserta didik. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi referensi bagi guru pendidikan seni dalam meningkatkan kompetensi keterampilan abad 21 peserta didik melalui pembelajaran seni kontemporer di sekolah,

Peran Pendidikan Karakter Generasi Z dalam Menghadapi Tantangan Di Era Society 5.0

Adam Wildan Alfikri — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kesulitan terbesar yang dihadapi Generasi Z adalah kemajuan teknologi di Era Society 5.0. Menemukan jati diri dan membentuk karakter merupakan dua kendala yang harus diatasi oleh Generasi Z agar tidak mudah terpengaruh dan terdegradasi oleh teknologi yang berkembang pesat. Setiap orang harus memusatkan semua upaya mereka pada platform digital di Era Society 5.0. Akibat tuntutan physical distancing COVID-19, perubahan aktivitas masyarakat yang sebelumnya banyak berkumpul secara fisik kini berubah menjadi pertemuan virtual atau online. Dalam penggunaan teknologi banyak konten kurang mendidik yang ditelan melalui media sosial, penggunaan teknologi ini berujung pada penyalahgunaan yang berakibat pada perubahan karakter. Hal ini menjadi merosotnya moral Generasi Z. Dalam rangka mempersiapkan Generasi Z menghadapi tantangan era society 5.0, kajian ini menjelaskan bagaimana pendidikan karakter sebaiknya dipraktikkan bagi mereka. Penelitian kualitatif deskriptif adalah metodologi yang digunakan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Generasi Z perlu memperoleh Pendidikan karakter berupa kesadaran, tanggung jawab, kejujuran, dan kebajikan untuk menghadapi tantangan di era society 5.0.

Analisis Kebutuhan Pembelajaran Aktivitas Fisik pada Siswa Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Usia 4-5 Tahun Berbasis Beyond Centers and Circle Time (BCCT)

Afif Khoirul Hidayat — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebutuhan pembelajaran aktivitas fisik pada siswa PAUD usia 4-5 tahun berbasis Beyond Centers and Circle Time (BCCT). Dalam penelitian ini juga dianalisis berbagai macam kebutuhan yang dapat menunjang proses penelitian selanjutnya, yaitu pengembangan pembelajaran aktivitas fisik pada siswa usia 4-5 tahun berbasis Beyond Centers and Circle Time (BCCT). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yang mengacu pada pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru, siswa, dan orang tua yang berasal dari delapan lembaga PAUD yang terdiri dari dua kabupaten Sleman, dua kabupaten Bantul, satu kabupaten Gunung Kidul, dua kabupaten Kota, dan satu kabupaten Kulon Progo. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara langsung. Data yang terkumpul diklasifikasikan sehingga kebutuhan guru, siswa, dan orang tua pada pembelajaran aktivitas fisik pada siswa PAUD usia 4-5 tahun berbasis Beyond Centers and Circle Time (BCCT) dapat dijelaskan masing-masing secara tuntas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 0% responden yang menyatakan sangat tidak membutuhkan, terdapat 0% responden yang menyatakan tidak membutuhkan, terdapat 0% responden yang menyatakan ragu-ragu, terdapat 16,67 % responden yang menyatakan membutuhkan dan terdapat 83,33%responden yang menyatakan sangat membutuhkan. Data hasil penelitian juga menunjukan bahwa mayoritas responden setuju untuk perlunya dirancang dan dikembangkan sebuah pembelajaran aktivitas fisik pada siswa PAUD usia 4-5 tahun berbasis Beyond Centers and Circle Time (BCCT). Adapun jenis-jenis aktivitas fisik yang dibutuhkan adalah berbagai macam permainan yang mengandung unsur berlari, melompat, meloncat, berguling, memanjat dan bermain di luar kelas.

Perkembangan Teknologi dalam Olahraga Sepak Takraw Melalui Sistem Deteksi Servis Fault

Ahmad Alwi Nurudin, Sugiharto Sugiharto , Taufiq Hidayah, Rumini Rumini — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Untuk membantu wasit dalam menghindari keputusan keputusan yang kontroversial seperti yang dialami oleh tim sepak takraw Indonesia pada ajang Sea Games yang saat itu servis tim sepak takraw selalu dianulir wasit karena dianggap fault. Dalam hal ini perlu dikembangan sebuah alat deteksi servis dalam sepak takraw. Penelitian ini dilakukan dengan metode tinjauan literatur secara sistematis dengan mengumpulkan semua literatur dari artikel yang termuat dalam jurnal ilmiah bereputasi yang relevan selengkap mungkin dalam tinjauan sistematis peneliti mengumpulkan semua bukti yang tersedia dengan kriteria kelayakan yang ditentukan sebelumnya untuk menjawab pertanyaan penelitian, untuk tujuan ini metode studi literatur digunakan untuk memberikan hasil yang lebih andal dalam menetapkan kesimpulan, akibat dan pengambilan keputusan untuk mengkompilasi literatur yang Seleksi artikel berdasarkan Judul, Abstrak dan kata kunci kemudian dianalisis dalam tinjauan sistematis ini dilakukan dengan prosedur pencarian. Dari hasil beberapa pencarian artikel tentang servis di dapatkan hasil berupa servis merupakan Teknik yang sangat penting dalam olehraga sepak takraw karena servis merupakan kesempatan pertama dalam mendapatkan point sebelum permianan itu dimulai. Untuk itulah servis merupakan komponen yang penting yang perlu diawasi dalam sebuah pertandingan sepak takraw. Wasit merupakan instrument pertandingan yang juga merupakan unsur penting dalam berjalannnya pertandingan, sehat dan tidaknya sebuah pertandingan adalah dari keputusan wasit yang adil. Alat deteksi servis bisa membantu wasit dalam megambil keputasan pada saat pemain melakukan servis sehingga tidak ada lagi keputusan wasit yang kontoversial yang bisa merugikan tim yang sedang bertanding.

Analisis Kesadaran Peserta Didik Terhadap Krisis Energi dan Tantangan Pembelajarannya pada Abad 21

Ahmad Minanur Rohim, Amin Retnoningsih, Aditya Marianti, Firman Hardianto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesadaran peserta didik terhadap krisis energi. Sumber data penelitian dilakukan melalui studi literatur.Pencarian artikel untuk mengumpulkan data memiliki beberapa tahapan. Tahapan tersebut diantaranya identifikasi, penyortiran 1, penyortiran 2, dan bagian yang masuk. Jumlah artikel 48 yang membahas kesadaran peserta didik terhadap krisis energi. Analisis difokuskan pada kesadaran peserta didik terhadap krisis energi dan tantangan pembelajarannya pada abad 21 dari berbagai artikel-artikel yang sudah terpublikasi secara nasional dan internasional. Berdasarkan hasil tersebut, publish artikel dengan tema kesadaran peserta didik terhadap krisis energi terbanyak pada tahun 2020 total 12 artikel dengan persentase 25%. Sementara tahun yang paling sedikit pada tahun 2021 sebanyak 1 artikel dengan persentase 2.1%. Lima negara yang berkontribusi dalam kesadaran krisis energi di antaranya United States, Malaysia, Greece, Taiwan, dan Eropa. Pembelajaran abad 21 membawa bangsa Indonesia setara dengan bangsa lain dalam dunia global.Karakteristik abad 21 untuk mencapainya adalah sebagai berikut knowledge-based society, ICT and media literacy skills, critical thinking skills, problem-solving skills, effective communication skills, dan collaborative skills. Tantangan pembelajaran abad 21 antara lain pendidik harus menguasai ICT, mendesain model pembelajaran aktif, dan pengajar harus mampu menyesuaikan dengan lingkungan.

Analisis Kesesuaian Soal Evaluasi Pembelajaran Biologi SMA Ditinjau Berdasarkan Tipe HOTS (High Order Thinking Skills) Menggunakan Taksonomi Bloom

Ajeng Mudaningrat, Partaya Partaya, Dwi Yulianti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Berdasarkan tuntutan kurikulum 2013 mengharuskan alat evaluasi pembelajaran yang dibuat oleh guru mengacu pada kategori berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skill/HOTS). Faktanya, banyak guru biologi di Kabupaten Cirebon dalam membuat alat evaluasi tidak mengacu pada indikator HOTS bahkan tidak dilakukan analisis HOTSnya menggunakan Taksonomi Bloom. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian soal evaluasi pembelajaran biologi SMA ditinjau berdasarkan tipe HOTS menggunakan Taksonomi Bloom. Penelitian ini merupakan evaluatif yang dilakukan secara kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah soal Ujian Akhir Semester (UAS) ganjil mata pelajaran biologi kelas XI IPA tahun pelajaran 2021/2022. Hasil penelitian menunjukkan soal Ujian Akhir Semester Ganjil yang diujikan di Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kabupaten Cirebon tidak sesuai dengan kategori HOTS yang semestinya diberikan pada siswa Sekolah Menengah Atas. Cakupan soal dengan kategori HOTS masih sangat rendah pada soal yang diujikan di SMAN 1 Lemahabang dan MAN 3 Buntet Pesantren Cirebon, adapun pada MA NU Putri Buntet Pesantren Cirebon tidak ditemukan soal dengan kategori HOTS. Data penelitian menunjukkan diperlukan adanya peningkatan kualitas pembuatan soal HOTS yang dibuat oleh guru mata pelajaran biologi dengan memberikan pelatihan dan penguatan dalam menyusun soal HOTS untuk siswa sekolah menengah atas.

Metode Pengembangan Manajemen Pembelajaran Mata Kuliah Permesinan Kapal Pada Program Studi Teknika di Perguruan Tinggi Vokasi Bidang Pelayaran

Amad Narto, Mungin Eddy Wibowo, Joko Sutarto, Abdurrahman Abdurrahman — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Masa yang paling berat dialami oleh dunia pendidikan pada fase pandemi Covid-19 yang melanda di seluruh wilayah Indonesia, mulai terjadi pada Maret 2020. Masa pandemi ini menjadi langkah pengembangan bagi perguruan tinggi untuk terus meningkatkan media pembelajaran yaitu E-learning dalam menerapkan Blended Learning guna mewujudkan Education 4.0 di era Industrial Revolution 4.0 Pasca Pandemi Covid-19 nantinya. Dalam dunia pendidikan, telah terjadi perubahan secara global sejak pandemi Covid-19. Pasca pandemi Covid-19 atau new normal pada bidang pendidikan yang telah dimulai seharusnya diteruskan dan disempurnakan hingga memenuhi konsep Blended Learning, yakni sebuah konsep pendidikan yang mengkombinasikan metode kuliah tatap muka di ruang kelas dengan E-learning sehingga pada waktunya, dunia pendidikan akan benar-benar berada dalam era Education 4.0. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan model manajemen pembelajaran permesinan kapal pada Program Studi Teknika di Politeknik Ilmu Pelayaran Semarang dan sekolah vokasi bidang pelayaran lainnya. Pada pengamatan dilakukan pengujian tingkat validitas kelayakan model manajemen pembelajaran permesinan kapal yang dikembangkan berdasarkan validasi pakar dan praktisi. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan aplikasi SPSS, selanjutnya penelitian menunjukan kepuasan peserta didik pada penggunaan E-Learning yang dihitung berdasarkan ketentuan peraturan. Hasil pembelajaran permesinan kapal menunjukan rata-rata nilai sebesar 81.34 dari nilai akhir keseluruhan peserta didik. Pada kepuasan penggunaan E-Learning menunjukan predikat baik dengan hasil nilai sebesar 87.82. Selanjutnya pada pengujian validasi menunjukan bahwa hasil nilai akhir memiliki korelasi dengan kepribadian, motivasi, kelola kelas, paham siswa, bahan ajar dan strategi pembelajaran sehingga dapat disimpulkan hasil evaluasi dapat digunakan untuk menjadi perbaikan dan peningkatan strategi pengembangan manajemen pembelajaran pada mata kuliah tersebut

Model Manajemen Kompetensi Guru Berbasis Teori Big Fave Personality dalam Penguatan Mutu Sekolah di Era Digital

Anas Rohman, Rusdarti Rusdarti , Kardoyo Kardoyo , Sungkowo Edy Mulyono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menkaji tentang model manejemen kompetensi guru berbasis teori big five personality dalam penguatan mutu sekolah di era digital. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif kepustakaan, sehingga sumber data dalam penelitian ini adalah buku, artikel dan naskah lainnya yang mendukung penelitian dan analisis dilakukan dengan pengurangan data, analisis data, proses perhitungan, analisis hasil dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hadirnya era revolusi industri 4.0 telah menjadikan pendidikan terdigitalisasikan. Oleh karenanya peningkatan kompetensi guru harus dilakukan, yaitu dengan mengetahui kepribadian seorang guru dengan teori big five personality untuk melakukan tindakan pengembangan kompetensi guru. Hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan team teaching dalam pembelajaran, memperkuat kerjasama lembaga, dan pelatihan dalam meningkatkan kompetensi guru era digital.

Sociopreneurship dalam Perwujudan Kampung Tematik di Kota Semarang

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini mengambil tema tentang sociopreneurship dalam mewujudkan kampung tematik berlokasi di Kota Semarang Jawa Tengah, Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa bagaimana usaha pemerintah Kota Semarang dalam melaksanakan sosiopreneurship Desa Tematik. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah usaha pemerintah untuk mempertahankan keseimbangan masyarakat yang dianalisa melalui bidang perekonomian sehingga teracapai peningkatan kesejahtaraan hidup. Angka kemiskinan di Semarang pada tahun 2019 menunjukkan angka penurunannya dibandingkan pada tahun sebelumnya mulai tahun 2010. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan jenis data yang dipilih adalah data primer dan data sekunder. Hasil penelitian yang berhasil dirumuskan adalah proses sociopreneurship Kampung Tematik Semarang mampu memberdayakan masyarakat, dengan meningkatkan kesejahteraannya, karena masyarakatnya yang inovatif, memanfaatkan peluang, memiliki sikap sebagai leader, mampu menciptakan nilai baru, mampu menciptakan kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat, dan mampu melakukan kegiatan yang untuk mendapatkan keuntungan. Implikasi atau manfaat penelitian ini bagi masyarakat adalah untuk menggugah kesadaran masyarakat Kota Semarang dalam mengembangkan daerahnya agar memiliki kebermanfaat bersama.

Pengembangan Modul Literasi Digital Berbasis Budaya Lokal Jawa Tengah

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Hasil FGD (focus group discussion) dengan beberapa guru di Provinsi Jawa Tengah menunjukkan bahwa siswa membutuhkan stimulus atau stimulasi agar siswa memiliki kemampuan literasi yang memadai. Tujuan penelitian ini adalah 1) mengembangkan modul literasi digital berbasis budaya lokal Jawa Tengah untuk siswa SMA 2) menguji kelayakan modul literasi digital berbasis budaya lokal Jawa Tengah 3) mengetahui kepraktisan modul literasi digital berbasis budaya lokal Jawa Tengah modul literasi digital berbasis budaya lokal budaya jawa tengah yang diterapkan dalam pembelajaran di sekolah menengah ke atas. Prosedur penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi). Subyek penelitian ini adalah 25 siswa kelas X SMA di Kota Semarang Jawa Tengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) model yang dikembangkan adalah modul literasi digital berbasis budaya lokal Jawa Tengah untuk siswa SMA dengan menggunakan model ADDIE modul yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase 81,2% berdasarkan penilaian validator 2 ) modul yang dikembangkan siswa mendapat tanggapan positif dan memenuhi kriteria sangat baik dengan persentase 87%, sedangkan hasil tanggapan guru mendapat tanggapan positif. positif dan memenuhi kriteria sangat baik yaitu 100% dapat digunakan dalam pembelajaran.

Literature Review; Gender Issues in Counseling

Anila Umriana, Sri Rejeki, Veny Mulyani — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Isu tentang bias gender telah merambah dalam berbagai seting, salah satunya konseling. Banyak persoalan yang dialami oleh individu yang terkait dengan bias gender tersebut baik di sektor domestik maupun public. Penelitin ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengklasifikasi isu-isu gender apa saja yang terkait dalam konseling. Penelitian menggunakan metode telaah literatur dengan kriteria inklusi; artikel jurnal kategori original research, bereputasi minimal sinta 2 (untuk jurnal di Indonesia), dan jurnal terindeks scopus (Q1-Q3), terbit tahun 2016-2022, berbahasa Indonesia/Inggris. Berdasarkan screening dengan kriteria inklusi tersbut menghasil sejumlah 36 artikel jurnal yang sesuai dengan topik yang dipilih. Hasil telaah literatur menghasilkan bahwa isu-isu yang diusung dalam berbagai penelitian dapat diklasifikasi menjadi dua bagian, yaitu isu gender yang berhubungan dengan kondisi psikologis, dan isu gender yang berhubungan dengan kondisi sosial. Isu yang berhubungan dengan kondisi psikologis, seperti; respon perempuan dibanding laki-laki, sikap terapis terhadap kliennya, masalah pengendalian perilaku, sensitifitas, motif melakukan bunuh diri, tingkat kecemasan, kemampuan peta kognitif, dan lainnya. Sedangkan kondisi sosial seperti; kerentanan pengungsi perempuan, penggunaan jaringan komunikasi, perlindungan terhadap tindakan kekerasan, dan ketidaksetaraan gender. Hasil temuan tersebut bermanfaat dalam melakukan kajian dalam layanan konseling bagi klien yang mengalami permasalahan yang berhubungan dengan isu-isu bias gender.

Efek Suplementasi Terhadap Peningkatan Tumbuh Kembang Anak: A Systematic Literature Review

Arfiana Arfiana , Tandiyo Rahayu, Intan Zaenafree, Dina Nur Anggraini Ningrum — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Latar Belakang: Target global untuk tahun 2030 diantaranya memastikan bahwa semua anak memiliki akses ke perawatan perkembangan anak usia dini yang berkualitas. Salah satu program yang digencarkan untuk memperbaiki status gizi adalah dengan suplementasi gizi.

Tujuan: Menganalisis efek suplementasi terhadap peningkatan tumbuh kembang anak sebagai dasar pemilihan suplemen yang efektif dalam pengembangan program layanan kesehatan masyarakat yang optimal.

Metode: Sistematik review ini ditulis berdasarkan pada panduan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA) melalui database elektronik PubMed. Kata kunci yang digunakan yaitu “Child Development” AND “Monitoring” AND “Suplementation” sehingga didapatkan sebanyak 6 artikel yang dianalisis.

Hasil: Dari hasil beberapa studi yang mengkaji efek suplementasi terhadap peningkatan tumbuh kembang anak menyatakan bahwa suplementasi pada pasta mentah atau bubur dengan kandungan 98% mikronutrien harian yang direkomendasikan untuk anak di bawah 4 tahun terbukti efektif memperbaiki komposisi tubuh. Suplemen vitamin D oral efektif dalam meningkatkan kadar 25(OH)D ke kisaran fisiologis. Namun, intervensi suplemen vitamin D tidak berdampak pada tinggi badan menurut usia, indeks massa tubuh, komposisi tubuh, atau perkembangan pubertas. Lipid-based nutrient supplementation (LNS), dinilai efektif diberikan pada anak-anak maupun ibu hamil karena dapat menurunkan stunting dan anemia. Suplementasi omega-3 FA maupun omega-6 FA juga baik digunakan untuk meningkatkan perkembangan anak karena aman tidak memengaruhi Children’s Depression Inventory (CDI).

Kesimpulan: Beberapa suplemen yang disarankan untuk meningkatkan tumbuh kembang anak adalah suplemen dengan 98% kandungan mikronutrien, lipid-based nutrient supplementation (LNS), dan suplementasi omega-3 FA maupun omega-6 FA karena mampu meningkatkan komposisi tubuh, menekan kasus stunting dan anemia, serta meningkatkan perkembangan anak tanpa mempengaruhi memengaruhi Children’s Depression Inventory.

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran EPIC-RA

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kemampuan komunikasi matematis merupakan salah satu kemampuan yang penting untuk dikembangkan dalam diri mahasiswa dikarenakan kemampuan komunikasi matematis memiliki pemahaman matematis yang lebih luas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis dengan menggunakan model pembelajaran EPIC-RA. Penelitian ini menggunakan penelitian kuasi eksperimen dengan pemilihan sampel secara purposive sampling. Instrument penelitian ini berupa tes kemampuan komunikasi matematis. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian ini adalah adanya peningkatan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa yang memperoleh pembelajaran model EPIC-RA lebih baik daripada mahasiswa yang memperoleh pembelajaran konvensional.

Pengaruh Latihan Servis Atas dengan Jarak Bertahap Terhadap Hasil Servis Atas dalam Permainan Bola Voli Siswa Sekolah Menengah Pertama

Arif Hidayat — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan servis atas dengan jarak bertahap terhadap hasil servis atas dalam permainan bola voli pada siswa ekstrakulikuler di SMP Negeri 40 Palembang. Sampel penelitian ini siswa yang mengikuti ekstrakurikuler permainan bola voli berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui observasi terstruktur berpedoman pada tes keterampilan bermain bola voli dari American Association for Health, Physical Education Recreation and Dance (AAHPERD) sebagai instrumen tes servis atas. Uji hipotesis pada penelitian menggunakan uji Paired-Samples T Test atau uji t-test dengan bantuan aplikasi SPSS (Statistical Product and Service Solutions). Hasil yang diperoleh t_hitung (-20,527) < t_tabel (df/dk 24 = 1,711), yang berarti bahwa ada pengaruh latihan servis atas dengan jarak bertahap terhadap hasil servis atas dalam permainan bola voli pada siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 40 Palembang.

Hubungan Power Otot Tungkai dengan Mawashi Geri pada Atlet Shorinji Kempo Kota Langsa

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kegiatan olahraga pada saat ini merupakan kegiatan umum yang banyak dilakukan oleh masyarakat. Banyak jenis olahraga yang bisa dilakukan seperti jalan kaki, lari, basket, voli, bulu tangkis dan masih banyak lagi. Salah satu cabang olahraga yaitu Shorinji Kempo. Mawashigeri pada olahraga Shorinji Kempo merupakan teknik terpenting dalam olahraga Shorinji Kempo. Pada olahraga Shorinji Kempo tendangan Mawashi geri sangat berpengaruh dalam nomor Embu dan Randori. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan Power otot tungkai dengan Mawashi Geri pada Atlet Shorinji Kempo Kota Langsa. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan desain korelasional dengan menggunakan metode survey dan rancangan analisis korelasional dengan statistik product moment, penelitian ini secara obyektif atau apa adanya dengan menggunakan sampel 10 orang Atlet Shorinji Kempo Kota Langsa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan Power otot tungkai dengan Mawashi Geri pada Atlet Shorinji Kempo Kota Langsa dengan koefisien korelasi sebesar 0,924. Dari harga koefisien korelasi yang bertanda positif tersebut menunjukkan bahwa hubungan yang terjadi merupakan hubungan positif yang berarti semakin tinggi nilai kekuatan otot tungkai seorang atlet Shorinji Kempo maka semakin baik nilai kemampuan Mawashi Geri. Saran yang dapat diberikan oleh peneliti kepada para atlet untuk lebih meningkatkan latihan kekuatan dan kemampuan Mawashi Geri agar memperoleh nilai yang maksimal dan lebih baik lagi kedepannya.

Guru IPS yang Ideal di Era Digital

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

IPS sebagai sosial studies ataupun IPS sebagai civic education memiliki tujuan untuk membentuk generasi muda yang smarth and good citizens. Dengan demikian maka prose pembelajaran harus dapat merealisasikan transfer of knowledge sekaligus transfer of value. Hal ini senada dengan pendapat Ki Hadjar Dewantara bahwa pendidik harus mampu menguasai 3A (Asah, Asih, Asuh) ditambah dengan prisip ing ngarso sung tuladha, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani. Transfer of knowledge dapat diperoleh siswa dari internet akan tetapi, dalam konteks transfer of value dibutuhkan skills khusus. Dengan menggunakan studi literature, menggabuungkan beberapa pendapat tokoh dan juga teori-teori pembelajaran yang ada maka di peroleh hasil bahwa menjadi guru IPS di era digital harus dapat memiliki beberapa kompetensi yang salah satunyanya adalah “olah roso”, harapannya dalam mengajar peserta didiknya pendidik benar-benar dapat menyampaiakannya dengan penuh cinta kasih.

Inovasi Kemitraan SMK Bisnis Manajemen dengan Dunia Usaha Dan Industri (DUDI): Menyiapkan Lulusan Siap Kerja dan Berdaya Saing

Faris Fanani, Dwi Yuwono Puji Sugiharto, Arief Yulianto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan mengalami perubahan IPTEK yang sangat cepat dan kompleks sebagai dampak era industri 4.0 dan masyarakat 5.0 yang memerlukan kecakapan hidup terdiri empat jenis kecakapan. SMK Bisnis Manajemen sebagai lembaga pendidikan vokasi keahlisan bisnis dan manajemen memiliki kewajiban untuk menghasilkan lulusan yang siap kerja dan berdaya saing di era global. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana konsep inovasi kemitraan yang digunakan oleh smk bisnis manajemen untuk menyiapkan lulusan yang siap kerja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mengumpulkan informasi dari kedua sumber primer yaitu manajemen SMK Bisnis Manajemen Kota Semarang, mitra DUDI dan sumber pendukung lainnya berupa dokumen. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa SMK Bisnis Manajemen melakukan pola kemitraan bersama dunia usaha dan industri (DUDI) untuk meningkatan kualitas lulusan. yang siap kerja dan berdaya saing. Penelitian ini akan memberi manfaat bagi SMK Bisnis Manajemen untuk melakukan Inovasi kemitraan dengan DUDI yang berdampak positif terhadap kualitas lulusan siap kerja dan berdaya saing, sehingga mempengaruhi tingkat daya serap lulusan di dunia kerja di era industri 4.0 dan masyarakat 5.0.

Higayon Ministry Sebagai Pengembang Seni Paduan Suara Youth dan Mix Choir di Banjarmasin Kalimantan Selatan

Maryanto Maryanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Higayon Ministry adalah kelompok paduan suara yang secara konsisten mampu menggelar pertunjukan paduan suara setiap tahun, dan telah memiliki prestasi tingkat lokal maupun nasional. Paduan suara Higayon secara berkala mengadakan konser musik paduan suara sebagai upaya memotivasi anggota paduan suara untuk tampil lebih baik, maupun ajang promosi dan apresiasi kepada masyarakat. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian kualitatif dengan pendekatan manajemen pada aktivitas kelompok paduan suara Higayon Ministry Banjarmasin dalam menyiapkan pertunjukan paduan suara. Secara umum paduan suara di Banjarmasin pada tingkat pelajar ataupun mahasiswa dan umum, belum dapat mengelola paduan suara dengan baik. Mengungkapkan manajemen pertunjukan bertujuan pada pengembangan paduan suara sehingga dapat dirasakan kemajuannya. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa manajemen pertunjukan paduan suara Higayon Ministry menerapkan secara sederhana teori David Fred tentang fungsi manajemen yaitu: perencanaan (planning), pengorganisasian, koordinasi, monitoring, penggerakan, pengawasan, penggalangan dana (fundraising). Terdapat kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman berdasarkan analisis SWOT yang dapat digunakan Higayon Ministry dalam evaluasi hasil kerja. Peneliti menyimpulkan manajemen pertunjukan paduan suara Higayon Ministry belum menjalin kerjasama yang jelas dengan instansi terkait pengembangan seni budaya sehingga berdampak pada kesulitan dalam pendanaan pertunjukan. Anggota paduan suara Higayon Minsistry dalam tugas kinerja selain sebagai penyanyi merangkap sebagai panitia penyelenggara pertunjukan, sehingga berdampak pada hasil kinerja yang kurang optimal.

Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Menggunakan Analisis SWOT

Riyanti Susiloningtyas, Haryono Haryono , Erni Suharini — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Menggunakan Analisis Swot di Sekolah SMK Maarif NU 1 Wangon. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan strategi yang tepat untuk diterapkan dalam rangka peningkatan mutu sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode FGD (Focus Group Discussion) dengan pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah untuk mufakat. Hasil kajian menunjukkan bahwa sekolah ini berada pada posisi memiliki kekuatan dan peluang untuk dapat meningkatkan kualitas sekolahnya dan berani bersaing dengan sekolah lain di Wangon-Banyumas. Dengan strategi peningkatan mutu antara lain yang layak diterapkan di sekolah adalah sebagai berikut: (1) memanfaatkan kuatnya organisasi masyarakat, input siswa yang baik, banyaknya siswa yang berprestasi di bidang non akademik dan jumlah lulusan yang sudah 100% meningkatkan opini masyarakat bahwa sekolah ini unggul dan berkualitas. (2) memanfaatkan banyaknya guru yang bergelar sarjana dan magister untuk memenuhi tuntutan guru profesional. (3) memanfaatkan ketersediaan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa dan memperbanyak koleksi buku melalui kerjasama dengan pihak lain. (4) menggunakan fasilitas internet untuk mencari dan menambah bahan ajar agar pembelajaran guru lebih menarik.

Faktor Risiko Kekurangan Energi Kronik pada Remaja Putri di Kota Semarang

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Latar Belakang : Golongan rawan masalah gizi meliputi bayi, balita, ibu hamil dan menyusui, wanita usia subur (15-49 tahun), dan lansia. Remaja putri merupakan salah satunya dan rentan menderita penyakit gizi. Masalah gizi pada remaja putri yang terekam saat ini kekurangan energi kronik (KEK). KEK perlu penanganan sedini mungkin karena merupakan indikasi adanya defisiensi multi mikronutrien.

Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kasus KEK dan faktor risikonya pada remaja putri di Kota Semarang.

Metode : Penelitian ini merupakan studi kuantitatif dengan pendekatan cross sectional pada 42 remaja putri madya di SMA Laboratorium UPGRIS Kota Semarang. Status KEK ditentukan dengan menggunakan pita LiLA. Instrument kuesioner digunakan untuk mengetahui faktor risiko KEK meliputi pengetahuan gizi, gaya hidup, dan peran guru serta sekolah pada masalah gizi siswanya. Analisis deskriptif dan bivariate menggunakan SPSS. Uji chi-square digunakan untuk menguji hubungan antara faktor risiko dan status KEK.

Hasil : Remaja putri yang mengalami KEK lebih besar dibandingkan yang normal yaitu 52,4%. Sebagian besar pengetahuan remaja putri tinggi (66,7%), gaya hidup sebagian besar baik (50%). Selanjutnya, menurut persepsi remaja putri, sekolah berperan melalui UKS untuk pendidikan kesehatan (54,8%). Pengetahuan memiiki hubungan secara statistik dengan status KEK remaja putri. Gaya Hidup dan peran sekolah tidak memiliki hubungan dengan status KEK remaja putri. 45,2% remaja putri tidak pernah mengkonsumsi tablet penambah darah.

Implikasi : Remaja putri memperoleh manfaat dengan peningkatan kepedulian pada kondisi kesehatannya pada kasus kekurangan energi kronik. Melalui UKS, guru BK, Organisasi siswa Ekskul, dan juga kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler lain, sekolah dapat mengambil peran dalam penanganan dan pencegahan KEK bagi remaja.

Manfaat Industri Olahraga Untuk Penunjang Olahraga Pendidikan di Indonesia

Mat Wajib, Setyo Rahayu, M.E Winarno, Sri Sumartiningsih — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Olahraga memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan di Indonesia. Selain memberikan manfaat kesehatan fisik, olahraga juga memiliki potensi besar dalam memajukan pembangunan pendidikan dan meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali manfaat dari memanfaatkan industri olahraga dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Metode pada penelitian ini menggunakan literature review, dengan mencari artikel terindek dari data based elektronik yang bersumber dari google scholar, sciencedirect.com., dan eric jurnal. Hasil penelitian Artikel ini menganalisis studi dan penelitian terkait yang telah dilakukan sebelumnya untuk memahami dampak positif yang dapat dicapai melalui integrasi industri olahraga dalam pendidikan. Kesimpulan industri olahraga menunjukkan bahwa implementasi strategi dan kebijakan yang efektif dalam memanfaatkan industri olahraga guna meningkatkan pendidikan di Indonesia.

Analisis Tuntutan Kurikulum Merdeka dalam Konteks Penerapan Keterampilan Abad 21 pada Materi Pembelajaran Bahasa Inggris

Aswadi Jaya, Rudi Hartono, Frimadhona Syafri, Rahayu Puji Haryanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kompetensi 4C mana yang terwakili dalam buku pelajaran SMA kelas 11 dan strategi apa yang diterapkan untuk meningkatkan kompetensi tersebut. Nama buku ajar yang diperiksa adalah “Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA/SMK/MK” terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Penelitian ini menggunakan desain penelitian analisis dokumen. Selain itu, topik berisi teks, gambar, dan instruksi dari buku teks. Tujuan survei adalah untuk menyajikan kompetensi 4C (komunikasi, kolaborasi, kreativitas dan inovasi, berpikir kritis dan pemecahan masalah) dalam buku teks. Menggunakan metode daftar periksa, informasi dikumpulkan untuk melabeli representasi kompetensi 4C dalam tugas buku teks. Ini diikuti dengan metode terperinci untuk mengeksplorasi strategi mengaktifkan keterampilan melalui aktivitas. Penyajian kompetensi 4C dapat dilihat dari petunjuk tugas yang ada di buku ajar. Selain itu, pemikiran kritis dan pemecahan masalah adalah keterampilan 4C yang dominan dalam buku teks.

Revitalisasi Pendidikan Seni Film dan Televisi Sebagai upaya Pengembangan Industri kreatif di Era Global

Firdaus Azwar Ersyad — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Industri kreatif merupakan aspek penting dalam perekonomian global karena memiliki potensi untuk menciptakan nilai tambah dan lapangan kerja baru. Oleh karena itu, peran pendidikan seni film dan televisi menjadi semakin penting dalam mengembangkan industri kreatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan langkah-langkah strtagis dalam pengembangan Pendidikan Seni Film dan Televisi di era Global dengan pendekatan multidimensi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode systematic literature review. Peneliti mencari data atau bahan literatur dari jurnal atau artikel dan juga referensi dari buku sehingga dapat dijadikan suatu landasan yang kuat dalam isi atau pembahasan. Hasil Penelitian ini memaparkan bahwa strategi revitalisasi Pendidikan Seni Film dan Televisi pada pendidikan tinggi adalah dengan cara mengintegrasi teknologi informasi dan komunikasi ke dalam Pendidikan. Institusi pendidikan tinggi seni film dan televisi dipandang sebagai aktor kunci dalam revitalisasi Kawasan wilayah kreatif sebagai upaya menumbuhkan budaya inovasi sebagai bentuk pengembangan kota. Penelitian memberikan pandangan dalam pengembangan Pendidikan seni melalui kolaborasi dan integrasi teknologi.

Menguji Peran Efikasi Diri Pada Pembelajaran Berbasis Simulator Terhadap Resiliensi Taruna

Miran Miran , Suwito Eko Pramono, Joko Sutarto, Arief Yulianto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh Pembelajaran Berbasis Simulator (PBS) terhadap resiliensi taruna melalui efikasi diri. Efikasi diri belum banyak diteliti dalam menentukan resiliensi taruna pada bidang vokasi. Penelitian turut menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung terhadap resiliensi taruna. Metode kuantitatif dengan kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data dari 117 taruna Politeknik Transportasi Sungai, Danau, dan Penyeberangan (Poltrans SDP) Palembang yang terlibat dalam program PBS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PBS berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri dan resiliensi taruna. Selain itu, efikasi diri juga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap resiliensi taruna. Temuan ini menunjukkan bahwa PBS dapat menjadi salah satu metode yang efektif dalam meningkatkan efikasi diri dan resiliensi taruna. Penelitian ini dapat memberikan implikasi praktis bagi pendidik dalam memilih metode pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan resiliensi taruna.

Pendidikan Seni Tari:Proses Kreatif Tari Kreasi Yang Berpijak Pada Tradisi Berdasarkan Unsur-Unsur Pendukung

Rully Rochayati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tari sebagai bagian dari pendidikan seni didalamnya memuat materi yaitu tari tradisi, tari kreasi, proses kreatif. Tari tradisi dengan kebakuan dan kepakemannya hingga masa kini dianggap sebagai tarian yang susah untuk dipelajari karena terikat dengan aturan-aturan. Dengan aturan dan kesulitan dalam mempelajari maka sebagian masyarakat lebih memilih tari kreasi sebagai alternatifnya. Proses kreatif tari kreasi yang berpijak pada tari tradisi berdasarkan unsur-unsur pendukung digunakan untuk mempermudah dalam memilah, memilih, menentukan, mengembangkan baik dari segi konsep garapan maupun prosesnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis proses kreatif tari kreasi dengan pijakan tari tradisi. Menganalisis unsur-unsur pendukung tari yang dapat digunakan dalam membantu ketercapaian proses kreatif. Metode penelitian menggunakan diskritif kualitatif dengan memanfaatkan observasi, wawancara, dokumentasi, dan perekaman dalam pengumpulan data. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, klasifikasi data, display data, yang diperkuat dengan metode interpretasi dengan pembagian interpretasi sebagai metode pengungkapan, sebagi metode menerangkan, dan sebagai menerjemahkan. Hasil penelitian adalah penggunaan proses kreatif yang terdiri dari eksplorasi, improvisasi, pemberian bentuk dan evaluasi, ditambahkan dengan pola pengembangan dan variasi, serta struktur keruangan tari lebih memudahkan untuk mewujudkannya. Pola pengembangan dapat dilakukan secara sederhana hingga rumit bergantung dari kemampuan dari pelakunya. Penetapan unsur-unsur pendukung tari yang lengkap turut menentukan arah bentukan tari kreasi tersebut.

Peningkatan Karakter Disiplin dan Mandiri Peserta Didik Taman Kanak-Kanak melalui Peran Kepala Sekolah di TK Roudhotul Ilmi Kecamatan Jatibarang Kabupaten Brebes

Wiwik Hidayati, Tri Joko Raharjo, Joko Sutarto, Titi Prihati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Manusia terus-menerus memperbaiki dirinya melalui pendidikan, karena manusia memiliki keterbatasan. Pendidikan karakter pada anak usia dini bukan sekedar pendidikan moral sebab mencakup pembiasaan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari, memberi peningkatan kesadaran, pemahaman, kepedulian, serta komitmen anak. Tujuan penelitian ini ialah mengevaluasi peran kepala sekolah sebagai pendidik dan pemimpin dalam memberi peningkatan karakter disiplin serta mandiri di TK Jatibarang, Kabupaten Brebes. Penelitian ini termasuk studi fenomenologi dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitiannya meliputi Kepala Sekolah, Wakil Sekolah, Guru, Ketua Komite Sekolah, serta Orangtua Murid. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta studi dokumen, serta diverifikasi dengan triangulasi sumber serta metode. Hasil analisa data memakai tehnik reduksi data, pengumpulan data, penyajian data serta pengambilan kesimpulan. Hasil kajian memperlihatkan jika peran kepala sekolah selaku: a) educator; Kepala Sekolah menjalankan pembimbingan kepada guru, pengembangan tenaga kependidikan, menerapkan model pembelajaran penerapan karakter disiplin datang tepat waktu, memakai seragam sekolah sesuai hari yang ditentukan, serta menaati peraturan sekolah. b) leader; Kepala Sekolah memberikan pengawasan serta petunjuk, memberi peningkatan kemauan dan kemampuan tenaga kependidik, membuka komunikasi yang sifatnya dua arah serta menyelesaikan berbagai tugas. c) kedisiplinan dan kemandirian, siswa bisa menjalankan tugas yang sudah diberikan oleh para pendidik serta dilaksanakan secara baik, memiliki rasa malu jika mereka melanggar aturan atau tata tertib sekolah, bertanggungjawab terhadap tindakan yang dijalankan siswa, serta menerapkan kedisiplinan dan kemandirian ketika berada dirumah. Peran Kepala Sekolah dalam Memberi peningkatan Karakter Disiplin serta mandiri sebaiknya diprogramkan kegiatan pembelajaran terpadu pada semua tema pelajaran yang dilaksanakan di Taman Kanak Kanak.

Pembelajaran Seni Tutur Takdut Dalam Upaya Pelestarian Seni Tradisi Di Universitas Pgri Palembang

Nofroza Yelli, Sunarto Sunarto , Nur Sahid, Udi Utomo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Seni Tutur Tadut merupakan salah satu seni tradisi yang berasal dari daerah Semende yaitu jagat besemah maupun daerah dari Ogan Komering Ulu Selatan yang berkembang masyarakat suku Semende. Seni Tutur Tadut ini bersifat dakwah dan dahulunya biasa dihadirkan dalam acara perkumpulan pengajian ibu-ibu di daerah Besemah. Hingga saat ini Seni Tutur Tadut masih terus berkembang dan mulai dihadirkan dalam acara-acara hiburan seperti acara pernikahan, dan acara aqiqah. Seni tutur biasa ditampilkan dalam acara hiburan pernikahan. Syair yang disampaikan dalam Seni Tutur Tadut ini berisikan tentang ajaran-ajaran agama islam, seperti rukun islam, rukun iman, Ahli Sufi, wujud Allah, ilmu yang tiga, usul sayang disayang, dan diri. Selain di Masyarakat, seni tutur takdut hadir dalam pembelajaran sebagai salah satu upaya pelestarian seni tutur takdut di masyarakat Sumatera Selatan. Terkait dengan uraian di atas, maka peneliti tertarik untuk menguraikan Pembelajaran Seni Tutur Tadut Sebagai Upaya Pelestarian seni tradisi di Universitas PGRI Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses Pembelajaran Seni Tutur Tadut Sebagai Upaya Pelestarian seni tradisi di Universitas PGRI Palembang. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil dalam penelitian ini dijabarkan dalam 3 tahapan proses pembelajaran yaitu awal pembelajaran, tengah dan akhir pembelajaran. Penelitian ini memberikan pengetahuan terkait pelestarian lagu tradisi Sumatera Selatan khsususnya seni tutur takdut.

Pendidikan Karakter pada Pendidikan Tinggi Vokasi: Studi Literatur

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan tinggi vokasi merupakan tempat untuk mencetak peserta didik dengan keahlian yang siap pakai. Keahlian yang dimiliki peserta didik harus diseleraskan dengan karakter yang baik. Karakter yang baik dapat menciptakan suasana dan lingkungan kerja yang positif sehingga menjadi individu yang produktif. Pada pendidikan tinggi vokasi, pembelajaran orientasi lapangan lebih dominan, sehingga pendidik harus mendampingkan pembelajaran untuk melatih hard skill dan soft skill. Karakter yang baik akan ditanamkan melalui pelatihan soft skill, sehingga peserta didik siap untuk menjalani kehidupan di tengah masyarakat. Tujuan pada penelitian ini adalah mengetahui pembentukan karakter pada Pendidikan Tinggi Vokasi (PTV) dengan metode Systematic Literature Review (SLR). Berdasarkan hasil penelitian, pendidikan karakter sudah diajaran sejak usia dini, sehingga pendidikan karakter pada pendidikan tinggi berada pada tahap penguatan. Metode yang digunakan dalam memberikan Pendidikan karakter pada PTV adalah dengan peneladanan yang dilakukan oleh seluruh sivitas akademika. Pendidikan karakter pada PTV lebih fleksibel karena kurikulum pada PTV menyesuaikan kebutuhan industri. Peran dosen sebagai pendidik karakter yang berkenaan langsung dengan peserta didik dapat didampingkan pada proses pembelajaran dan praktik kerja.

Pelatihan Musik Sequencer Menggunakan Virtual Studio Technology (VST) Di Komunitas Pare String Ensemble Kediri

Harpang Yudha Karyawanto, Widodo Widodo , Aris Wahyudi, Agus Chayono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pare String Ensemble adalah komunitas musik yang bergerak di bidang musik ensemble. Artikel ini membahas tentang hasil mengembangkan keahlian produksi musik melalui pelatihan musik dengan menggunakan Virtual Studio Technology (VST) pada komunitas Pare String ensamble. Data penelitian dalam pelatihan ini mengambil 30 peserta (n=30) dari anggota komunitas. Pelatihan dilaksanakan dalam 5 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan perkembangan capaian pelatihan mencapai optimal yang terdiri dari 4 unsur materi pelatihan yaitu teori VST, operasional VST, teori rekaman, desain musik sequencer. Hasil dari pelatihan ini dapat menjadi investasi bagi komunitas ini dengan meningkatkan keterampilan dan pengetahuan para anggotanya, sehingga dapat meningkatkan kualitas musik yang dihasilkan oleh komunitas.

Makna Kungkurung dalam Tradisi Manugal Masyarakat Dayak Meratus Kecamatan Piani Kabupaten Tapin

Muhammad Najamudin, Wadiyo Wadiyo , Syahrul Syah Sinaga, Suharto Suharto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan manugal terekspresikan musik kungkurung oleh masyarakat Dayak Meratus Desa Piani Kabupaten Tapin. Berladang ditanah bukit merupakan kegiatan bercocok tanam masyarakat Dayak Meratus sebagai mata pencaharian dilakukan sampai sekarang. Kegiatan manugal dalam bahasa masyarakat setempat menamam padi dibukit atau lereng gunung.. Metode penelitian adalah Kualitatif pendekatan interdisiplin, ingin mengetahui konsep yang subjek dibangun dengan fenomena atau peristiwa tertentu. Masyarakat Dayak Meratus Desa Pipitak Jaya adalah masyarakat yang harmonis dengan alam, karena alam telah memberikan penghidupan bagi mereka. Ada beberapa ritual yang mereka lakukan: mangirau memberikan sesajen kepada roh-roh hutan menunggu leluhur, tumbuh, meminta izin kepada arwah leluhur untuk membuka lahan. Upaya yang dilakukan untuk melestarikan alam dengan kearifan lokal manugal dengan mengajarkan generasi penerus, memanfaatkan lahan hutan dengan baik. Kehadiran kungkurung menyiratkan suatu hal sehingga ia konsisten digunakan masyarakat Dayak Meratus sebagai media tradisi Manugal setiap tahunnya. Kehadiran kungkurung memiliki makna simbolik dalam kegiatan manugal dapat dilihat dari; tradisi sebelum menanam padi (ritual) dan unsur bunyi (harmonis).

Kesiapan Guru Bahasa Inggris Sekolah Menengah Kejuruan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pusat Keunggulan

Sisca Wulansari Saputri, Issy Yuliasri, Suwandi Suwandi, Henrikus Joko Yulianto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

SMK adalah sekolah kejuruan formal yang ada di Indonesia pada tingkat menengah atas, dimana pembelajarannya bertujuan untuk mempersiapkan siswa-siswinya dengan keterampilan praktis untuk memasuki pasar kerja setelah mereka lulus. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Pasal 80, Jurusan di SMK adalah Teknologi dan Rekayasa; Kesehatan; Seni; Kerajinan tangan dan Pariwisata; Teknologi Informasi dan Komunikasi; Agribisnis dan Agroteknologi; Bisnis dan Manajemen; dan juga keahlian-keahlian yang dibutuhkan oleh masyarakat di daerah tersebut. Saat ini pemerintah sudah meluncurkan kurikulum terbaru mulai tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi yang dinamakan dengan Kurikulum Merdeka. Kurikulum Pusat Keunggulan adalah Kurikulum Merdeka yang diterapkan di SMK. Hal ini masih menjadi PR bagi para guru dan juga sekolah. Tidak jarang guru-guru masih belum maksimal dalam penerapan kurikulum ini. Kesiapan dari sekolah dan juga profesionalisme guru dalam menerapkan kurikulum ini sangat dibutuhkan dalam menyukseskan program baru pemerintah ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi terkait kesiapan para guru di SMK dalam penerapan kurikulum yang baru ini yaitu Kurikulum Pusat Keunggulan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah narrative inquiry, dimana subjek penelitiannya adalah empat guru Bahasa Inggris. Hasil penelitian ini menunjukkan pada awalnya para guru belum memiliki kesiapan terhadap kurikulum ini, namun pada akhirnya guru-guru tersebut dapat melaksanakan atau mengimplementasikan kurikulum tersebut dengan baik setelah melakukan serangkaian inovasi juga didukung dengan pengalaman dan pemahaman terkait kurikulum yang baru ini.

Implementasi Model Pembelajaran Flipped Classroom terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara Siswa: A Literature Review

Yunda Lestari, Rudi Hartono, Issy Yuliasri, Hendi Pratama — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Artikel ini bertujuan untuk memberikan ulasan dari berbagai penelitian lain yang meneliti bagaimana menerapkan strategi Flipped Classroom yang dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum. Metode penelitian yang digunakan disebut literature review, dimulai dengan proses pencarian pertanyaan penelitian, pencarian literatur, evaluasi data, dan kemudian menganalisisnya. Setelah melakukan pencarian publikasi penelitian, peneliti menemukan 5 artikel, yang kemudian dianalisis dan dibandingkan satu sama lain. Analisis literatur ini sampai pada kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran Flipped Classroom tidak hanya meningkatkan kemampuan berbicara siswa, tetapi juga meningkatkan motivasi dan tingkat kepuasan siswa. Sepanjang kelas berlangsung, para siswa secara bertahap membangun kepercayaan diri mereka untuk berpartisipasi dalam percakapan bahasa Inggris. Model Flipped Classroom tidak hanya mendorong siswa untuk bekerja keras tetapi juga meningkatkan tingkat aktivitas di kelas dan mendorong berbagi pengetahuan secara mandiri. Hal ini juga menunjukkan bahwa model pembelajaran yang baru memberikan pengaruh yang baik terhadap sikap siswa, seperti perubahan sikap siswa terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Ini adalah temuan penting. Keterampilan berbicara siswa sangat meningkat sebagai akibat langsung dari instruksi membalik dikombinasikan dengan kegiatan Pengajaran Bahasa Komunikatif (CLT), yang merupakan kontributor signifikan terhadap peningkatan hasil belajar. Sebagai akibatnya, sangat disarankan agar guru bahasa Inggris menyelidiki kemungkinan menerapkan Flipped Classroom pada kelas mereka sendiri.

Jejaring Difusi, Peran Dan Fungsi Opinion Leader Dan Change Agents

Silvius Rejaan, Fathur Rokhman, Eko Handoyo, Cahyo Budi Utomo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Perubahan sering diawali dengan lahirnya sebuah inovasi. Proses tahapan penyebaran informasi akan inovasi kepada masyarakat tentu membutuhkan Sumber Daya Manusia yang berkompeten agar perubahan itu bisa berjalan dengan baik. Bagaimana tahapan sejak muncul inovasi sampai perubahan memang di sadari betul bahwa tuntutan inovasi adalah wujud nyata dari sebuah proses perubahan yang dimulai dari perisapan Sumber Daya Manusia yang akan terlibat aktif di dalamnya, baik secara subjek maupun objek. Materi ini nin secara obyektif ditujukan terkait jejaring difusi melalui peran dan fungsi opini kepemimpinan dan agen perubahan dapat berjalan dengan optimal untuk menjelaskan inovasi di masyarakat

Penggunaan Platform Online untuk Pembelajaran

Dewi Hasanah, Muhammad Khafid, Amir Mahmud — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Saat terjadi Pandemi COVID19, siswa melaksanakan pembelajaran secara online dengan menggunakan berbagai platform. Pada pembelajaran computer akuntansi secara online, pembelajaran Blended Learning dapat diterapkan dengan menggunakan Google Classroom, Zoom, dan Youtube, disingkat ZOGY (Zoom, Google Classroom, Youtube). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan platform online dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan studi kasus pada penggunaan platform online pada pembelajaran computer akuntansi. Hasil penelitian menunjukkan Blended learning dengan menggunakan platform online Zoom, Google Classroom, Youtube memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan guru, memperoleh materi pembelajaran, jobsheet, penilaian dan pengumpulan tugas melalui google classroom, melihat video pembelajaran melalui youtube, serta melakukan praktik mandiri menggunakan smartphone. Selain itu adanya video pembelajaran yang diunggah di youtube, memungkinkan peserta didik untuk mengulang kembali menyaksikan video sehingga mempermudah peserta didik dalam melakukan praktik. Meskipun saat ini telah dilakukan pembelajaran tatap muka, penerapan model pembelajaran ini masih layak diterapkan dan terbukti membantu peserta didik dalam pembelajaran computer akuntansi.

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi Dalam Pembelajaran Teks Biografi

Hermansyah Hermansyah , Rudi Hartono, Frimadhona Syafri, Rahayu Puji Haryanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Video Animasi ialah satu dari banyak media yang biasa dan sering digunakan dalam kebutuhan pembelajaran di kelas khususnya pembelajaran bahasa. Penggunaan video animasi ini diklaim dapat membantu mendongkrak hasil belajar peserta didik karena peserta didik dapat merangsang proses pembelajaran dengan cara melihat objek nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi bagi siswa kelas X yang sedang mempelajari buku biografi untuk meningkatkan semangat dan minat belajar peserta didik . Penelitian R&D atau biasa kita kenal dengan penelitian dan pengembangan merupakan teknik penelitian yang diterapkan dalam studi ini. Dokumentasi, angket, dan tes digunakan bersamaan dengan bahan ajar seperti teks biografi yang berikan kepada peserta didik, sebagai bagian dari teknik pengumpulan data penelitian ini. Harapannya, hasil penelitian ini akan berguna bagi para pengajar, lembaga, dan peneliti lainnya. Berdasarkan temuan validasi dari ke-tiga ahli, maka desain produk materi, media pembelajaran, dan video dinyatakan layak digunakan di kelas X. Hasil uji coba produk kelompok kecil sebesar 96,00%, dan hasil uji coba produk kelompok besar sebesar 96,80% dinilai sangat baik.

Strategi Pengelolaan Sumber Daya Manusia dalam Konteks Budaya Organisasi di Perguruan Tinggi yang Berglobalisasi

Nunik Pujiyanti, Suwito Eko Pramono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Di era globalisasi saat ini perguruan tinggi dihadapkan pada berbagai tantangan dalam mengelola sumber daya manusia (SDM). Budaya organisasi yang kuat dan strategi pengelolaan SDM yang efektif menjadi kunci untuk mencapai keunggulan kompetitif dan keberlanjutan dalam lingkungan perguruan tinggi yang berglobalisasi. Makalah ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengelolaan SDM dalam konteks budaya organisasi di perguruan tinggi yang berglobalisasi. Metode makalah ini menggunakan pendekatan deskriptif analitis dengan mengumpulkan data melalui tinjauan literatur dari sumber-sumber yang sesuai. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi strategi pengelolaan SDM yang efektif dalam budaya organisasi yang mendukung perguruan tinggi yang berglobalisasi, kemudian disimpulkan melalui pemikiran yang logis. Hasil penelitian adalah bahwa perguruan tinggi yang berglobalisasi menghadapi tantangan yang kompleks dalam pengelolaan SDM mereka. Dalam konteks budaya organisasi, strategi pengelolaan SDM yang efektif menjadi penting untuk mencapai keunggulan kompetitif dan keberlanjutan. Adapun strategi yang dapat diadopsi oleh perguruan tinggi yaitu perekrutan dan seleksi yang cermat, pengembangan dan pelatihan yang berkelanjutan, penghargaan yang tepat, manajemen kinerja yang efektif, serta membangun budaya organisasi yang inklusif, kolaboratif, dan inovatif. Perguruan tinggi yang berhasil menerapkan strategi ini akan mampu menghadapi tantangan global dengan lebih baik, menarik, mempertahankan SDM berkualitas, dapat mencapai keunggulan akademik serta reputasi yang kuat di tingkat internasional.

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru

Sri Kartini, Tri Joko Raharjo, Agus Nuryatin, Andri Yulianto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang; (2) pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang; (3) pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang. Populasi dan sampel penelitian adalah guru di SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang yang berjumlah 11 guru. Teknik pengumpulan data: (1) angket, (2) dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan program aplikasi software SPSS For Windows Versi 21. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: (1) ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang; (2) ada pengaruh motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang; (3) ada pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMK Pelayaran Panggali Nusantara Palembang.

Tren Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Bahasa Inggris (Systematic Literature Review)

Yuvita Yuvita , Rudi Hartono, Sri Wuli Fitriati, Mursid Saleh — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk memetakan tren isu pada topik dan dominasi kemampuan Bahasa Inggris yang ditingkatkan atau menjadi sebuah luaran dalam Pembelajaran model Project Based Learning (PJBL) Bahasa Inggris. Metode yang digunakan merupakan metode kualitatif dengan menggunakan Systematic Literature Review (SLR) dengan berlandaskan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA). Analisis dan visualisasi data menggunakan software NVIVO 12 dengan tujuan mempermudah proses coding data, dan menghasilkan luaran visual yang dapat dibaca dengan mudah. Pengambilan data dilakukan pada Scopus Database dengan indeks pencarian “Title: Project Based Learning, dan Abstract: English Education dan Abstract: PBL” dengan menghasilkan 59 artikel dan kemudian dilakukan proses pemilihan data dengan beberapa kriteria pemilihan dan dihasilkan 28 artikel yang valid. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) integrasi ICT dalam model PJBL sebagai media pembelajaran, luaran proyek, ataupun lingkungan pembelajaran dan persepsi siswa dan guru masih menjadi tren isu saat ini. 2) Model PJBL dalam pembelajaran Bahasa Inggris sering digunakan pada siswa diluar rumpun Bahasa Inggris dengan konteks pembelajaran ESP dan beberapa penelitian dengan tujuan meningkatkan kemampuan writing siswa menjadi dominasi dalam penelitian sebelumnya. Penelitian lebih lanjut dibutuhkan untuk menganalisis lebih jauh keterkaitan Literasi Digital sebagai kunci penguasaan ICT dan Model pembelajaran PJBL.

Menuju Era Globalisasi Pendidikan: Tantangan dan Harapan Terhadap Mutu Pendidikan di Indonesia

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

wawasan global adalah cara pandang yang timbul dari kesadaran bahwa dalam hidup ini semuanya selalu berhubungan dengan dunia yang lebih luas, dunia global. Setiap dunia Pendidikan di tanah air tidak mungkin mengisolasi diri dari pengaruh blobal. Lembaga Pendidikan sudah memperhatikan setiap perubahan yang muncul dalam dunia global, oleh karena itu setiap Lembaga Pendidikan perlu memperhatikan kepentingan Bersama. Setiap Lembaga Pendidikan perlu mengindari pemikiran sempit, terkotak-kota secara subjektif, konvensional dan berpikir dengan cara pragmatis. Ada dua landasan pijakan berpikir dalam pembangunan pendidikan. Yang pertama visi pendidikan Indonesia, yaitu mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri dan berkepribadian melalui terciptanya profil pelajar Pancasila. Yang kedua, ditinjau dari berbagai macam tantangan pendidikan. Antara lain guru sebagai sumber pengetahuan satu-satunya. Namun arahan di masa depan, guru menjadi fasilitator berbagai sumber pengetahuan. Selain itu, kondisi pembelajaran saat ini fokus kepada kegiatan tatap muka. Sementara di masa depan, pembelajaran sudah harus memanfaatkan teknologi. Konsep pendidikan global menekankan pada cara berfikir inklusif , bila tak sekedar ingin memperluas informasi tentang keterkaitan global. Dengan pendidikan global diharapkan kualitas sumber daya manusia akan lebih meningkat. Pendidikan tidak lagi berpusat pada guru akan tetapi berpusat pada siswa. Sehingga output dari pendidikan akan dapat ditingkatkan mutunya dan mampu bersaing di tengah era globalisasi.

Sumber Daya Manusia Penggerak Inovasi Kecermelangan Pendidikan

Irfan Satya Prasaja Marpaung, Suci H D W, Suwito Eko Pramono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pengertian pendidikan dalam sebuah lingkup yang luas adalah kehidupan. Hal ini berarti, pendidikan adalah segala jenis pembelajaran yang berlangsung seumur hidup di semua tempat dan situasi, yang baik bagi perkembangan seseorang. Pendidikan merupakan hal terpenting yang mendukung kemajuan suatu bangsa kebangsaan Kemajuan suatu negara dapat diukur dari kualitas dan sistem pendidikannya yang ada Suatu negara dianggap jauh dari negara lain jika kualitas pendidikannya buruk. Dalam makalah ini penulis menggunakan metode kualitatif dan studi pustaka. Metode ini digunakan penulis karena dirasa lebih efektif dalam menyampaikan hasilnya. Sumber Daya Manusia adalah seorang individu yang memliki produktifitas dalam bekerja sebagai seorang penggerak organisasi, organisasi ini bisa berupa perusahaan maupun institusi tertentu. Inovasi dan sumber daya manusia merupakan hal yang tak bisa dipisahkan. Tak bisa dipungkiri sumber daya manusia adalah penggerak inovasi bagi pendidikan. Inovasi tidak hanya bisa dilakukan oleh para petinggi-petinggi pendidikan tetapi bisa dari tingkatan yang paling bawah seperti guru.

Pengaruh Latihan Resistance Band terhadap Kemampuan Pukulan Gyaku Tsuki pada Karateka Forki Kota Palembang

Puput Sekar Sari, Sugiharto Sugiharto , Sulaiman Sulaiman , Harry Pramono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pre test Post test, menggunakan tes pukulan gyaku tsuki sebagai teknik pengumpulan data. Populasi berjumlah 15 karateka dan sampel pada penelitian ini adalah 15 karateka Forki kota palembang. Hasil analisis eksperimen diperoleh untuk nilai rata-rata tes awal (pre-test) yaitu 11 dengan standar deviasi 3,2 sedangkan untuk nilai rata-rata tes akhir (post-test) yaitu 17 dengan standar deviasi 3,9 Sehingga dapat dinyatakan ada pengaruh yang kuat antara latihan resistance band terhadap hasil pukulan gyaku tsuki pada karateka Forki kota palembang, besarnya pengaruh antara latihan resistance band terhadap hasil pukulan gyaku tsuki adalah dapat dilihat dengan hipotesis menggunakan uji t di peroleh thitung sebesar 2,080 dan harga ttabel sebesar 1,753. Jadi thitung > ttabel, artinya terdapat pengaruh yang signifikan latihan resistance band terhadap kemampuan pukulan gyaku tsuki pada karateka Forki kota palembang.

Pembelajaran Berbasis Proyek “Sendratasik Berkarya” pada Mata Kuliah Manajemen Pagelaran Seni di Prodi Pendidikan Seni Pertunjukan ULM

Sulisno Sulisno — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah Manajemen Pagelaran Seni di Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin menghasilkan luaran yaitu penyelenggaraan pagelaran seni Sendratasik Berkarya. Sendratasik Berkarya dengan format berseri berpijak pada 3 landasan: pengolaborasian unsur drama, tari dan musik, menampilkan pertunjukan kolosal untuk memaksimalkan berbagai potensi mahasiswa dan berpijak pada konteks sosial dan budaya Kalimantan Selatan. Artikel ini bertujuan untuk mengelaborasikan pembelajaran berbasis proyek Sendratasik berkarya melalui (1) konten tampilan unsur seni musik, tari dan drama, (2) proses perjalanan Sendratasik Berkarya dalam menemukan format idealnya dan (3) kinerja mahasiswa dalam melakukan manajemen event organizer profesional berdasarkan konteks sosial dan budaya di Kalimantan Selatan. Pendekatan penelitian untuk penulisan artikel ini yaitu kualitatif deskriptif. Data dihimpun melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Kesimpulan yang dapat ditarik yaitu Sendratasik Berkarya yaitu (1) ide dan konsep yang sepenuhnya dilakukan oleh mahasiswa, (2) proses transformasi kegiatan yang digali dari berbagai konteks sosial masyarakat Kalimantan Selatan dan (3) orientasi bisnis yang menuntut mahasiswa membentuk event organizer yang semakin profesional. Hasil penelitian mengenai pembelajaran berbasis proyek pada mata kuliah Manajemen Pagelaran Seni dapat dijadikan sebagai sebagai pilot project atau best practice (1) pagelaran seni yang berlandaskan pada konten seni secara utuh dari sisi penerapan teori yang tidak lepas dari konteks masyarakat, (2) media bagi mahasiswa dalam menerapkan pengetahuan, kreativitas, keterampilan, kemampuan kolaborasi dan manajemen pertunjukan dan (3) sarana unjuk kerja mahasiswa dalam mengorganisasi pertunjukan profesional yang tepat sasaran dalam membidik pasar seni sesuai konteks sosial dan budaya masyarakat.

Peningkatan Mutu Pembelajaran IPA Terpadu Berbasis Platform Digital

Ardiani Mustikasari, Wiyanto Wiyanto , Syaiful Ridlo, Endang Susilaningsih — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan dasar dan menengah dihadapkan pada tantangan abad 21 yang ditandai dengan evolusi teknologi informasi dan komunikasi, globalisasi dan kebutuhan akan inovasi. Untuk menghadapi tantangan tersebut dibutuhkan sumber daya manusia yang memiliki keterampilan dan kompetensi yang relevan. Perubahan kurikulum untuk menghadapi tantangan abad 21 merupakan upaya peningkatan mutu pendidikan. Untuk mempermudah guru IPA dalam melakukan peningkatan mutu pembelajaran diperlukan pengembangan model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu berbasis platform digital. Tujuan penelitian adalah menganalisis model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu berbasis platform digital. Metode yang digunakan adalah studi literatur. Hasil penelitian model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu melalui pemanfaatan platform merdeka mengajar diawali dengan membangun budaya mutu sekolah melalui kesediaan melakukan penjaminan mutu, 2) komitmen kepala sekolah dan seluruh warga sekolah, 3) Konsistensi implementasi sistem penjaminan mutu. Kepala sekolah membangun visi bersama, menyepakati nilai-nilai, menumbuhkan komitmen dengan penyusunan kesepakatn bersama, pembiasaan refleksi dan keterlibatan orang tua. Implementasi model peningkatan mutu pembelajaran IPA terpadu berbasis platform digital melalui langkah-langkah dan inspirasi kertas kerja pembelajaran IPA terpadu yang dituangkan dalam platform digital.

Analisis Literasi Statistik Pada Calon Guru SD ditinjau dari Kecemasan Matematika

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pentingnya literasi statistik dalam kehidupan sehari-hari terutama di era globalisasi berhubungan erat dengan pengetahuan matematika. Seseorang yang mengalami kecemasan matematika akan berkorelasi dengan hasil tes literasi statistiknya. Tujuan penelitian ini mendapatkan gambaran secara mendalam terkait mahasiswa calon guru SD dalam mempelajari materi statistik yang ditinjau dari kecemasan matematika dan latar belakang pendidikan terakhirnya. Jenis penelitian yang digunakan kualitatif deskriptif. Fokus penelitian pada variabel literasi statistik dan kecemasan matematika mahasiswa calon guru SD salah satu Universitas Swasta di kota Surakarta. Teknik pengambilan sample menggunakan purposive sampling berdasarkan kategori Tinggi, Sedang, dan Rendah literasi statistiknya. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data menggunakan model siklus, yaitu reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian didapatkan: 1) mahasiswa dengan kategori Tinggi dengan latar belakang pendidikan terakhir SMA konsentrasi IPA memiliki tingkat kecemasan Rendah, 2) mahasiswa dengan kategori Sedang, SMA konsentrasi IPS memiliki tingkat kecemasan Sedang, dan 3) mahasiswa dengan kategori Rendah berasal dari SMK Multimedia dengan tingkat kecemasan Sedang. Manfaat penelitian ini bagi civitas akademika dalam mengajar materi statistik untuk memberikan inovasi pembelajaran yang tepat sesuai dengan kondisi mahasiswa calon guru SD.

Sekolah Musik Di Era Digital Dalam Penguatan Pendidikan Seni Di Indonesia

Kusrina Widjajantie, Sunarto Sunarto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Era digital adalah suatu era bahwa setiap orang bisa saling berkomunikasi dengan makin dekat, walaupun terhalang jarak yang jauh secara geografis. Era digital ini merupakan wujud dari globalisasi, karena dengan mudahnya berkomunikasi terjadi pertukaran pandangan dunia, baik itu pemikiran, maupun produk,dan aspek kebudayaan. Di era ini pula, saat pandemic covid melanda dunia, teknologi menjadi sangat dibutuhkan. Seperti pada sekolah music pada pasca pandemic, yang masih terbatas menggunakan metode daring. Rumusan masalah: Bagaimana proses pembelajaran music menggunakan metode daring? Bagaimana perkembangan sekolah music pasca pandemic? Setelah mengalami proses penelitian dengan metode kualitatif, teknik pengumpulan data, seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi tahapan pengurangan data, klasifikasi data, deskripsi dan interpretasi data, dan kesimpulan lebih lanjut. Pendekatan interdisiplin untuk membedah, menganalisis masalah adalah teori fenomenologis dengan melihat aspek filsafat dan psikologi.

Maka hasil dari pembahasan ini adalah proses pembelajaran daring, yang memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihannya siswa melakukan daring dirumah adalah siswa bisa mengadakan kegiatan belajar music di rumah, menekan biaya transportasi ke tempat sekolah music. Kekurangan jika siswa melakukan daring di rumah adalah siswa menghadapi masalah koneksi yang tidak lancar sehingga belajar music jadi tersendat-sendat, kedisiplinan siswa kurang terjaga karena guru tidak langsung bertatap muka dengan siswa, evaluasinyapun kurang terpantau dengan baik. Sehingga hasil pembelajaran kurang obyektif dan sempurna.

Perkembangan sekolah music pasca pandemic mulai membaik, murid kembali termotivasi untuk les, sehingga pendapatan sekolah music bertambah, walaupun jumlahnya tidak seperti awal sebelum pandemic. Karena era digital, semakin banyak pula creator youtube yang membuat pembelajaran music, sehingga sebagian remaja yang menginginkan efektif, praktis dan murah, memakai youtube menjadi alternatif untuk belajar music.

Kontekstualisasi Unsur Culture dalam CLIL pada Cerita Anak Sebagai Sarana Penguatan Budaya Literasi Anak Usia Dini

Qurrota Ayu Neina, Agus Nuryatin, RM. Teguh Supriyanto, Hari Bakti Mardikantoro — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penguatan dan pengembangan budaya literasi harus dilakukan untuk mencetak sumber daya manusia unggul yang cerdas dan bermoral. Salah satu sarana yang dapat digunakan adalah melalui cerita anak. Penerapan cerita anak sebagai salah satu cara pengembangan dan penguatan budaya literasi dilakukan melalui kontekstualisasi unsur culture dalam Content and Languange Integrated Learning (CLIL). Konsep culture ini diwujudkan dengan mengilhami bentuk keteladanan nilai-nilai tertentu dalam sebuah teks cerita anak untuk kemudian diamalkan sebagai wujud pemahaman. Pemahaman terhadap nilai inilah yang dapat dijadikan sebagai sarana penguatan budaya literasi sehingga terbentuk insan berkarakter yang harapannya mampu berkontribusi dalam segala bidang.

Pendidikan Seni Berbasis Masyarakat: Sebuah Pewarisan, Apresiasi, Arena Ekspresi Kreatif

Treny Hera — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian bertujuan untuk menganalisis pendidikan seni berbasis masyarakat: sebuah pewarisan, apresiasi, arena ekspresi kreatif. Masalah difokuskan pada merdeka belajar: inovasi pembelajaran seni tari dalam membangun karakter kreatif melalui pendidikan seni berbasis masyarakat pada sanggar seni. Guna mendekati masalah ini dipergunakan acuan konsep dari Sugiarto menegaskan bahwa paradigma pendidikan seni berbasis masyarakat dilatarbelakangi oleh keyakinan mendasar bahwa pendidikan sebagai dasar demokrasi, ini merupakan respon atau penolakan terhadap sistem pendidikan yang kaku di lembaga pendidikan. Metode penelitian kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Kajian ini menyimpulkan bahwa desain inovasi pembelajaran seni tari yang apresiasi, kreatif dan mengikuti perkembangan zaman dalam konsepsi merdeka belajar diwujudkan dengan memberikan ruang belajar yang leluasa sehingga peserta didik merdeka dalam berpikir, berimajinasi, berkreasi serta bebas berkreativitas sesuai bakat dan minat peserta didik.

Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 4 Binjai

Farid M Alhumary — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Melalui kajian ini bisa melihat serta menemukan bagaimana Kurikulum Merdeka Belajar diterapkan pada pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terkhusus di SMA Negeri 4 Binjai. Lalu melihat pembelajaran siswa meningkat, faktor pembaharuan kurikulum harus diperhitungkan. Agar guru dapat mengetahui sejauh mana penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada siswa, maka dipandang perlu untuk mengkaji bagaimana kurikulum tersebut digunakan. Dalam penelitian ini, teknik penelitian survei dipadukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Seluruh siswa SMA Negeri 4 Binjai yang bersedia menjadi sampel penelitian digunakan sebagai populasi. Instrumen untuk melakukan penelitian terkait Kuesioner Penerapan Kurikulum Pembelajaran Merdeka Belajar. analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji validitas. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kuesioner siswa dapat dianggap kredibel. Menurut statistik, angka tersebut diperkirakan tinggi secara keseluruhan sebesar 75%. Begitu pula dengan keistimewaan Profil Pancasila dan aspek keterampilan, pengetahuan, serta perkembangan gerak.

Pengembangan Buku Cerita Bergambar Edukasi Kebersihan Diri Dan Lingkungan untuk Siswa Sekolah Dasar

Fadli Surahman, Rahmat Sanusi, Anggy Ayu Marsela — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Masih rendahnya pengetahuan dan implementasi siswa tentang kebersihan diri dan lingkungan, dan masih kurangnya media edukasi kebersihan diri dan lingkungan. Tujuan yang dicapai dalam penelitian adalah untuk menghasilkan kelayakan buku cerita bergambar ditinjau dari ahli materi, ahli desain, guru, dan respon siswa. Jenis penelitian yaitu research and development pada model ADDIE yaitu melakukan Analysis, membuat Design, melakukan Development Implementation dan melakukan Evaluations. Hasil penelitian ini adalah 1) Ditinjau dari ahli materi dengan nilai rata-rata 3,77, berarti Layak. 2) Ditinjau dari ahli desain dengan nilai rata-rata 4,65 berarti Sangat Layak. 3) Ditinjau dari guru sebagai pengguna memberikan nilai rata-rata 4,68 berarti Sangat layak. 4) Ditinjau dari minat siswa terhadap buku edukasi cerita bergambar kebersihan diri dan lingkungan siswa sekolah dasar dengan nilai 4,2 berarti sangat layak. Penelitian ini sangat berguna untuk memberikan edukasi kebersihan diri dan lingkungan untuk siswa sekolah dasar, sehingga siswa bisa memperhatikan kebersihan dimanapun mereka berada.

Ideologi Pendidikan Seni Teater dalam Membentuk Karakter Anak

M. Okta Dwi Sastra F.M. Marijo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Oleh karena teater dikatakan dapat membentuk karakter, maka perlu digali dari sudut pandang ideologi pendidikan seni yang begitu kompleks. Dua garis besar ideologi pendidikan seni yaitu ideologi liberal dan konservatif tentu memiliki keterkaitan dengan proses pembelajaran teater yang merupakan bagian dari seni pertunjukan, serta bagaimana ideologi pembelajaran seni tetaer nantinya dapat memberikan pengalaman kreatif dalam pembentukan karakter. Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat kepustakaan (library research) dengan menggunakan sumber data berupa buku-buku referensi dan artikel-artikel jurnal ilmiah. Pada penelitian ini rangkaian kegiatannya berkenanaan dengan pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat, lalu mengolah informasi yang sesuai dan diperlukan untuk menjawab rumusan masalah yang akan dipecahkan. Dalam pendidikan seni teater, kedua ideologi besar tersebut muncul bersama dengan tujuan pendidikan nasional yang sering digaungkan, yaitu pendidikan karakter. Penulis berusaha untuk menemukan relevansi 2 (dua) ideologi besar dalam pendidikan seni dengan pendidikan karakter yang menjadi tujuan utama dalam pendidikan di Indonesia dengan seni teater sebagai perantaranya. Ideologi pendidikan seni banyak tertuang dalam kegiatan pembelajaran seni teater yang jarang sekali mendapat perhatian dalam dunia pendidikan. Terbukti bahwa dalam setiap proses kreatif hingga praktik pementasannya terdapat ideologi pendidikan seni yang terkait dengan pendidikan karakter.

Permainan Atletik Konservasi untuk Pembelajaran Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar

Ricka Ulfatul Faza — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Atletik menjadi wahana dalam pendidikan jasmani dalam mengembangkan keterampilan dan nilai-nilai humaniora. Aspek gerakan yang ada dalam atletik seperti berjalan, berlari, melompat dan melempar. Atletik menjadi salah satu unsur pendidikan jasmani sekaligus komponen dari pendidikan secara keseluruhan yang mengutamakan aktivitas jasmani. Namun kenyataannya masih terdapat peserta didik yang belum meminati pelajaran atletik. Oleh karena itu, seorang guru pendidikan jasmani harus memiliki kreativitas dan inovasi dalam mengolah dan mengembangkan pembelajaran agar siswa tertarik dan antusias, salah satunya yaitu dengan memasukkan unsur bermain dan kesenangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis model pengembangan permainan atletik konservasi; menganalisis ketertarikan siswa terhadap alat pengembangan permainan atletik konservasi; dan menganalisis keefektifan model pengembangan permainan atletik konservasi bagi siswa SD pada pembelajaran Atletik. Penelitan ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan research and development. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi meliputi analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), evaluation (evaluasi). Pengembangan permainan atletik konservasi meliputi: 1) Lompat galah; 2) Roket; 3) Sunda manda; 4) Gapar; 5) Gayap; 6) Lompat tali; 7) Lari; 8) Zona rotasi; 9) Balap karung; 10) Lempar sasaran; 11) Gelindingan ban; 12) Estafet. Uji coba skala kecil diberikan kepada 17 siswa di Sekolah Dasar Negeri 2 Honggosoco. Uji coba skala besar dilakukan pada 170 siswa Sekolah Dasar di Kabupaten Kudus. Instrumen yang digunakan oleh peneliti yaitu dengan melakukan validasi oleh validator terhadap produk yang telah dibuat. Instrumen penelitian yang digunakan dalam bentuk angket, panduan wawancara, panduan observasi, dan tes. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa hasil dari ahli materi secara keseluruhan menunjukkan kategori “Sangat Baik” dengan rerata skor “4,63”. Hasil dari ahli alat secara keseluruhan menunjukkan kategori “Sangat Baik” dengan rerata skor “4,93”. Hasil dari guru Pendidikan Jasmani secara keseluruhan menunjukkan kategori “Sangat Baik” dengan presentase “100%”. Hasil uji coba skala kecil menunjukkan kategori “Sangat Baik” dengan presentase “100% ”. Hasil uji coba skala besar menunjukkan kategori “Sangat Baik” dengan presentase “97,51%”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Atletik Konservasi merupakan media/alat pembelajaran pendidikan jasmani pada materi atletik di Sekolah Dasar. Atletik konservasi terdiri dari 12 macam permainan yaitu lompat galah, roket, sunda manda, gapar, lari gawang, lompat tali, lari, lempar rotasi, balap karung, lempar sasaran, gelindingan ban dan estafet. Siswa sangat tertarik dengan permainan Atletik Konservasi. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan kategori sangat baik. Atletik Konservasi sangat efektif bagi pembelajaran atletik bagi siswa SD. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan kategori sangat baik. .

Implementasi Problem Based Learning Berbantuan E-modul Untuk Optimalisasi Berpikir Geometris

Venissa Dian Mawarsari, YL Sukestiyarno, Scolastica Mariani, Iwan Junaedi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Geometri merupakan materi matematika terkait dengan kehidupan sehari-hari. Geometri adalah cabang matematika yang dapat menghubungkan matematika dengan bentuk nyata. Ketika belajar geometri maka kemampuan berpikir geometri akan muncul. Namun terjadi permasalahan dalam upaya peningkatan berpikir geometris siswa, sehingga perlu adanya desain pembelajaran sebagai solusinya. Dessain pembelajaran yang tepat adalah model Problem Based Learning (PBL) berbantuan e-modul, sehingga tujuannya adalah mengoptimalkan berpikir geometris siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII MT Muhammadiyah 03 Ngargosari, sedangkan sampel penelitian terdiri dari siswa kelas VIII A dan VIII B yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan menggunakan metode kuantitatif . Penelitian ini menggunakan desain penelitian pretest-posttest control group design. Intrumen yang digunakan adalah tes berpikir goemetris. Hasil penelitian ini adalah 1). Adanya implementasi model PBL berbantuan media pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan geometris dengan indeks N-Gain 0,68 dengan kategori kenaikan sedang, 2). Terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan geometris kelas yang diajar dengan menggunakan model PBL berbantuan media pembelajaran dibandingkan pembelajaran konvensional. Berdasarkan hasil penelitian untuk kedepan dapat mengembangkan suatu model pembelajaran yang khusus untuk meningkatkan kemampuan geometris.

Peran Agen Perubahan dalam Difusi Inovasi Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia di Sekolah Tinggi Teologi Baptis Indonesia

Karnawati Karnawati , Haryono Haryono , Titi Prihatin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Lembaga pendidikan merupakan organisasi yang mencetak sumber daya manusia untuk masa depan, maka sumber daya manusia yang ada di dalam lembaga pendidikan itu haruslah manusia-manusia yang berkualitas. Untuk itu pengembangan SDM merupakan hal yang sangat urgent dilakukan. STT Baptis Indonesia berupaya melakukan inovasi strategi pengembangan sumber daya manusia dengan memanfaatkan manajemen strategic terutama pada taham formulasi. Inovasi yang dikembangkan diharapkan dapat menghasilkan rumusan strategi yang handal bagi pengembangan SDM, oleh karena itu perlu segera dilakukan difusi inovasi. Penelitian ini bertujuan melihat peran agen perubahan dalam difusi inovasi strategi pengembangan SDM dalam bentuk rumusan analisis strategi. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan data dengan melakukan survei, studi dokumentasi, dan wawancara semi terstruktur. Hasil penelitian ditemukan bahwa peran agen perubahan dalam rangka difusi inovasi strategi pengembanga SDM di STT Baptis Indonesia adalah: agen perubahan sudah melaksanakan tugas terkait penyampaian inovasi kepada orang-orang kunci yaitu pimpinan STT; inovasi yang disampaikan mendapat respon yang baik; tugas pendampingan kepada opinion leader belum terlaksana dengan optimal.

Pembelajaran Berbasis Proyek pada Kelas Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus (ESP) Bagi Calon Guru

Asti Veto Mortini, Rudi Hartono, Frimadhona Syafri, Rahayu Puji Haryanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini mencoba untuk mengeksplorasi manfaat dan bagaimana Proyek Berbasis Learning (PBL) sebenarnya diterapkan dalam kelas ESP. Ini juga bertujuan untuk menyelidiki masalah yang timbul dalam kelas ESP bagi calon guru di Universitas PGRI Palembang. Mengajar kelas ESP harus mencakup secara teoritis dan praktis. Calon guru di Universitas PGRI Palembang cenderung memahami teori tetapi tidak memiliki ide dalam penerapannya dalam situasi sebenarnya. PBL dapat menjadi salah satu alternatif dalam pengajaran mata kuliah ESP dimana mahasiswa tidak hanya belajar teori tetapi juga membuat proyek untuk mengimplementasikan teori yang telah mereka dapatkan. Selain menyajikan teori, para mahasiswa mata kuliah ESP diminta merancang buku kuliah untuk bidang tertentu dari belajar. Buku-buku tersebut dirancang berdasarkan analisis kebutuhan sasaran itu mereka lakukan dengan mewawancarai dan mengamati situasi sasaran. Menugaskan proyek buku memungkinkan untuk meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam merancang sebuah Buku kelas ESP fokus konten dan fokus bahasa. Ini juga bisa merangsang kemampuan mahasiswa dalam membuat desain dan template buku, namun, bimbingan dosen diperlukan karena beberapa mahasiswa bingung dalam menentukan dan menyusun soal latihan pada buku.

Optimalisasi Sekolah Tangguh Bencana Berbasis Kearifan Lokal Terintegrasi Mata Pelajaran IPS sebagai Upaya Mitigasi Bencana Banjir di Kota Semarang

Ferani Mulianingsih, Erni Suharini, Eko Handoyo, Arif Purnomo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Sekolah Menengah Pertama yang terdampak banjir berdasarkan data BPBD tahun 2022 sebanyak 142 sekolah. Bencana banjir harus dihadapi melalui edikasi mitigasi bencana di satuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi sekolah menengah pertama tangguh bencana berbasis teknologi yang terintegrasi kearifan lokal sebagai upaya mitigasi bencana banjir di Kota Semarang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan wawancara. Hasil dari penelitian ini yaitu, sekolah tangguh bencana ini berintikan kearifan lokal sebagai ciri khas dalam menanggulangi bencana banjir, serta memadukan kearifan lokal tersebut dengan perkembangan teknologi. Beberapa hal yang direncanakan melalui pembelajaran di kelas, salah satunya pada mata pelajaran IPS melalui pengkajian risiko, manajemen risiko dan pengurangan kerentanan, peningkatan pengetahuan dan pendidikan kebencanaan.

Urgensi Cerita Anak Bermuatan Permainan Tradisional dalam Literasi Budaya

Mei Fita Asri Untari, Agus Nuryatin, Teguh Supriyanto, Mukh. Doyin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui urgensi cerita anak bermuatan permainan tradisional bagi siswa sekolah dasar. Bermain dan permainan adalah dua hal yang tidak bisa dipisahkan dari dunia anak sekolah dasar. Untuk meminimalisasi permainan digital yang membawa dampak negatif perlu direvitalisasi kembali permainan-permainan tradisional yang diintegrasikan melalui cerita anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan literatur sistematis. Review ini diawali dengan pertanyaan penelitian “apa pentingnya cerita anak bermuatan permainan tradisional”. Penelusuran artikel melalui Google Scholar, Research Gate, Springer, Sage Pub, dan elicit dengan kata kunci yang digunakan cerita anak, permainan tradisional, literasi budaya. Hal ini bertujuan untuk kemutakhiran hasil riset dan keterbaruan pengambilan database. Berdasarkan hasil studi literatur ditemukan hasil permainan tradisional belum diwujudkan dalam cerita anak, cerita anak digunakan untuk mengembangkan kemampuan literasi anak, dan banyak pembelajaran yang mengintegrasikan permainan tradisional. Maka secara teoretis berlandaskan bukti ilmiah perlu direvitalisasi cerita anak bermuatan permainan tradisional untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak dan menguatkan literasi budaya bagi siswa SD.

Daya Tarik Snorkeling terhadap Ekowisata Whale Shark Botubarani sebagai Ikon Sport Tourism Kabupaten Bone Bolango

Rosbin Pakaya, Oktia Woro Kasmini Handayani, Soegiyanto KS, Sulaiman Sulaiman — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Ekowisata atau ekoturisme atau wisata ekologi adalah kegiatan wisata ke tempat-tempat yang masih alami. Whale Shark dan snorkeling merupakan ekowisata yang ada di Desa Botubarani Kabila Bone Kab. Bone Bolango. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis potensi ekowisata Whale Shark dan snorkeling sebagai wisata olahraga minat khusus. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik observasi dan wawancara dengan pihak terkait. Temuan dalam hasil penelitian ini adalah whale shark dan snorkeling memenuhi 9 komponen daya tarik bagi pasar wisata olahraga minat khusus. Komponen yang tidak terpenuhi adalah 1) terselenggaranya even, dan 2) jaminan keselamatan, diakibatkan pandemi Covid-19. Dengan demikian disimpulkan potensi ekowisata whale shark dan snorkeling dapat dikembangkan sebagai wisata olahraga minat khusus.

Tutorial Webinar Melalui Microsoft Teams Pada Pembelajaran Andragogi i Masa Pandemi Covid 19

Werdiningsih Werdiningsih , Suwito Eko Pramono, Titi Prihatin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Mahasiswa Universitas Terbuka ketika masa pandemic covid 19 melakukan pembelajaran melalui tutorial webinar (Tuweb) menggunakan microsoft teams sebagai pengganti tutorial tatap muka (TTM). Tujuan penelitian yaitu analisis konsep pembelajaran andragogi melalui Tuweb. Penelitian ini menggunakan metode campuran sekuensi ekplanatori. Hasil dari penelitian menyatakan bahwa konsep pembelajaran andragogi dapat diterapkan karena ditinjau dari aspek konsep diri dengan kepemilikan pribadi yang stabil. Dari aspek kognitif, mahasiswa dikategorikan sebagai orang dewasa, karena usia dan perkembangannya telah matang. Berdasarkan aspek pengalaman, mahasiswa telah mengajar di sekolah minimal satu tahun dengan memperoleh surat keputusan, kesiapan belajar mahasiswa, perspektif waktu dan orientasi belajar. Adapun kemampuan dari pembelajar andragogi mahasiswa PGSD dan PGPAUD dalam kategori tinggi dengan skor 84.8. Manfaat dari hasil penelitian adalah 1) memberikan bimbingan belajar ketika masa pandemic covid 19, 2) adanya kesempatan kepada mahasiswa saling berinteraksi antara mahasiswa dengan tutor, 3) Mahasiswa dapat memecahkan masalah, menguasai materi pada modul dan termotivasi untuk lebih aktif dalam kegiatan tutorial. Implikasi dari penelitian ini adalah kegiatan tutorial dengan tuweb melalui microsoft teams tetap dapat dilakukan dimasa pasca covid 19 hingga sekarang sebagai pengganti tutorial tatap muka.

Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Siswa Kelas Vii Mts Al-Ikhsan Betung

Mutiara Fajar, Muhammad Ferdi Wahyudi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Masalah dalam penelitian ini ditemukan pembelajaran lompat jauh yang masih belum tuntas hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh metode two stay two stray terhadap hasil belajar lompat jauh siswa kelas VII MTS Al-Ikhsan Betung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan jenis one group desain pretest-postest. Sampel penelitian berjumlah 22 orang dengan teknik total populasi. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan tes unjuk kerja psikomotorik. Teknik analisis data penelitian menggunakan uji paired sampel t test. Berdasarkan temuan hasil penelitian dan analisis data penelitian, penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa ada pengaruh metode two stay two stray terhadap hasil belajar lompat jauh siswa kelas VII MTS Al-Ikhsan Betung karena t_hitung > t_tabel(6,548 > 1,72).

Peran Media Pembelajaran terhadap Keterampilan Gerak Dasar Shooting Bola Basket

Benny Aprial .M, Tandiyo Rahayu, Sulaiman Sulaiman , Mugiyo Hartono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Media memiliki peranan penting dalam pembelajaran. Kreativitas seorang pendidik sangat diutamakan dalam keberhasilan pembelajaran. Modifikasi media yang disesuaikan dengan kearifan lokal akan berdampak positif pada hasil belajar peserta didik. Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pentingnya media terhadap hasil belajar peserta didik. Penulisan ini dilakukan dengan analisis menggunakan metode review terhadap referensi-referensi yang dipublikasikan secara daring, terkait media pembelajaran. Analisis dampak positif terhadap hasil belajar juga dilakukan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penelitian pentingnya media pembelajaran sangat berpengaruh terhadap hasil belajar bola basket. Pengembangan media gerak dasar bola basket telah dilakukan secara luas di berbagai cabang olahraga. Pengembangan media pembelajaran bola basket banyak dilakukan dengan memanfaatkan media interaktif sesuai dengan perkembangan teknologi informasi. Kreativitas para pendidik menggunakan konsep kearifan lokal dalam memodifikasi media juga sangat berpengaruh terhadap hasil belajar gerak dsar shooting bola basket.

Tantangan Transformasi Digital pada Masa Pandemi Covid – 19 Pendidikan Tinggi Vokasi di Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang

Hari Rudijanto Indro Wardono, R. Susanti, Yuni Wijayanti, Widya Hary Cahyati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pandemi Covid – 19 mengharuskan mahasiswa melakukan pembelajaran daring (dalam jaringan) dan menjalani transformasi digital. Transformasi digital ini adalah awal dari penciptaan cara baru yang lebih efektif dan efisien untuk menggantikan proses lama dalam melakukan sesuatu. Kegiatan ini dilakukan dengan memanfaatkan teknologi yang ada. E-learning atau pembelajaran online merupakan salah satu ciri dari transformasi digital di dunia pendidikan saat ini. Adanya sistem pembelajaran daring juga harus didukung oleh fasilitas yang memadai. Oleh karena itu, artikel ini ditulis dengan tujuan mengetahui tantangan transformasi digital pada masa pandemic covid – 19 yang dilalui oleh pendidikan tinggi vokasi di Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang. Artikel ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh dari studi pustaka dengan sumber – sumber yang valid. Transformasi digital di dunia pendidikan memiliki berbagai manfaat juga terdapat tantangan. Tantangan yang ada pada pembelajaran daring di Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang yaitu kurangnya SDM yang memadai, akses internet, dan psikologis mahasiswa. Melalui tantangan transformasi digital ini akan menjadi bahan evaluasi terhadap dunia pendidikan khususnya para tenaga pendidik agar dapat memberikan pembelajaran dengan maksimal di tengah pesatnya arus perkembangan teknologi. Selain itu juga dapat membantu dalam menciptakan sebuah inovasi baru yang dapat menghasilkan suatu pembelajaran yang lebih menarik.

Literature Review: Efektifitas Model Latihan Terhadap Hasil Shooting Sepakbola

Muftah Mohamed S. Belhaj — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Shooting merupakan salah satu kemampuan individu yang harus dimiliki oleh pemain sepakbola, hal ini dikarenakan shooting atau tembakan ke arah gawang merupakan cara seorang pemain untuk mencetak sebuah goal yang menajdi cikal bakal suatu tim dapat memenangkan pertandingan. Shooting dalam permainan sepakbola membutuhkan tingkat keakuratan yang tinggi untuk menghasilkan sebuah goal, untuk hal tersebut dibutuhkan latihan yang mampu meningkatkan keakuratan sebuah tendangan ke gawang (shooting). Tujuan literatur review ini adalah untuk menganalisa dan menelaah penelitian yang telah dilakukan sebelumnya mengenai pengaruh latihan terhadap hasil shooting sepakbola. Metode yangdigunakan pada literature review ini adalah metode tradisional literature review, yang merupakan analisis yang komperhensif, kritis serta objektif terkait dengan ilmu atau pengetahuan mengenai topik tertentu yang tidak memiliki pertanyaan penelitian yang spesifik atau metode khusus dalam strategi pencarian pustaka. Literature review ini didasarkan dari 5 artikel berupa jurnal penelitian yang telah terpublikasi pada database elektrinik google scholar, Eric Journal, openknowledgemaps. Berdasarkan 5 artikel tersebut, menunjukan hasil terdapat pengaruh yang signifikan model latihan terhadap hasil shooting sepakbola.

Supervisi Kolaboratif Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Pendidikan Jasmani

Shutan Arie Shandi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Supervisi pembelajaran bertujuan membantu guru dalam meningkatkan kompetensinya, mendorong proses pembelajaran yang berkualitas, dan memberikan bantuan dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi. Artikel ilmiah ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana supervisi pembelajaran dapat meningkatkan profesionalisme guru. Penulisan artikel menggunakan metode studi literatur dengan menggunakan penelitian konseptual dan teori. Studi literatur menggunakan lima jurnal sebagai bahan kajian. Tahapan dalam penulisan studi literatur mencakup seleksi topik, pencarian literatur, pengembangan pendapat, survei literatur, kritik literatur, dan penulisan review. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penerapan pendekatan supervisi kolaboratif dapat meningkatkan kompetensi profesional guru. Proses supervisi kolaboratif terdiri dari tahap pra-supervisi, supervisi, dan pasca-supervisi. Faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan supervisi kolaboratif meliputi dukungan kepala sekolah, partisipasi guru, dan keterampilan supervisi kolaboratif yang dimiliki oleh supervisor. Selain itu, kolaborasi antara guru dan supervisor dalam melakukan refleksi dan tindakan perbaikan juga dapat meningkatkan efektivitas supervisi kolaboratif. Oleh karena itu, pendekatan supervisi kolaboratif dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru.

Kajian Penerapan Nilai-Nilai Karakter Aswaja dan Olimpisme pada Siswa

Yudhi Purnama — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pembentukan karakter sangatlah penting diupayakan untuk menghasilkan pribadi yang baik. Penanaman pendidikan karakter perlu dibiasakan dan dibudayakan khususnya pada lingkungan pendidikan di sekolah, keluarga dan masyarakat. Ironisnya, nilai-nilai karakter peserta didik sudah mulai berkurang di era modern sekarang ini dengan berkembang pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi melalui gadget. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemahaman nilai-nilai karakter aswaja dan olimpisme siswa di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan pendekatan deskriptif kualiatif. Pengumpulan data melalui observasi dan pengisian angket oleh siswa dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prosentase pemahaman nilai-nilai karakter aswaja adalah sebesar 76,9% sangat baik, 20,5% baik dan 2,6% cukup. Sedangkan untuk nilai olimpisme sebesar 62,8% sangat baik, 34,6% baik dan 2,6% cukup. Kesimpulannya adalah temuan penelitian penerapan nilai-nilai aswaja tercermin pada sikap saling menghormati dan tidak ada bullying (tasamuh), tidak membeda-bedakan dan bisa membaur (tawasuth), mau berbagi dan berinteraksi (tawazun), dan tanggung jawab dalam menjalankan tugas (i’tidal). Sedangkan nilai olimpisme pada siswa tercermin pada semangat belajar (excellent), menghormati guru dan teman (respect) dan persahabatan antar siswa (frienship).

Inovasi Industri Olahraga pada Sanggar Senam Cloedora Pangandaran

Ruman Ruman , Heny Setyawati, Nasuka Nasuka , Siti Baitul Mukaromah — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Olahraga di Indonesia dari tahun ke tahun memberikan dampak yang positif bagi masyarakat, karenan olahraga dapat memberi semangat pada rakyatnya, industry olahraga mengalami peningkatan khususnya pada UMKM atau ekonomi kreatif, jika Indonesia mendapatkan prestasi pada bidang olahraga. Para pelaku industi pada bidang olahraga mengalami peningkatan pada masa new normal sehingga mereka sangat ingin berpartisipasi pada kegiatan- kegiatan olahraga, sehingga pelaku industri bisa menjual barangnya pada kegiatan olahraga tersebut. Tujuan penelitian ini adalah menunjukan kegiatan olahraga senam aerobik dan senam trampoline pada sanggar, adalah sebuah inovasi yang dapat bernilai industri pada bidang olahraga sehingga olahraga senam dapat bermanfaat berdampak pada peningkatan ekonomi. Metode Penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara. Hasil Penelitian Inovasi Industri olahraga merupakan salah satu trategi pada bidang wirausaha yang menyediakan pelayanan jasa instruktur membuka Peluang Bisnis Olahraga Kebugaran (Fitness dan Senam) fitness dan senam yang handal dengan berbasis disiplin ilmu industri olahraga yang diperolehnya. Dengan adanya industri olahraga kitab bisa belajar tentang kewirausahan dan manajemen usahanya terutama pada sanggar senam, serta mampu bagaimana cara mendesain sanggar yang baik, mencari pelatih yang professional dan kelengkapan yang mendukung kegitan senam.

Pengembangan Software dalam Pencak Silat: Sebuah Studi pada Jurnal Terakreditasi Science and Technology Index (SINTA)

Deny Pradana Saputro, Nasuka Nasuka , M. E. Winarno, Sulaiman Sulaiman — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Software merupakan bagian dari teknologi informasi yang saat ini menjadi bagian yang penting dalam olahraga seperti monitoring kemampuan fisik atlet, menganalisis penampilan olahraga, pendukung kegiatan latihan, manajemen pertandingan dan lain sebagainya. Namun, khususnya dalam pencak silat saat ini belum ada kajian tentang apa saja peran software dalam pencak silat diberbagai bidang kajian. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran software dalam pencak silat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Sytematic Literatur Review. Mesin pencari yang digunakan dalam mengumpulkan artikel adalah google scholar. Data artikel dianalisis dengan menggunakan Analisis Prisma dengan ruang lingkup artikel yang diterbitkan pada jurnal terakreditasi SINTA 1- SINTA 6. Berdasarkan hasil analisis kualitatif terhadap artikel yang didapatkan pada jurnal terakreditasi SINTA, bahwa saat ini pengembangan software dalam pencak silat meliputi pengembangan untuk media pembelajaran, penilaian kemampuan atlet, media promosi, dan manajemen pertandingan. Penelitian ini dapat bermanfaat untuk mengkaji celah penelitian massa depan terkait software dalam pencak silat sebagai bentuk dukungan pengembangan pencak silat sebagai warisan budaya tak benda Indonesia.

Peran Pendidikan Karakter untuk Menghadapi Tren Flexing di Era Teknologi

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Flexing adalah tindakan pamer yang dilakukan secara individual atau kelompok melalui media sosial. Terkadang pelaku flexing sering memamerkan yang melebihi batas, seperti pamer kendaraan dan barang mewah, sampai pamer tindakan yang tidak pantas atau berlawanan dengan moral. Dikarenakan tindakan flexing ini bermuatan negatif maka diperlukan pendidikan yang mampu untuk menghadapi fenomena tersebut, salah satunya adalah pendidikan karakter. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan peran pendidikan karakter berbasis teori Lickona untuk menghadapi tren tindakan flexing pada era teknologi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelusuri sumber-sumber hasil penelitian terkait pendidikan karakter dalam kerangka teori Lickona dan tindakan flexing. Dengan melakukan penelusuran secara deskriptif, komparatif, dan analitik maka diharapkan mampu menjelaskan peran pendidikan karakter guna menghadapi tren hidup pamer atau flexing. Hasil dari penelitian pustaka ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter memberikan alternatif pendidikan yang komprehensif di dalam diri individu. Hal ini dikarenakan dalam pendidikan karakter memerhatikan tiga dimensi, yakni moral knowing yang berperan memberikan dimensi pengetahuan untuk menentukan mana yang baik dan buruk, sehingga dalam konteks ini memberikan kerangka kognitif bagi individu untuk menilai tindakan flexing. Moral feeling berperan menggugah dan melatih hati nurani dalam diri individu, sehingga melatih sisi emosional individu untuk peka sosial atas tindakan flexing. Moral action berperan pada psikomotor individual yang dilandaskan pada pengetahuan dan afeksi, sehingga memberikan kecenderungan bertindak baik pada individu. Manfaat penelitian untuk masyarakat adalah memberikan gambaran konseptual yang berdasarkan studi literatur terkait peran penting pendidikan karakter untuk mengahadapi tren flexing.

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Aplikasi Turunan Fungsi Trigonometri Berbasis Desain Didaktis

Noviana Dini Rahmawati, Muhammad Prayito, Andini Putri Salsabilla — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Trigonometri merupakan salah satu materi yang penting dalam matematika yang diajarkan di jenjang SMA di setiap tingkatan kelas namun siswa masih merasa sulit dalam mempelajarinya. Hal ini mengakibatkan kesalahan dalam menyelesaikan permasalahan matematika. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bagaimana analisis kesulitan belajar matematika siswa SMA dalam memecahkan masalah aplikasi turunan fungsi trigonometri berbasis desain didaktis. Selain itu, peneliti akan menggolongkan hambatan belajar siswa kedalam jenis Epistemological Obstacle, Ontogenic Obstacle atau Didactical Obstacle. Metode penelitiannya adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa siswa kelas XII MIPA 5 di SMA Negeri 1 Bae Kudus. Analisis data menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian ini adalah subjek dengan tingkat kesulitan rendah dalam memecahkan masalah aplikasi turunan fungsi trigonometri berbasis desain didaktis, memenuhi 4 indikator dan mengalami kesulitan belajar pada kriteria Ontogenic Obstacle, subjek dengan tingkat kesulitan sedang, memenuhi 1 indikator saja dan mengalami kesulitan belajar pada kriteria Didactical Obstacle dan subjek dengan tingkat kesulitan tinggi, tidak memenuhi semua indikator dan mengalami kesulitan belajar pada kriteria Epistemological Obstacle. Dari hasil penelitian ini diharapkan siswa dapat meningkatkan kemampuannya dalam memecahkan berbagai masalah matematika sehingga akan memiliki tingkat kesulitan rendah.

Implementasi Rasch Model dalam Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik

Slamet Maulana, Ani Rusilowati, Sunyoto Eko Nugroho, Endang Susilaningsih — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Keberadaan kurikulum merdeka memberikan alasan untuk segera dilakukan penelitian baru. Dimana pada standar penilaian kurikulum merdeka, guru wajib untuk melakukan diagnostik kognitif awal peserta didik sebelum proses pembelajaran dimulai. Namun demikian, hasil observasi di lapangan menunjukan masih terbatasnya instrumen tes diagnostik. Selain itu, IPA menjadi salah satu mata pelajaran yang perlu menjadi fokus. Kompetensi peserta didik dalam penguasaan konsep IPA masih terbilang rendah. Pengembangan instrumen tes diagnostik pada materi IPA menjadi salah satu kebutuhan dewasa ini. Rasch model menjadi salah satu model analisis yang dapat digunakan untuk mengetahui kelayakan suatu instrumen. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen tes diagnostik pada materi IPA melalui implementasi Rasch Model. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Adapun model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE. Hasil implementasi Rasch Model menunjukan bahwa instrumen tes diagnostik pada materi IPA yang telah dikembangkan adalah valid dari segi konten maupun konstruk, serta reliabel. Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan yang telah diuraikan, penelitian menghasilkan kesimpulan bahwa produk pendidikan berupa instrumen tes diagnostik pada materi IPA layak digunakan untuk digunakan pada khalayak umum untuk mendiagnosis pengetahuan awal peserta didik pada materi IPA.

Penguatan Profesionalisme (Studi pada Dosen Pendidikan Tinggi Vokasi di Kota Semarang)

Yustina Sapan, Dwi Antoro, Bambang Eka Wibawa, Rauly Sijabat — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kurangnya pengajar yang sesuai dengan bidang kompetensinya, dimana hal tersebut merupakan faktor yang sangat penting dalam penjaminan kualitas pendidikan kejuruan untuk memenuhi kebutuhan dunia usaha dunia industri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor yang dapat mempengaruhi kualitas pengajar/dosen. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dimana populasi penelitian dilakukan pada dosen pendidikan tinggi vokasi di Kota Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk meningkatkan dan menguatkan profesionalisme dosen perlu dilakukan pendekatan dan penguatan pada faktor pengalaman mengajar dan kemudian diikuti dengan penguatan dan peningkatan faktor kualifikasi akademik.

Kajian Tentang Mata Pelajaran IPS dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar

Didik Tri Setiyoko, Eva Banowati, AT. Sugeng Priyanto, Arif Purnomo, Eko Handoyo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tulisan ini ialah hasil analisis tentang pentingnya pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial/IPS di jenjang pendidikan, khususnya di pendidikan dasar (SD). Dari sejarah perjalanan bangsa Indonesia bahwa pendidikan IPS menjadi mata pelajaran yang dibutuhkan untuk masyarakat terutama bagi peserta didik agar menjadi generasi yang lebih peka terhadap lingkungan sosial masyarakat masyarakat dan mampu mengatasi persoalan-persoalan pada dirinya sendiri ataupun persoalan yang ada di lingkungannya. Metode Penelitian ini menggunakan Metode Literature Review dengan cara menelusuri secara kritis berbagai banyak referensi dalam memperoleh data yang faktual dan akurat untuk menggambarkan pokok pembahasan. Hasil pembahasan tulisan ini yaitu, pelajaran IPS dapat diambil secara individu atau paralel dengan pelajaran lain. Banyak sekali yang menganggap bahwa pembelajaran IPS adalah pembelajaran kurang penting serta sulit untuk diterima oleh masyarakat, padahal kita sadari bahwa pelajaran IPS merupakan suatu pelajaran yang mampu membuat kita menjadi seseorang yang bertanggung jawab dan menjadikan individu yang mampu dalam memecahkan permasalahan sosial berguna untuk dirinya dalam mewujudkan masyarakat yang mampu mengambil keputusan yang cerdas dan rasional sesuai dengan nilai dan norma yang ditetapkan, seperti tujuan pembelajaran IPS itu sendiri, yaitu sebagai warga masyarakat yang di dalamnya terdapat keragaman budaya. Disini juga peran guru dalam pendidikan IPS sangat penting untuk menjadi pemandu atau pemimpin dalam mengoptimalkan pembelajaran demi terciptanya peserta didik yang berkarakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila.

Identifikasi Karakteristik Entrepreneurship Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani

Ilham Arvan Junaidi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Enterpreneur merupakan keterampilan tambahan yang harus dimiliki oleh mahasiswa dalam persiapan menghadai dunia kerja serta membuka lapangan pekerjaan. Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya karakteristik entrepreneurship mahasiswa Pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik entrepreneurship mahasiswa. Penelitian ini tergolong pada jenis penelitian deskriptif yaitu bertujuan untuk mengidentifikasi karkteristik entrepreneurship mahasiswa Pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang.

Populasi dalam peneitian ini adalah siswa program studi pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang yang telah mengikuti matakuliah kewirausahaan berjumlah 267 orang, penarikan sampel ini dilakukan dengan teknik cluster random sampling sehingga didaparkan sampel sebanyak 74 orang. Teknik pengambilan data adalah dengan menyebarkan instrument tes pilihan ganda kepada mahasiswa yang menjadi sampel penelitian. Analisis data penelitian menggunakan teknik statistik deskriptif.

Berdasarkan jawaban dari 74 mahasiswa yang menjadi responden, dapat skor rata-rata (mean) pengetahuan karakteristik mahasiswa adalah dengan presentase 77,93% yang diperoleh dari 6 indikator, hal ini terlihat dari jawaban yang diberikan terhadap indikator yang terdapat pada pertanyaan tentang pengetahuan karakteristik entrepreneurship mahasiswa dalam bidang olahraga yaitu rata-rata (mean) untuk indikator karakteristik dengan tingkat presentase 69.71% diklasifikasikan baik, (mean) untuk indikator kepribadian dengan tingkat presentase 72.11% diklasifikasikan baik, (mean) untuk indikator faktor kegagalan dengan tingkat presentase 91,25% diklasifikasikan baik sekali, (mean) untuk indikator motivasi dengan tingkat presentase 91,58% diklasifikasikan baik sekali, (mean) untuk indikator inovasi dengan tingkat presentase 67,35% diklasifikasikan baik, (mean) untuk indikator manfaat dengan tingkat presentase 76.58% diklasifikasikan baik. Dengan demikian pengetahuan karakteristik entrepreneurship mahasiswa program studi pendidikan jasmani FKIP Universitas PGRI Palembang dikategorikan baik.

Kajian Kritis Mahasiswa Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) Terhadap Seni Tari Berbasis Kearifan Lokal di Kabupaten Batang Hari

Nurmalinda Zari, Andi Dwi Resqi Pramana, Dini Kausari, Zulkaida Apriliyanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini menjelaskan bagaimana pemikiran pada mahasiswa jurusan Pendidikan islam anak usia dini terhadap pembelajaran seni tari berbasis kearifan lokal yang berkembang di kabupaten batang hari. Tujuan nya untuk mengetahui cara atau pandangan secara kritis pada mahasiswa Pendidikan islam anak usia dini di kampus Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari, dikaji dengan pembelajaran seni tari yang berbasis budaya kearifan lokal di Kabupaten Batang Hari. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Subjek penelitian pada mahasiswa PIAUD IAI Nusantara Batang Hari. Hasil dari penelitian ini, memberikan manfaat baik bagi mahasiswa, program studi, kampus dan budaya kesenian di kabupaten Batang Hari, bahwa dengan pembelajaran pada mata kuliah seni tari berbasis budaya kearifan lokal ini memberikan pemahaman sekaligus upaya pelestarian tarian yang ada d Kabupaten Batang Hari,dan di aplikasikan pada mata kuliah seni tari pada mahasiswa jurusan PIAUD di IAI Nusantara Batang Hari.

Revitalisasi Landscape dan Taman Lokasi Destinasi Desawisata Camp Bell 2 di Tawangsari Teras Boyolali Pasca Pandemi Covid 19 untuk Pematik Ekonomi Masyarakat

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Desa Tawangsari Teras Boyolali merupakan desa desawisata yang memiliki tempat wisata yang dikenal dengan Edupark Camp Bell 2. Permasalahan kegiatan pengabdian kepada masyarakt ini adalah hasil observasi pada lokasi eduwisata di Edupark Camp Bell 2 tersebut diketahui bahwa lokasi wisata ini saat ini terkesan kurang terawat akibat wabah pandemi Covid 19. Pada sisi lain banyak masyarakat di desa ini yang memanfaatkan lokasi ini pada hari sabtu dan minggu untuk kegiatan ekonomi dengan berjualan makanan dan minuman, serta bahan produk loal bagi masyarakat yang berwisata. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengatasi masalah dengan melakukan Revitalisasi Landscape dan Taman lokasi destinasi, sehingga lebih ASRI dengan melalui kegiatan pengabdian kerjasama antara UNNES dan pihak kelurahan dan masyarakat. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui aktivitas penyuluhan secara teoritis, praktek penyuluhan, dan implementasi melalui kerja bakti dengan melibatkan mahasiswa UNNES, perangkat, masyarakat, dan pemuda. Kegiatan diawalai dengan koordinasi dan konsolidasi dengan pihak kelurahan, tokoh masyarakat, dan semua tim yang terlibat. Keberhasilan kegiatan ini diukur dari dihasilkan taman dan lokasi desawisata di Edupark Camp Bell 2 menjadi ASRI (Aman dan asik, Serasi dan menarik, Ramah anak dan wisatawan, serta Indah). Indikator lain dari keberhasilan kegiatan pengabdian ini adalah terjadinya kemitraan yang baik antara UNNES, kelurahan dan masyarakat. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah (a) Keberhasilan taman dan lokasi desawisata di Edupark Camp Bell 2 menjadi lebih ASRI daripada sebelumnya, (b) Lokasi lebih nyaman untuk kegiatan ekonomi masyarakat, serta (c) terjadinya kemitraan yang baik antara UNNES, kelurahan dan masyarakat.

Idiologi pada Novel Naksir Anak Teroris Karya Ditta Arieska

Ahmad Sunardi, Teguh Supriyanto, Fathur Rokhman, Agus Nuryatin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Sebuah karya sastra novel akan mempunyai nilai jika memberikan sumbangsih pada peradaban manusia. Novel yang mempunyai nilai kebermanfaatan akan mampu menjawab permasalahan kehidupan, termasuk memberikan pemahaman idiologi yang benar agar tidak sesat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk idiologi pada novel Naksir Anak Teroris. Metode yang digunakan adalah teori hegemoni Gramsci dengan menganalisis kutipan kalimat novel yang mengandung idiologi. Hasil penelitian ini ditemukan novel Naksir Anak Teroris ditemukan idiologi kepemimpinan, dan idiologi cinta. Unsur dominannya adalah idiologi cinta, dengan cinta teman-teman Isson, Pak Wahab, dan teman yang menaruh hati pada Isson, mereka rela berkorban untuk memperjuangkan bahwa Isson tidak bersalah. Idiologi kepemimpinan ditemukan pada kepemimpinannya Isson sebagai ketua kelas dapat memanajemen petugas upacara dengan adil dan menerapkan kesetaraan gender, merubah guru galak menjadi bijak. Saran untuk peneliti sastra selanjutnya adalah galilah idiologi cinta disetiap sastra karena dengan cinta pada ceritera novel semuanya dapat berubah dan idiologi cintalah penentu ceritera pada sebuah novel.

Kecemasan Akademik dan Perilaku Mencontek Ditinjau dari Faktor Psikologis Mahasiswa

Eko Perianto, Andi Dian Rahmawan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengambarkan tentang kecemasan akademik mahamahasiswa dan perilaku tidak jujur ditinjau dari faktor psikologis yang dimiliki oleh mahasiswa. Mahasiswa memiliki berbagai alasan dalam mencontek selama ujian, beberapa diantaranya disebabkan oleh kecemasan dan kekhwatiran akan gagal dalam ujian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk mengambarkan data apa adanya yang ditemui dilapangan. Penelitian deskriptif merupakan suatu metode penelitian yang menggambarkan karakteristik populasi atau fenomena yang sedang diteliti. Penelitian ini mengadopsi jenis penelitian semi-structured interview dengan mencari pola dan prespektif terhadap penyebab mahasiswa melakukan kecurangan pada saat ujian baik dalam ujian tatap muka secara langsung maupun ujian secara online. Dengan menggunakan grounded theory analysis, penelitian ini menemukan bahwa kurangnya pengawasan dari guru saat ujian menyebabkan mahasiswa mencontek. Kurangnya motivasi untuk mengerjakan ujian secara jujur. Selain itu memberikan dan menerima jawaban dari pertanyaan ujian merupakan hal yang biasa bagi responden dari penelitian ini.

Tari Multi Etnis Kota Pontianak, Sejarah, Fungsi, dan Perkembangannya

Ismunandar Ismunandar — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kalimantan Barat yang ternyata memiliki nilai luhur dalam sebuah tarian, memiliki simbol dan makna gerak yang memiliki nilai pemersatu, misalnya nilai dari rasa kebersamaan. Nilai-nilai yang terkandung dalam tari Multietnis terletak pada cerita awal penciptaannya, pola ikatan, penari hingga kostum dan gerakan yang diciptakan dapat dipelajari lebih dalam sehingga tari Multietnis dapat dipertahankan dan dilestarikan selain sebagai hiburan atau seni pertunjukan. . Tarian multietnik dapat menjadi tawaran pembelajaran bagi semua kalangan baik pelajar, mahasiswa maupun masyarakat umum, karena tari multietnis merupakan salah satu tarian yang ada di kalimantan barat khususnya di kota pontianak. Tari Multi Etnis Kota Pontianak merupakan kesenian tari yang memiliki nilai luhur yakni: terlihat bahwa tari multietnik merupakan warisan seni yang patut untuk dilestarikan; b) menyediakan wadah bagi penggiat tari untuk mempelajari tari Multietnis sebagai media pemersatu; Kajian teori yang digunakan adalah teori tari tradisional dan kajian tari modern. Metode penelitian ini disajikan dengan menggunakan metode deskriptif untuk menjelaskan, mengungkapkan dan mendeskripsikan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam tarian Multietnis sesuai dengan data yang peneliti dapatkan. Pemilihan metode ini didasarkan pada kebutuhan peneliti untuk memperoleh hasil penelitian yang valid, terukur dan bermakna. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mengidentifikasi sejarah, fungsi dan perkembangan tari multietnis di Pontianak, Kalimantan Barat. Subyek penelitian ini adalah penggiat tari multietnik di Kota Pontianak, Provinsi Kalimantan Barat. Tahap penelitian ini meliputi tahap persiapan, tahap pemetaan lokasi narasumber, tahap pengumpulan data, dan pendeskripsian hasil penelitian.

Pengembangan E-LKPD Kesetimbangan Kuantitatif Asam Basa Terintegrasi PjBL Etno-STEAM Batik untuk Meningkatkan Literasi Numerasi dan Karakter Konservasi SiswaPengembangan E-LKPD Kesetimbangan Kuantitatif Asam Basa Terintegrasi PjBL Etno-STEAM Batik untuk M

Qorry Adilla Fikrina, Sudarmin Sudarmin , Sigit Priatmoko — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menganalisis karakteristik, kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan dari e-LKPD kesetimbangan kuantitatif asam basa terintegrasi PjBL etno-STEAM batik untuk meningkatkan literasi numerasi dan karakter konservasi siswa. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D), dengan model penelitian 4D, yang terdiri atas tahap define, design, develop, and disseminate. Instrumen dalam penelitian ini yaitu meliputi lembar wawancara, instrument tes evaluasi, lembar validasi ahli, lembar angket kepraktisan, lembar angket respon siswa, lembar observasi karakter konservasi siswa, dan lembar aktivitas siswa. Uji coba dilakukan melalui uji kelayakan 1 untuk mengetahui keterbacaan dan kepraktisan e-LKPD dan uji kelayakan 2 untuk mengetahui keefektifan e-LKPD. Hasil penelitian diperoleh karakteristik e-LKPD yang memuat pembelajaran kimia berbasis budaya, terintegrasi etno-STEAM, indicator literasi numerasi, dan indicator karakter konservasi. E-LKPD kesetimbangan kuantitatif asam basa terintegrasi PjBL etno-STEAM batik memiliki skor total kevalidan materi dan media sebesar 70,67 dan 77,67 sehingga memiliki kategori yang sangat valid dan layak untuk digunakan. Respon dari siswa diperoleh dengan kategori sangat tinggi. Hasil evaluasi diperoleh ketuntasan klasikal sebesar 100%. Hasil lembar aktivitas siswa dan lembar observasi karakter konservasi berada pada kategori sangat tinggi.

Karakterisasi Instrumen Tes Keterampilan Proses Sains pada Bahan Kajian Fluida Dinamis Berdasarkan Teori Tes Klasik

Syaifuddin Syaifuddin , Sarwi Sarwi , Hartono Hartono , Murbangun Nuswowati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Keterampilan proses sains (KPS) merupakan salah satu keterampilan yang harus dimiliki siswa karena mendukung keterampilan abad 21. Keterampilan proses yaitu keterampilan menemukan dan mengembangkan sendiri terkait fakta dan konsep serta menumbuh kembangkan sikap dan nilai yang dianut. Dibutuhkan alat ukur yang valid dan reliabel untuk mengetahui capaian aspek keterampilan proses sains tersebut. Penelitian ini menggunakan desain konstruksi dan validasi tes. Proses konstruksi menghasilkan tes keterampilan proses sains (KPS) dalam bentuk uraian pada bahan kajian Fluida Dinamis dengan mengukur lima aspek keterampilan proses sains (KPS) yang terdiri dari mengobservasi, memprediksi, berhipotesis, menghitung dan menyimpulkan. Pada proses validasi ahli didasarkan pada penilaian uji validasi dari enam orang ahli dan uji coba tes terhadap 164 siswa kelas XI SMA di Kota Semarang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tes KPS dapat dikatakan valid ditinjau dari dua analisis, yaitu analisis menggunakan validitas isi V aiken’s dan analisis dengan teori tes klasik (CTT). Hasil analisis menunjukkan bahwa pada tes KPS menunjukkan 3 soal dengan daya sukar yang mudah dan 1 soal dengan kategori sedang. Hasil analisis fungsi informasi, tes KPS pada materi fluida dinamis yang telah dikonstruksi valid dan reliabel sehingga dapat digunakan untuk partisipan dengan kemampuan rendah sampai tinggi.

Study Literature Review Evaluasi Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Permainan Bola Voli

Daryono Daryono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan evaluasi pembinaan prestasi cabang olahraga bolavoli. Olahraga merupakan salah satu cabang olahraga yang sangat populer di tanah air, hampir di setiap sudut kota maupun desa olahraga bolavoli ini digemari oleh kalangan muda maupun tua serta banyak didirikannya klub-klub bola voli yang tersebar diseluruh kota di Indonesia. Tujual literatur riview ini adalah untuk mengetahui bagaimana pembinaan prestasi cabang olahraga bola voli yang ada di indonesia, pelaksanaan pembinaan prestasi yang mencakup aspek program pembinaan, aspek sarana dan prasarana, aspek organisasi, dan aspek prestasi yang merupakan hasil pembinaan klub.

Tindak Tutur Dalam Tayangan Acara Kick Andy Pada Stasiun Televisi Metro TV

Erna Sunarti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tindak tutur dibagi menjadi tiga bagian, yaitu tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan lokusi, ilokusi dan perlokusi dalam acara Kick Andy pada stasiun televisi Metro TV edisi Januari 2022 dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan teknik rekam dan catat. Teknik validasi data yang digunakan adalah triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik padan intralingual. Hasil penelitian dalam Acara Kick Andy pada stasiun televisi Metro TV edisi Januari 2022, menunjukkan bahwa terdapat tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Ada 144 data tindak tutur yang ditemukan, yang terdiri dari lokusi kalimat berita 4 data, kalimat imperatif 14 data, dan kalimat tanya 126 data. Tindak tutur ilokusi yang ditemukan sebanyak 144, meliputi ilokusi asertif 126 data, direktif 9 data, komisif 3 data, ekspresif 5 data, dan deklaratif 1 data. Ditemukan 15 bentuk tindak tutur perlokusi meliputi perlokusi efek senang 11 data, dan efek bersedih 4 data. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa data lokusi tanya dan ilokusi asertif lebih banyak ditemukan dalam penelitian ini yaitu lokusi tanya berjumlah 126 data dan ilokusi asertif sebanyak 126 data, karena konteks yang terdapat dalam tayangan Kick Andy adalah konteks gelar wicara berupa perbincangan atau diskusi.

Tantangan dalam Meningkatkan Sumber Daya Manusia Pendidik Seni Rupa di Era Digital

Lindawati Lindawati , Syakir Syakir , Ponimin Ponimin , Eko Sugiarto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Era digital adalah masa di mana teknologi digital telah menjadi bagian penting dari kehidupan manusia. Era ini dimulai pada akhir abad ke-20 dengan munculnya teknologi informasi dan komunikasi seperti komputer, internet, dan telepon genggam. Kemudian, perkembangan teknologi digital semakin cepat dan meluas ke berbagai sektor salah satunya pendidikan. Permanfaatan teknologi dalam pendidikan seni rupa masih sangat minim berbanding dengan bidang lainnya. Tujuan dari penelitian ini memberikan beberapa solusi dalam meningkatkan Sumber Daya Manusia (Guru) di bidang seni rupa dalam penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi literatur. Dari hasil studi literature menemukan solusi dalam meningkatkan SDM pendidik seni rupa yaitu: pengembangan keterampilan digital, integrasi teknologi dalam pembelajaran, peningkatan kualitas kurikulum, penggunaan media sosial dan platform digital, serta pelatihan dalam peningkatan kualitas guru seni rupa. Dalam menerapkan solusi tersebut perlu upaya dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, institusi pendidikan, dan industri, untuk memberikan dukungan dan sumber daya yang cukup agar SDM pendidik seni rupa dapat terus berkembang dan beradaptasi dengan era digital yang semakin maju.

Penguatan Tata Kelola Unit Aktivitas Mahasiswa Berbasis Edupreneurship Sebagai Upaya Mewujudkan Mahasiswa Unggul dan Berdaya Saing Global

Retno Tri Wulandari, Muhammad Jazuli, Agus Cahyono, Robby Hidajat — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tata kelola merupakan aktivitas pencapaian tujuan dengan memanfaatkan sumber daya manusia maupun sumberdaya lain. Banyak konsep terkait tata kelola pendidikan yang dapat diadopsi untuk memaksimalkan fungsi suatu organisasi kemahasiswaan. Penelitian bertujuan mendeskripsikan tata kelola pendidikan seni pada unit aktivitas mahasiswa berbasis edupreneurship sebagai upaya mewujudkan mahasiswa unggul dan memiliki daya saing global. Metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam upaya mempertahankan eksistensi dari unit aktivitas mahasiswa yang unggul dan berbasis edupreneurship, maka diperlukan sistem tata kelola yang baik yang dapat mengintegrasikan bidang pendidikan seni, budaya dan bisnis. Tata kelola dalam pengembangan unit aktivitas mahasiswa tersebut menggunakan konsep collaborative governance, good governance, pentahelix collaborative, TQM.

Literature Review: Pentingnya Pengembangan Instrumen Penilaian Karakter Peserta Didik di Era Globalisasi

Ulin Nuha Sun’an, Supriyadi Supriyadi , Saiful Ridlo, Wahyu Lestari — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Berdasar pada fenomena perilaku peserta didik era globalisasi informasi dan berbagai kendala guru dalam penilaian karakter maka sangat penting melakukan pengembangan instrumen penilaian karakter peserta didik di era globalisasi. Literatur review bertujuan: memberi gambaran yang jelas akan pentingnya melakukan penilaian karakter terhadap peserta didik; sebagai informasi awal bagi guru, lembaga pendidikan, dan pemerintah dalam rangka pengembangan pendidikan karakter; juga sebagai referensi bagi siapapun yang akan melakukan penelitian karakter siswa selanjutnya; lebih dari itu, sebagai informasi yang bisa memacu guru, lembaga pendidikan, dan pemerintah untuk sejauh mana tingkat kepentingan dalam mengembangkan instrumen penilaian karakter, juga sebagai bahan untuk memahami pentingnya melakukan penilaian terhadap karakter peserta didik. adanya instrumen penilaian karakter tersebut dapat membantu kesulitan yang dihadapi guru. Penelitian ini menggunakan literature review yaitu menganalisis artikel-artikel yang sesuai tema dengan kesimpulan bahwa pengembangan instrumen penilaian karakter peserta didik di era globalisasi menjadi sangat penting.

Kesehatan Mental Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa STIKes Bhakti Husada Mulia Pada Masa Pembelajaran Daring

Irmawati Mathar, Mertisa Dwi Klevina, Cintika Yorinda Sebtalesy — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kesehatan mental bagi peserta didik menjadi masalah yang penting untuk diperhatikan. Penerapan model baru pada pembelajaran menjadi salah satu dampak negative bagi kesehatan mental seperti stress, kecemasan bagi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak kesehatan mental terhadap hasil belajar mahasiswa pada masa pembelajaran daring Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional dan dikaji secara analitik melalui analisis statistik korelasi. Jumlah sampel 193 mahasiswa. Hasil Penelitian terdapat hubungan antara tangkat kecemasan dan hasil belajar didapatkan nilai signifikasi 0.000<0.05 serta uji tingkat depresi dengan hasil belajar juga diperoleh nilai signifikasi 0.007 <0.05 yang berarti mempunyai hubungan. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa kesehatan merupakan factor yang berhubungan dengan hasil belajar mahasiswa. Penelitian ini bermanfaat bagi perguruan tinggi dan pemerintah sebagai pembuat kebijakan karena penelitian ini memberikan pemahaman kritis tentang pembelajaran online¬, kesehatan mental dan hasil belajar mahasiswa. Pemerintah dan pengelola perguruan tinggi hendaknya memberikan layanan mahasiswa untuk meminimalkan masalah kesehatan mental di kalangan mahasiswa selama kegiatan pembelajaran daring sehingga tidak berdampak pada hasil belajar mahasiswa.

Model Training Intervensi Layanan Kesehatan Reproduksi Pada Penyandang Disabilitas Intelektual: A Systematic Literature Review

Arum Lusiana, Bambang Budi Raharjo, Widya Harry Cahyati, Evi Widowati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Latar Belakang: Program training kelompok penyandang disabilitas intelektual perlu dilakukan guna mencegah kehamilan yang tidak diinginkan, infeksi menular seksual, dan viktimisasi seksual. Intervensi layanan kesehatan perlu digencarkan dengan fokus penanganan defisit fungsi adaptif meliputi konseptual, sosial, dan domain praktis serta latihan manajemen diri. Akan tetapi, tentunya program layanan kesehatan bagi penyandang disabilitas intelektual memiliki beberapa hambatan. Kajian intervensi layanan kesehatan reproduksi bagi penyandang disabilitas intelektual masih harus dikaji lebih mendalam.

Tujuan: Menganalisis program intervensi layanan kesehatan reproduksi pada penyandang disabilitas intelektual yang efisien, edukatif dan komphrehensif.

Metode: Sistematik review ini ditulis berdasarkan pada panduan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses (PRISMA) melalui tiga database elektronik yaitu PubMed, ScienceDirect dan Sage. Kata kunci yang digunakan yaitu “Reproductive Health Program” AND “Intellectual Disabilities” NOT “Review” AND “Training”. Sehingga didapatkan sebanyak 5 artikel yang dianalisis.

Hasil: Model training intervensi layanan kesehatan reproduksi pada penyandang disabilitas intelektual dapat dilakukan dengan penerapan sesi edukasi dan training selama 1,5 jam untuk anak disabilitas intelektual dan satu sesi untuk orang tua anak di pertengahan program. Penggunaan bahasa dalam edukasi dan traning program harus sederhana, terstruktur, dan konkret. Program konseling kontrasepsi harus mudah diakses serta menekankan pilihan informasi dan mendorong perumusan rencana reproduksi. Layanan intervensi kesehatan reproduksi yang dikembangkan sebaiknya mendengarkan suara pendapat dan pengalaman penyandang disabilitas intelektual untuk digunakan di seluruh program.

Kesimpulan: Traning program kesehatan reproduksi bagi penyandang disabilitas intelektual harus sederhana, terstruktur, konkret, dan mudah diakses dengan realisasi metode pedagogik yang jelas.

Minat Brand dan Kualitas Produk Terhadap Penggunaan Pakaian Renang Atlet Club Tirta Barokah Palembang

Farizal Imansyah — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan penelitian untuk mengetahui Minat citra Brand, kualitas produk dan harga terhadap minat beli baju Renang Brand Speedo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah para atlet dan masyarakat yang ada di Club Tirta Barokah Palembang serta mengenakan baju Renang dari berbagai Brand dalam kegiatan latihan dan pertandingan Renang baik di dalam maupun di luar Club Tirta Barokah Palembang. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan kriteria atlet atau masyarakat yang mengenakan baju Renang Brand Speedo dan brand arena dalam kegiatan latihan dan pertandingan Renang baik di dalam maupun di luar Club Tirta Barokah Palembang. Jumlah sampel sebanyak 60 responden. Data yang digunakan adalah data primer. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan uji asumsi klasik, koefisien determinasi dan pengujian hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan citra Brand, kualitas produk dan harga Minat signifikan terhadap minat beli, secara parsial baik citra Brand maupun kualitas produk berMinat signifikan terhadap minat beli sedangkan harga secara parsial berMinat tidak signifikan terhadap minat beli baju Renang Brand Speedo. Persamaan regresi yang diperoleh memberikan kesimpulan bahwa citra Brand dan kualitas produk Minat positif terhadap minat beli sedangkan harga berMinat negatif terhadap minat beli baju Renang Brand Speedo. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa variabel citra Brand, kualitas produk dan harga dapat menjelaskan variabel minat beli baju Renang Speedo sebesar 40 % beli sedangkan sisanya sebesar 60 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dilibatkan dalam model penelitian.

Tinjauan Pustaka: Youtube Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Seni Nusantara di Era Milenial

Maya Ningsih Lubis — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan merupakan tempat yang efektif untuk memperkenalkan keberagaman dari Seni Nusantara agar menumbuhkan kesadaran terhadap keberagaman dan pluralitas. Seni Nusantara menjadi kekayaan Indonesia yang harus dilestarikan dan dipekenalkan keseluruh masyarakat yang ada di Indonesia. Kemajuan teknologi dapat mendukung eksistensi seni nusantara, salah satu kemajuan teknologi yang dapat membantu dalam mengenal seni nusantara ialah youtube. Metode studi pustaka digunakan untuk memperoleh berbagai informasi yang menjadi fokus kajian. Hasil kajian menemukan bahwa generasi era milenial sangat dekat dan bergantung terhadap teknologi sehingga dimasukkannya YouTube ke dalam pendidikan merupakan cara yang mudah dan user-friendly untuk meningkatkan keterampilan, kerjasama dan mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan. Kemajuan teknologi membuat generasi milenial dapat memanfaatkan youtube sebagai media pendukung pembelajaran seni nusantara, hal tersebut menajadi hal yang positif untuk dunia pendidikan seni.

Peranan Kurikulum Bahasa Indonesia pada Pendidikan Tinggi dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0

Rizky Widia Kardika, Fathur Rokhman, Rustono Rustono , Rahayu Pristiwati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Revolusi lIndustri l4.0 ltelah lmenyebabkan lperubahan lyang lsignifikan ldi lberbagai lbidang lkehidupan, ltermasuk ldi ldunia lpendidikan. lPerguruan ltinggi lsebagai llembaga lpendidikan lberperan lpenting ldalam lmempersiapkan llulusan lmenghadapi ltantangan lera lRevolusi lIndustri l4.0. lKurikulum lbahasa lIndonesia lharus lmemenuhi lkebutuhan lpeserta ldidik ldi lera lRevolusi lIndustri l4.0, lseperti lketerampilan lteknologi. lTujuan ldari lpenelitian lini ladalah luntuk lmengetahui ldan lmendeskripsikan lperan lkurikulum lbahasa lIndonesia ldi lperguruan ltinggi ldalam lmenghadapati lera lRevolusi lIndustri l4.0. lMetode lpenelitian ladalah ldeskriptif lkualitatif, lpengumpulan linformasi lmelalui lwawancara, lobservasi ldan lstudi ldokumen. lResponden ladalah lguru ldan lmahasiswa. lHasil lpenelitian lini lmenunjukkan lbahwa lkurikulum lbahasa lIndonesia ldi lperguruan ltinggi lharus ldisesuaikan ldengan lkebutuhan lmahasiswa ldi lera lRevolusi lIndustri l4.0. lKurikulum lharus llebih lfokus lpada lpengembangan lketerampilan lbahasa lIndonesia ldan lIT. lSelain litu, lkurikulum lbahasa lIndonesia ljuga lharus lmampu lmendorong lpengembangan lsoft lskill lseperti lberpikir lkritis, lkreativitas ldan lkemampuan lberkomunikasi. lStudi lini lmenemukan lbahwa lkurikulum lbahasa lIndonesia ldi lperguruan ltinggi lharus ldiperbarui ldan ldisesuaikan ldengan lkebutuhan mahasiswa di era Revolusi Industri 4.0. Dengan demikian, lulusan perguruan tinggi dapat lebih mempersiapkan diri menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks dan dinamis.

Pembelajaran Penjas masa Pandemi Covid-19

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Covid-19 memaksa semua kegiatan harus dilakukan dari rumah saja guna memutus penyebaran Covid-19. Aktivitas yang terdampak dari adanya Covid-19 salah satunya adalah sektor pendidikan. Mengalami perubahan sistem pembelajaran yang awalanya dilakukan secara tatap muka langsung harus dilakukan dari rumah secara online. Tujuan penelitian untuk mengetahui dampak Covid-19 terhadap pendidikan jasmani. Hal ini dibutuhkan untuk mengetahui implementasi dan dampak pembelajaran pendidikan jasmani di masa pandemi Covid-19, dengan harapan dapat memberikan informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literatur review. literatur review adalah desain penelitian yang digunakan dalam mengumpulkan sumber data yang berkaitan dengan suatu topik. Pengumpulan data untuk literatur review dilakukan dengan alat pencarian database yang sebagai tahapan pencarian sumber literatur. Pengumpulan data menggunakan metode PRISMA. Mesin pencari yang digunakan menentukan artikel adalah Google Scholar, Eric, dan Science Direct. Untuk waktu menggunakan batas waktu 3 tahun, mulai tahun 2019 sampai 2021. Berdasarkan hasil analisis dari artikel diperoleh kesimpulan bahwa terdapat dampak negatif dan positif, dampak negatif terkendalanya proses evaluasi atau umpan balik, sarana prasarana penunjang pembelajaran berupa jaringan internet belum mendukung, sedangkan dampak positif yang ditimbulkan tidak ada batasan ruang dan waktu dalam pelaksanaan pembelajaran.

Paradigma Pembelajaran Ramah Anak Terintegrasi Kolaborasi

Meggy Novitasari, Bambang Sumardjoko, Erni Suharini, Mintarsih Arbarini — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Teknologi informasi menjadi ciri utama kemajuan globalisasi pendidikan. Paradigma yang berbeda, system pembelajaran yang merdeka, menyenangkan, menggembirakan, dan menenangkan juga memberikan dampak positif kemajuan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah mendiskripsikan kecakapan kolaborasi pada aspek mengkomunikasikan ide dan menyelesaikan masalah secara fleksibel dalam pembelajaran ramah anak. Desain penelitian artikel ini adalah kualitatif etnografi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik Sekolah Dasar Muhammadiyah Surakarta. Eksplorasi dan analisis penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan catatan lapangan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah 1) aspek mengkomunikasikan berbagai ide dengan cara ways of working yang terdiri dari latihan secara terbimbing, mandiri, terstuktur, memodifikasi untuk menyelesaikan permasalahan sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pembelajaran 2) aspek menyelesaikan masalah secara fleksibel, dengan menerapkan pola pikir bertumbuh (growth mindset) yang terdiri dari budaya mendemostrasikan keterampilan dan melakukan pembelajaran kontekstual/relevan. Artinya pembelajaran ramah anak terintegrasi kolaborasi pada aspek komunikasi berbagai ide dan menyelesaikan masalah secara fleksibel menjadikan peserta didik menggali pengalaman, pengetahuan dan bisa beristirahat di sela-sela pembelajaran

Comparative Study of Curriculum In Amt (Advanced Mathematical Thinking) Learning Models In Indonesia And Australia

Ayu Aristika — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penyesuaian kurikulum memang sangat penting dalam proses pendidikan di suatu bangsa agar menciptakan pembelajaran yang efektif. Indonesia memiliki kurikulum merdeka yang memang masih terus dikembangkan tak terlepas dalam pembelajran matematika yang masih banyak problem dalam proses pembelajrannya. Begitupun Australia dengan kurikulum Reframing Mathematical Futures II (RMFII) dan ACARA yang masih fokus dalam pengembangan nalar siswa terhadap pemahaman matematika dan sains. Tujuan utama dalam analisis isi adalah untuk mencapai konsep dan hubungan yang dapat menjelaskan data yang terkumpul agar hasil dari analisis deskriptif dan konten, persamaan dan perbedaan antara kurikulum kedua negara dapat terungkap. Studi komparatif dengan pendekatan kualitatif dilakukan agar persamaan dan perbedaannya menjadi eksplisit. Alat pengumpulan data utama adalah kurikulum dan buku teks matematika kedua negara, sehingga analisis dokumen merupakan teknik metodologis yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil belajar matematika ditentukan banyak faktor, baik dari dalam diri siswa ataupun dari luar siswa. Faktor dari dalam siswa, diantaranya; bakat, motivasi, sikap, tingkat kecerdasan. Sedangkan faktor dari luar, diantaranya; kurikulum, metode dan strategi, assesment, sumber belajar, lingkungan, dan performa guru. medote pembelajaran di Australia sangat di dukung oleh tenaga pengajar dan juga peran negara dalam pengembangan. Itu yang membuat pembelajaran disana sangat efektif dalam proses pemahaman tingkat lanjut.

Hambatan Perilaku Mencari Bantuan Konseling Konselor Pada Siswa Etnis Arab

Gunawan Gunawan , Dwi Yuwono Pudji Sugiharto, Sugiyo Sugiyo , Sunawan Sunawan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Siswa yang memasuki usia remaja banyak mengalami perubahan. Kesulitan penyesuaian perubahan ini menimbulkan masalah dan perilaku salah suai, sehingga perlu perilaku help-seeking konseling konselor sekolah. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis hambatan perilaku help-seeking konseling konselor di sekolah pada siswa etnis Arab

Desain penelitian ini adalah kualitatif dengan metode quasi kualitatif dengan pendekatan etnografi.. Sumber penelitian dengan menggunakan 12 partisipan dan 2 responden . Pengambilan data dengan teknik wawancara mendalam. Data dianalisis menggunakan Analisis Data Kualitatif dengan aplikasi NVivo12. Ada tiga tema utama sebagai hasil analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku help-seeking konseling ke konselor sekolah disebabkan oleh ketidakpercayaan pada konselor , stigma negative tentang konseling , dan sikap negatif terhadap konseling.Hasil penelitian menunjukkan hambatan perilaku mencari bantuan konseling ke konselor siswa etnis Arab, bersumber dari ketidakpercayaan kepada konselor, adanya stigma negative terhadap siswa yang konseling sebagai siswa yang nakal, berdosa, dan sikap negative yang bersumber dari nilai-nilai kultural orang Arab yaitu pelanggar iman. Implikasi penelitian ini merubah strategi konseling dengan memperhatikan konteks budaya dan cybercounseling.

Pembelajaran Komposisi Musik Melalui Unsur Etnik Sebagai Bentuk Penguatan Global

Moh Sarjoko, Sunarto Sunarto , Djuli Djatiprambudi, Suharto Suharto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Membuat komposisi musik merupakan pengerjaan yang membutuhkan berbagai unsur, antara lain ide, kemudian ditindak lanjuti ke tahap eksplorasi atau penyusunan tonalitas, dan dikembangakan ke format komposisi, pemilihan instrument melalui orkestrasi, aransemen yang didalamnya ada aturan-aturan tentang progresi akor. Hal tersebut dibutuhkan pemikiran yang focus, namun demikian ada hal yang kadang- kadang masih ada yang terlewatkan. Penelitian ini akan membahas tentang unsur-unsur nuansa musik etnik dalam berkomposisi musik, dengan harapan sebagai bentuk penguatan global, tanpa menghilangkan budaya kearifan lokal yang sudah ada.

Efektifitas Penggunaan Media Audiovisual dalam Pembelajaran Bolabasket

Rury Rizhardi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pesatnya perkembangan dunia teknologi mulai menjamah pada berbagai sektor kehidupan diantaranya bidang pendidikan. Salah satu penggunaan teknologi pada dunia pendidikan adalah media audiovisual pada pembelajaran yang strategis karena dijadikan media informasi pengetahuan yang disampaikan dalam proses belajar mengajar. Jenis penelitian ini merupakan literature review merupakan menganalisis hasil penelitian terdahulu yang terkait penggunaan media audiovisual pembelajaran pendidikan jasmani khususnya Bolabasket. Akses dalam penelitian ini menggunakan pencarian di Google Scholar, Scopus dan https://openknowledgemaps.org/. Penelitian ini memiliki kriteria Inklusi dimana memilih artikel-artikel yang memiliki keterkaitan antara media pembelajaran audio visual bolabasket dalam pendidikan jasmani, artikel yang di terbitkan dijurnal pendidikan jasmani, olahraga yang terakreditasi sinta, artikel dari tahun 2018-2022. Sedangkan kriteria inklusi adalah artikel terindeks Scopus dan Jurnal terakreditasi Sinta 4-5 dengan metode penelitian kuantitatif. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini berdasarkan 6 artikel tentang penggunaan media audio visual dalam pembelajaran pendidikan jasmani khususnya Bolabasket. Kesimpulan pada penelitian ini bahwa pembelajaran dengan menggunakan media audio visual sangat memberikan kontribusi dalam pembelajaran pendidikan Jasmani khususnya Permainan Bolabasket. Media audiovisual juga dapat dikombinasikan dengan metode belajar dan metode latihan lain agar pembelajaran juga menjadi efektif dan efisien.

Ragam Kesalahan Menyelesaikan Soal Literasi Numerasi pada Siswa SMA Berdisposisi Matematis Tinggi

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Literasi numerasi siswa Indonesia berdasarkan hasil PISA masih dalam kategori rendah sehingga diperlukan perhatian. Hasil kerja siswa dalam memecahkan soal literasi numerasi perlu dianalisis lebih dalam sehingga dapat diketahui di bagian mana siswa melakukan kesalahan dan paling membutuhkan penanganan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bentuk kesalahan yang dilakukan siswa SMA berdisposisi matematis tinggi dalam memecahkan soal literasi numerasi. Subjek dalam penelitian kualitatif deskriptif ini adalah 1 siswa SMA Negeri di salah satu kota di wilayah Jawa Tengah yang memiliki disposisi matematis tinggi. Pengumpulan data menggunakan angket, tes, dan wawancara. Analisis kesalahan yang diteliti berdasarkan Newman Error Analysis. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa subjek penelitian melakukan seluruh jenis kesalahan, namun paling banyak melakukan kesalahan membaca, kesalahan memahami soal, dan kesalahan keterampilan proses.

Menilai Kemandirian Belajar Mahasiswa melalui Self-Assessment

Ratih Laily Nurjanah, Yan Mujiyanto, Hendi Pratama, Dwi Rukmini — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Mahasiswa diharapkan memiliki kemandirian dalam belajar. Hal ini perlu didukung dengan sistem penilaian yang sesuai. Penelitian ini bertujuan memaparkan respon mahasiswa terhadap proses self-assessment, memaparkan hasil self-assessment, dan menilai ketepatan self-assessment dalam menilai kemandirian siswa. Metode yang digunakan adalah studi kasus melalui observasi langsung. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa merespon positif proses self-assessment, memiliki kemandirian yang baik sesuai dengan kriteria pelajar mandiri, dan self-assessment dinilai tepat digunakan untuk menilai kemandirian siswa. Hasil ini diharapkan memotivasi pengajar untuk menerapkan self-assessment dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan kemandirian siswa dalam belajar.

Game-based Learning pada Pembelajaran Bahasa Inggris: Reading Comprehension

Damar Isti Pratiwi, Sri Wuli Fitriati, Issy Yuliasri, Budi Waluyo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan memeriksa keefektifan game-based learning pada kelas Persiapan TOEFL materi ke-3 – reading comprehension, yang diberikan selama 8 pertemuan. Desain penelitian menggunakan quasi-experimental, yang melibatkan mahasiswa diploma dari jurusan yang dipilih secara khusus, Teknologi Mekanika Perkeretaapian, di Politeknik Perkeretaapian Indonesia Madiun (N=48). Grup control belajar menggunakan paper-based learning (N=24), sedangkan grup eksperimen belajar menggunakan game-based learning (N=24). Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest sebelum dan sesudah treatment diberikan kepada peserta penelitian. Selanjutnya data dianalisis menggunakan SPSS 25 dengan Wilcoxon Signed-rank test, Mann-Whitney test dan Kruskall-Wallis test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan rata-rata pada pretest dan posttest di grup control, tetapi terdapat perbedaan rata-rata pada pretest dan posttest di grup eksperimen. Kedua grup menunjukkan korelasi positif antara pretest dan posttest. Hal tersebut berarti bahwa terdapat efek yang kecil pada paper-based learning bagi mahasiswa dalam pembelajaran English reading comprehension, sedangkan penerapan game-based learning dapat membuat mahasiswa mendapatkan hasil yang lebih baik. Penelitian ini memberikan gambaran penggunaan game-based learning pada pembelajaran English reading comprehension bagi mahasiswa vokasi.

Pengaruh Kepemimpinan, Iklim Keamanan Psikologis, dan Efikasi Diri Terhadap Kapabilitas Inovasi Guru melalui Manajemen Pengetahuan pada Taman Kanak-Kanak di Kabupaten Pati

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kenyataan dilapangan seseorang yang berprofesi guru Taman Kanak Kanak belum memahami secara mendalam serta belum memiliki perilaku inovasi dalam proses pembelajaran di sekolah.

Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa aspek inovasi guru dianggap sebagai sumber utama keunggulan kompetitif organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kepemimpinan, iklim keamanan psikologis, dan efikasi diri terhadap kapabilitas inovasi yang dimediasi oleh manajemen pengetahuan. Metode pada penelitian ini adalah kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan, iklim keamanan psikologis, dan efikasi diri berpengaruh positif terhadap kapasitas inovasi guru, serta berpengaruh positif terhadap manajemen pengetahuan. Adapun manfaat penelitan ini adalah untuk meningkatkan strategi manajemen PAUD di Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pati.

Perspektif Siswa Terhadap Integrasi Kearifan Lokal Maluku Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris

Natalia Manuhutu, Abdurrachman Faridi, Frimadhona Syafri, Zulfa Sakhiyya — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap integrasi kearifan lokal Maluku dalam pembelajaran bahasa Inggris siswa menengah pertama. Kualitatif deskriptif menjelaskan perspektif 45 siswa dari SMP Kristen Kusu-Kusu Sereh Ambon yang berasal dari berbagai suku di Maluku. 10 pernyataan diberikan kepada siswa menggunakan angket untuk mendapatkan tanggapan siswa terkait dengan tujuan penelitian ini. Temuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa mayoritas siswa memiliki kemampuan yang kuat untuk menangkap informasi baru dengan cepat dan proaktif dengan memasukan unsur kearifan lokal sebagai materi ajar bagi mereka untuk belajar bahasa Inggris dalam hal bagaimana membuat papeda (makanan pokok khas Maluku). Mereka pun percaya diri dengan kemampuan mereka untuk menanggapi pertanyaan-pertanyaan tentang langkah-langkah pembuatan papeda baik yang ditujukan kepada perorangan atau kelompok. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa keterampilan siswa meningkat dan mereka termotivasi untuk belajar bahasa Inggris. Hal ini dikarenakan mereka belajar mengenai sesuatu hal yang berkaitan dengan kehidupan mereka sehari-hari. Serta penelitian ini dapat menjadi masukan dan rujukan bagi guru dalam memotivasi dan mendorong anak-anak di Maluku maupun daerah lain yang ada di Indonesia untuk dapat memanfaatkan kearifan lokal daerah mereka masing-masing yang dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran bahasa Inggris di kelas yang disesuaikan dengan karakter dan kebutuhan siswa mereka.

Collaborative Writing Berbasis Forum di LMS: Penerapan dan Refleksi Mahasiswa pada Pembelajaran Academic Writing

Siti Musarokah, Issy Yuliasri, Sri Wuli Fitriati, Widhiyanto Widhiyanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan LMS Forum dalam pembelajaran Academic Writing dan mendeskripsikan hasil refleksi mahasiswa tentang penerapan Collaborative Writing Berbasis Forum LMS. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Bahasa dan Seni Universitas PGRI Semarang yang sedang menempuh semester empat Tahun Academik 2022-2023. Respondent dari penelitian ini sebanyak 24 mahasiswa, dan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Google form digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa Collaborative Writing Berbasis Forum LMS dapat menjadi alternatif untuk mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menulis Academic Writing yang dapat dilaksanakan dalam empat tahap: tahap awal, implementasi, koreksi kelompok, dan tahap akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Collaborative Writing melalui Forum LMS menjadi kegiatan pembelajaran yang paling disukai oleh mahasiswa. Namun demikian, beberapa kendala terjadi ketika Collaborative Writing Berbasis Forum LMS diterapkan. Kendala tersebut dialami oleh mahasiswa, yaitu diantaranya koneksi internet dan aktivitas scroll up and down Forum LMS yang memerlukan waktu lebih untuk dilakukan. Sementara itu, agar komunikasi antara mahasiswa dan dosen dapat berjalan dengan baik, maka diperlukan aplikasi tambahan untuk mendukung implementasi Collaborative Writing Berbasis Forum LMS agar tujuan pembelajaran dapat dicapai secara maksimal.

Konsep Neo-Sufisme pada Komunitas Maiyah Galuh Kinasih Bumiayu (Studi Kasus Sinau Bareng Edisi Maret 2023)

Yuni Suprapto, Wasino Wasino , Trhiwaty Arsal, Sugeng P — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Artikel ini menjelaskan konsep sufistik yang dilakukan oleh komunitas keagamaan Maiyah Galuh Kinasih, konsep sufistik di dasarkan pada terminology segitiga cinta kasih antara Allah, Muhammad, dan Manusia. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif pendekatan kajian literature dan observasi partisipatif pada edisi Maret 2023, tujuan penelitian ini untuk menemukan konsep neosufistik Maiyah Galuh Kinasih. Hasil penelitian, Neo-sufisme di Maiyah Galuh Kinasih tercermin dari berbagai kegiatan yang dilaksanakan seperti Sinau Bareng, diskusi dan pengajian modern yang memadukan religiusitas, akademik, seni, dan budaya. Akar dari neo sufisme Maiyah Galuh Kinasih adalah terminology segitiga cinta kasih yakni antara Allah, Rasulullah dan Manusia yang di sampaikan Cak Nun. Maiyah Galuh Kinasih konsep neo sufisme nya sesuai dengan yang disampaikan oleh Buya Hamka, Rahman dan Ibnu Tamimiyyah.

Artificial Intelligence Application dalam Pembelajaran Speaking: Persepsi dan Solusi

Suciati Suciati , Abdurrahman Faridi, Januarius Mujiyanto, Yudhi Arifani — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Artificial Intelligence (AI) application saat ini dimanfaatkan di berbagai bidang, termasuk pendidikan bahasa. Speaking menjadi skill yang dianggap kompleks bagi mahasiswa. Dengan memanfaatkan aplikasi AI dalam pengajaran speaking, mahasiswa diharapkan dapat lebih terbantu. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui persepsi, problem dan alternatif yang diharapkan mahasiswa terkait penggunaan AI dalam pembelajaran speaking. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan memanfaatkan angket, wawancara, observasi dan dokumentasi dalam pengumpulan datanya. Data penelitian menunjukkan bahwa (1) ada 30,8% mahasiswa sangat setuju, 38,5% setuju dan 30,8% berpendapat netral terkait pentingnya AI dalam membantu pembelajaran Speaking; (2) problem atau tantangan yang dirasakan mahasiswa adalah kurangnya interaksi sosial, ketergantungan pada teknologi, kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan berbagai situasi, kurangnya umpan balik yang tepat, kurangnya emosi dalam pembelajaran, serta ketersediaan materi; (3) alternatif yang diharapkan mahasiswa dalam pembelajaran speaking dengan memanfaatkan AI adalah adanya materi yang ada di AI dengan materi yang ada di Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau adanya buku speaking yang memuat materi dengan pemanfaatan AI. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi kepada dosen, mahasiswa, dan peneliti selanjutnya untuk merancang metode/strategi/teknik pengajaran serta buku yang mengintegrasikan materi speaking dan aplikasi AI.

Literatur Review: Efektifitas High-intensity interval training Terhadap Peningkatan VO2 Max

Didi Yudha Pranata — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan utama penelitian ini yaitu mengkaji High-intensity interval training menjadi metode latihan untuk meningkatkan VO2 Max bagi atlet atau penggiat olahraga yang diterapkan dengan metode eksperimental. Sebanyak 177 artikel dari google scholar, 674 artikel dari ScinceDirect dan 100 artikel dari Open Knowledge Maps sehingga jumlah artikel yang diidentifikasi secara keseluruhan yaitu 891 artikel. Selanjutnya penulis menganulir 841 artikel sehingga hanya 50 artikel yang tersisa dari 50 artikel ini disesuai kreteria inklusinya seperti tahun hanya diambil 5 tahun terakhir, terindeks sinta (S1-S4) dan terindeks quartile (Q1-Q2) sehingga penulis menemukan 17 artikel yang sesuai dengan kreteria inklusi dan mengunduh serta menyaring kelayakan dengan membaca abstrak, metode dan hasil dari artikel. Dari hasil penyaringan didapatkan 7 artikel yang layak dan sesuai.

Hasil review menunjukan bahwa High-intensity interval training memberikan pengaruh yang sangat signifikan terhadap VO2 Max para atlet dan penggiat olahraga terutama olahraga-olahraga yang memerlukan ketahanan aerobik dan anaerobik, serta untuk mendapatkan hasil yang maksimal latihan High-intensity interval training dilakukan 6 sesi latihan dalam 5 hari dengan akumulasi waktu latihan ≥90%.

Peran Globalisasi Pendidikan Tinggi dalam Pengembangan Pendidikan Jasmani yang Berkualitas di Indonesia

Hilmy Aliriad, Adi S, Rohmad Apriyanto, Mohamad Da’i — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Globalisasi pendidikan tinggi dapat memberikan kontribusi positif dalam penguatan kecemerlangan pendidikan di Indonesia, termasuk dalam bidang pendidikan jasmani. Dalam konteks pendidikan jasmani, globalisasi pendidikan tinggi dapat memberikan kesempatan bagi perguruan tinggi di Indonesia untuk mengembangkan kurikulum yang lebih inklusif dan beragam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran globalisasi pendidikan tinggi dalam pengembangan pendidikan jasmani yang berkualitas di Indonesia. Memahami dan menjelaskan fenomena dalam konteks yang kompleks dan tidak terukur secara kuantitatif, seperti pengalaman dan persepsi para stakeholder dalam pengembangan pendidikan jasmani di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode penelitian ini akan dilakukan melalui wawancara mendalam, dan analisis dokumen terkait kepada ahli Pendidikan Jasmani. Hasil penelitian Beberapa perguruan tinggi memiliki program khusus untuk atlet dan mahasiswa yang berprestasi di bidang olahraga. Terdapat beberapa penelitian yang dilakukan terkait dengan pengembangan pendidikan jasmani di Indonesia, namun jumlahnya masih terbatas. Tema penelitian meliputi pengaruh olahraga terhadap kesehatan, pengaruh lingkungan terhadap aktivitas fisik, dan efektivitas program latihan fisik. Implikasi atau manfaat dari penelitian ini adalah meningkatnya kesadaran akan pentingnya pengembangan pendidikan jasmani yang berkualitas di Indonesia. Hal ini dapat membantu dalam meningkatkan kualitas pendidikan jasmani yang dapat memberikan manfaat bagi kesehatan masyarakat secara keseluruhan. Selain itu, pengembangan kurikulum yang inklusif dan beragam dapat memperluas kesempatan bagi siswa yang memiliki bakat dan minat dalam bidang olahraga. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan juga mampu membantu pemerintah dan perguruan tinggi dalam merumuskan kebijakan dan program yang lebih efektif dalam pengembangan pendidikan jasmani di Indonesia.

Mengevaluasi Konten Kontekstual dan Language Integrated Learning (CLIL) pada Kelas Bahasa Inggris di Fakultas Teknik Universitas Pancasakti Tegal

Nur Aflahatun, Januarius Mujiyanto, Sri Wuli Fitriati, Hendi Pratama — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap penerapan pendekatan CLIL dalam meningkatkan penggunaan dan pembelajaran bahasa Inggris siswa di Fakultas Teknik UPS Tegal. Ini bertujuan untuk memberdayakan peserta didik dengan mobilitas tinggi dan kemampuan kerja di pasar kerja global. Namun, implementasi CLIL yang berhasil di negara-negara ini sulit karena berbagai alasan, termasuk kurangnya materi kurikuler berbasis CLIL yang sesuai. Studi ini melaporkan bagaimana seorang guru Bahasa Inggris untuk Tujuan Khusus (ESP), yang juga seorang praktisi CLIL, bekerja sama dengan seorang pelajar bahasa Inggris yang memiliki pengalaman magang industri profesional, untuk menghasilkan bahan pembelajaran CLIL yang kontekstual untuk pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode descriptive dengan uji t dab uji Anova. Hasil analisis mengungkapkan bahwa pembelajar CLIL memiliki ekspektasi yang cukup tinggi terhadap materi kurikulum di fakultas teknik UPS. Selain itu, jenis kelamin peserta didik, kemahiran bahasa, dan jurusan sekolah menengah sebelumnya merupakan faktor yang memengaruhi cara mereka memahami kriteria kualitas dan materi CLIL kami sendiri. Hal ini menunjukkan kerumitan dalam merancang materi kurikuler berbasis CLIL untuk mengatasi perbedaan individu peserta didik (terutama dalam hal kebutuhan dan harapan) di fakultas teknikdengan implikasi pedagogik.

Inovasi sebagai Perspektif Produk Layanan dalam Menciptakan Budaya Prestasi Internasional

Sri Lestari, Titi Prihatin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Inovasi pendidikan memiliki peran vital dalam memaksimalkan potensi yang dimiliki siswa menjadi sebuah prestasi. Selama ini inovasi pendidikan banyak berkutat pada hal pedagogi, teknologi , atau aturan dalam organisasi. Artikel bertujuan untuk melihat inovasi pendidikan dari perspektif produk layanan yang diproduksi secara bersama dan interaksi bersama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus di SD Hj Isriati Baiturrahman 1 Semarang. Hasil penelitian menunjukkan inovasi layanan yang diberikan meliputi pengajaran dan pola latihan prestasi, interaksi siswa, hubungan antar guru, interaksi orang tua, ekstrakurikuler, apresiasi sekolah , produksi bersama dinas pendidikan dan perusahaan terkait. Inovasi layanan yang diproduksi bersama multiagen mampu meningkatkan prestasi sampai pada level internasional. Inovasi layanan menjadi hal penting dalam melihat sisi lain inovasi, yang dapat berpengaruh pada pembentukan karakter dan budaya prestasi siswa. Implikasi manajerial dan kebijakan dalam meraih prestasi siswa bisa dipandu dengan menggunakan prinsip inovasi ramah layanan.

Analisis Tingkat Pengetahuan Wasit Atletik di Kabupaten Aceh Selatan

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat pemahaman wasit atletik tentang tingkat pengetahuan peraturan atletik pada wasit atletik di kabupaten aceh selatan provinsi aceh peraturan yang diteliti adalah pada nomor lari. Metode penelitian yang digunakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif non eksperimen. Penelitian kuantitatif digunakan untuk menganalisis data kuantitatif atau statistik. Hasil penelitian dapat dijadikan acuan bagi para profesional dan peneliti di bidang trek dan lapangan, serta bahan penilaian bagi masyarakat sekitar. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif dan non eksperimental. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 16 wasit. Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dari 16 wasit atletik yang ada di kabupaten aceh selatan terdapat 2 orang wasit (12,5%) yang mendapatkan hasil sangat baik, kemudian 13 orang wasit (81,25%) mendapatkan nilai baik dan 1 orang wasit (6,25%) mendapatkan nilai cukup. Kesimpulan bahwa tingkat pengetahuan tentang peraturan perwasitan atletik di kabupaten aceh selatan masuk dalam kategori baik kemudian untuk peningkatan pengetahuan yang lebih lanjut dapat menjadi perhatian bagi persatuan atletik seluruh indonesia khususnya kabupaten aceh selatan provinsi aceh supaya dapat meningkatkan dan mempertahankan kualitas wasit atletik yang berada dikabupaten tersebut.

Evaluasi Program Pembelajaran Fisika Inti untuk Calon Guru Fisika Menggunakan Model CIPP

Edi Daenuri Anwar, Sarwi Sarwi , Ani Rusilowati, Bambang Subali — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penyelenggaraan pendidikan harus memberikan informasi dan pertanggungjawaban kepada publik dan stakeholder tentang berbagai aspek yang terkait dengan pelaksanaan dan hasil yang dicapai. Evaluasi program berguna untuk mengevaluasi pembelajaran dan perbaikan-perbaikan. Evaluasi Program bertujuan untuk mengetahui keberhasilan suatu program pembelajaran secara menyeluruh, termasuk untuk mengetahui kelemahan-kelemahan yang perlu diperbaiki. Evaluasi pembelajaran fisika Inti ini menggunakan model CIPP ( context, input, Process, dan product). Hasil dari penelitian ini adalah 1. Evaluasi Context program , bahwa pembelajaran Fisika Inti memiliki karakteristik pemahahaman konsep dan matematika sedangkan hasil angket bahwa pembelajaran Fisika inti. 2. Evaluasi Input terhadap pembelajaran fisika inti adalah kemampuan matakuliah pendukung ditunjukkan dengan kesiapan sumber belajar dan bahan ajar, kepatuhan terhadap aturan dan kesiapan untuk memelajari materi yang akan dipelajari 3. Bahwa Process pembelajaran dilakukan secara on line sehingga evaluasi Proses meliputi kesesuaian waktu perkuliahan dengan jadwal, perilaku mahasiswa dalam perkuliahan dengan menghidupkan kamera/ mematikan kamera, tingkat kefahamana terhadap proses pembelajaran dan keaktifan bertanya terhadap materi yang belum faham. 4. Evaluasi Produk, dalam hal evaluasi bahwa 100% mahasiswa lulus dalam perkuliahan. Rekomendasi bahwa perlu adanya pembelajaran yang lebih baik sesuai dengan karakteristik materi fisika inti bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan computational thinking (52%), problem base learning ( 45%) dan lainnya ( 3%),

Bambu Sebagai Bahan Inovasi Ekonomi Kreatif dalam Pembuatan Instrumen Biola di Kudus, Jawa Tengah

Irfanda Rizki Harmono Sejati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kreatifitas usaha masyarakat kecil dan menengah demi meningkatkan perekonomian dapat melalui berbagai bidang jenis usaha, termasuk juga bidang seni musik. Dalam hal ini, kreatifitas usaha tersebut tidak hanya konsentrasi pada tata kelola seni pertunjukan musik saja, namun mencakup kreatifitas usaha pengadaan, pembuatan, sampai pada industri alat-alat musiknya. Demi peningkatan perekonomian melalui usaha pembuatan instrumen musik tersebut, diperlukan berbagai inovasi terhadap pencarian alternatif bahan-bahan baku, kualitas bahan baku tersebut, cara pemerolehannya, serta nilai-nilai ekonomi yang mencakup biaya produksi dan harga penjualannya. Biola merupakan salah satu alat musik yang sudah dikenal atau bahkan popular di dunia. Pada umumnya, bahan baku pembuatan instrumen biola adalah kayu. Namun peneliti di dalam hal ini menemukan bahwa terdapat pembuatan atau industri instrumen biola dengan menggunakan bahan dasar bambu di kota Kudus. Adapun fokus penelitian ini adalah mengkaji secara mendalam tentang: (1) Jenis-jenis bambu yang digunakan dan cara pemerolehannya (2) proses perlakuan bahan bambu dalam rangka menjamin kualitas biola secara fisik maupun kualitas suara yang dihasilkan dibandingkan dengan biola berbahan kayu, dan (3) biaya produksi pembuatan biola secara keseluruhan dan harga penjualan. Tujuan dari penelitian ini memberi wawasan bagi pendidik, musisi, dan peneliti tentang pemanfaatan bambu sebagai bahan alternatif pembuatan instrumen biola beserta kelebihan dan kekurangan instrumen biola berbahan bambu tersebut dibandingkan dengan instrumen biola berbahan kayu. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan grounded theory system dengan pendekatan kepada narasumber secara mendalam demi memperoleh data-data primer.

Konstruksi Budaya Jawa dalam Kesenian Reog Obyog di Kota Banjarbaru

Putri Dyah Indriyani, Agus Cahyono, Tutung Nurdiyana, Eko Sugiarto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Reog Obyog merupakan salah satu kesenian tradisional yang berasal dari Jawa Timur. Kesenian ini memiliki tampilan yang unik dengan mengenakan topeng singa serta mempertunjukkan kekuatan dan keahlian para penarinya. Konstruksi budaya Jawa dapat ditemukan dalam kesenian Reog Obyog. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menjelaskan konstruksi budaya Jawa yang terkandung dalam kesenian Reog Obyog. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumen sebagai pengumpulan data. Pengolahan data dilakukan dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konstruksi budaya Jawa dapat ditemukan dalam beberapa elemen dalam kesenian Reog Obyog, seperti penampilan penari, musik, dan gerakan tari. Penampilan penari menggunakan pakaian adat Jawa dengan motif batik dan kain kebaya. Musik yang digunakan adalah gamelan yang merupakan alat musik tradisional Jawa. Gerakan tari yang dihadirkan dalam kesenian Reog Obyog juga mengandung makna filosofis yang berasal dari budaya Jawa, seperti keberanian, kekuatan, dan kebijaksanaan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa konstruksi budaya Jawa sangat terkandung dalam kesenian Reog Obyog. Hal ini dapat dilihat dari beberapa elemen dalam kesenian tersebut seperti penampilan penari, musik, dan gerakan tari. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan gambaran yang lebih jelas mengenai konstruksi budaya Jawa dalam kesenian Reog Obyog dan menjadi referensi bagi pengembangan kesenian tradisional di Indonesia.

Kolaborasi Pentahelix Pemangku Kepentingan dalam Tata Kelola Program Studi Sarjana Pendidikan Seni di Universitas Lambung Mangkurat

Sumasno Hadi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kolaborasi pentahelix merupakan kegiatan kerjasama antarbidang meliputi academic, business, community, government, dan mass media yang dapat mempercepat pengembangan potensi pengelolaan suatu lembaga pendidikan tinggi. Tulisan ini mencoba untuk mengajukan dan menguraikan satu konsep tata kelola organisasi pendidikan tinggi bagi pada Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan di Universitas Lambung Mangkurat. Berdasarkan kajian atau tinjauan pustaka (literature review), diketahui bahwa model kolaboratif pentahelix yang relevan bagi tata kelola Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan di Universitas Lambung Mangkurat terletak pada peran pengelola khususnya pihak koordinator program studi. Melalui kepemimpinan dan koordinasi intensif kepada pihak internal sekaligus eksternalnya, tata kelola yang divisikan pun dapat terbayangkan terjadi secara efektif dan fungsional.

Urgensi Pendidikan Perdamaian di Sekolah Multikultural Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan dan Sekolah Karang Turi Semarang

Argitha Aricindy, Wasino Wasino , Hamdan Tri Atmaja, Atika Wijaya — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan Perdamaian adalah program sekolah secara keseluruhan yang inovatif dan integratif yang menciptakan lingkungan sekolah yang bebas dari kekerasan dan damai yang kondusif untuk memenuhi kebutuhan emosional, sosial, dan intelektual dari populasi sekolah yang beragam. Tujuan utama dari Program EFP (Education for Peace) adalah untuk menciptakan sekolah yang berpartisipasi pada Budaya Damai menciptakan lingkungan yang bebas kekerasan, bebas perundungan, harmonis, dan lingkungan yang damai di seluruh komunitas sekolah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif. Penelitian menggunakan pendekatan natural setting yang mencari pemahaman mendalam tentang fenomena sosial dalam latar alamiahnya. program pendidikan perdamaian yang sudah dilakukan oleh Yayasan Perguruan Sultan Iskandar Muda Medan dan Sekolah Karang Turi yaitu Pelatihan dan pembentukan kelompok-kelompok pendukung pendidikan perdamaian sebaya mendukung pendidikan perdamaian sebaya di sekolah-sekolah Untuk meningkatkan minat, komitmen dan partisipasi aktif para aktif siswa terhadap pendidikan perdamaian di sekolah dan melatih siswa dalam memperkuat pendidikan perdamaian melalui kegiatan-kegiatan praktis yang membangun budaya penerimaan dan perubahan perilaku di antara teman-teman mereka di sekolah. Manfaat dari implementasi program ini di sekolah mereka menjadi lebih terbuka untuk terlibat dalam percakapan yang beragam dan juga mencari cara untuk menyelesaikan konflik yang memaksimalkan manfaat bersama.

Digital Storytelling: Studi Kasus Pengajaran Bahasa Inggris dalam Kecakapan Berbicara pada Mahasiswa

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kemajuan baru dalam teknologi biasanya membangkitkan rasa ingin tahu siswa dan, pada gilirannya, meningkatkan motivasi mereka. Studi ini mengeksplorasi penerapan digital storytelling dalam pengajaran bahasa Inggris dalam kecakapan berbicara pada mahasiswa . Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan melibatkan mahasiswa sebagai partisipan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa partisipan dapat dengan mudah menghasilkan cerita yang komunikatif dan mudah dipahami dengan menggunakan digital storytelling. DST memupuk kemandirian, kreativitas, dan motivasi pembelajar untuk belajar bahasa Inggris. Selain itu, menulis cerita mereka sendiri tentang topik yang sudah dikenal membantu mereka meningkatkan kefasihan mereka dalam bahasa Inggris, sehingga mereka berkontribusi secara aktif dan suportif dalam kegiatan berbicara dalam bahasa Inggris. Penelitian ini merekomendasikan agar digital storytelling dijadikan pilihan pedagogis yang layak untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa khususnya pada level perguruan tinggi.

Implementasi Literasi di Sekolah Dasar

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Program literasi sangat penting dalam membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan dasar membaca, menulis dan berbicara agar dapat berpikir kritis pada era globalisasi sekarang terutama bagi peserta didik di sekolah dasar. Penelitian bertujuan untuk menganalisis implementasi literasi di sekolah dasar. Sasaran dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik di SD Negeri Harjosari Lor 1 dengan pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data yang digunakan dengan pengumpulan, reduksi, penyajian dan kesimpulan data. Hasil menunjukkan bahwa Implementasi literasi yang dilaksanakan di SD Negeri Harjosari Lor 1 adalah membaca sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung, pojok baca literasi, adanya karya mading kelas, bintang prestasi, hafalan juz ama dan doa harian, game pendidikan, serta menyanyikan lagu-lagu nasional dan daerah. Kegiatan literasi tersebut dapat berjalan dengan baik, hal ini terlihat dengan adanya kegiatan peserta didik dapat membaca dan memahami teks, dapat menulis dengan jelas, dan dapat membaca dengan lancar. Namun, masih terdapat kendala masih terbatasnya buku-buku bacaan di sekolah dasar dan keterbatasan sumber daya manusianya.

Globalisasi Pendidik Paud Melalui Budaya Literasi

Ratna Wahyu Pusari, Suwito Eko Pramono, Fakhruddin Fakhruddin , Arief Yuliyanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidik menjadi tokoh dalam pendidikan terutama pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) karena PAUD merupakan peletak dasar pendidikan guna mempersiapkan anak ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Literasi menjadi salah satu kunci bagi pendidik untuk dapat memberikan layanan pendidikan yang berkualitas dan bermutu. Mengenalkan literasi sejak usia dini dapat dilakukan oleh orang tua ketika diruman dan pendidik ketika di sekolah. Literasi pada AUD dapat diberikan dalam kegiatan pembelajaran yang diwujudkan melalui kegiatan bermain atau bahkan dalam kegiaatn bermian atau bahkan dalam kegiatan pembiasaan harian. Pendidik di abad 21 harus lebih inovatif dan kreatif dalam menyusun bahan ajar agar lebih bermakna. Untuk kemampuan literasi guru perlu ditingkatkan, baik literasi baca tulis, numerasi, sains, digital, keuangan, budaya.

Gamifikasi Media Pembelajaran Alternatif Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Tingkat Pemula di Universitas Jenderal Soedirman

Uki Hares Yulianti, Ida Zulaeha, Rustono Rustono , Yusro Edy Nugroho — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan pada pembelajaran BIPA di tingkat pemula, kesulitan bagi pengajar BIPA dikarenakan media pembelajaran yang tersedia hanya buku pelajaran yang sudah ada. Solusi yang dapat diberikan adalah memberikan media pembelajaran alternatif berupa game edukasi interaktif yang dapat digunakan oleh pemelajar BIPA dalam mengenal kosakata bahasa Indonesia. Gamifikasi merupakan game edukasi sebagai media pembelajaran alternatif dalam mengenalkan materi dasar dalam belajar kosakata bahasa Indonesia pada pemelajar BIPA tingkat pemula. Metode penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan kosakata yang dipelajari pemelajar BIPA dan implikasinya sebagai media pembelajaran BIPA tingkat pemula di Universitas Jenderal Soedirman. Topik yang akan menjadi materi pembelajaran dalam gamifikasi untuk meningkatkan kosakata bahasa Indonesia, yaitu (1) angka, (2) warna, (3) kata benda, (4) kata kerja, (5) anggota tubuh, dan (6) transportasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan penggunaan game edukasi lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan kosakata bahasa Indonesia pemelajar BIPA tingkat pemula. Selain itu, mahasiswa juga memberikan respon positif terhadap penggunaan gamifikasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini dapat memberikan sumbangan bagi pengembangan media pembelajaran alternatif yang lebih inovatif dan efektif bagi mahasiswa BIPA tingkat pemula di universitas.

Bubur Suro sebagai Tradisi Keluarga dalam Perspektif Undang-Undang Pemajuan Kebudayaan

Herman Hendrik — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Di sejumlah masyarakat, dikenal tradisi-tradisi yang berhubungan dengan perayaan waktu-waktu yang dianggap penting. Salah satu tradisi seperti itu adalah tradisi bubur suro; suatu tradisi keagamaan Islam yang diselenggarakan pada bulan Muharam. Namun, tradisi bubur suro sudah mulai ditinggalkan sebagian masyarakat. Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2017 tentang Pemajuan Kebudayaan (UU Pemajuan Kebudayaan) memberi ruang bagi partisipasi setiap orang dalam pemajuan kebudayaan. Kasus yang diangkat yaitu tradisi bubur suro di suatu daerah di Banten sebagai sebuah tradisi yang tadinya bersifat komunal kemudian beralih menjadi tradisi keluarga. Data yang digunakan dalam tulisan ini didapat melalui suatu penelitian kualitatif, dengan wawancara dan kajian literatur sebagai teknik pengumpulan data. Berdasarkan data yang ada, ditemukan bahwa UU Pemajuan Kebudayaan memberikan ruang bagi setiap orang untuk berperan dalam upaya-upaya pemajuan kebudayaan. Dalam pemajuan kebudayaan, terdapat upaya-upaya berupa pelindungan, pengembangan, pemanfaatan, dan pembinaan. Ditemukan bahwa setiap orang dapat berperan dalam aspek-aspek pelindungan dan pengembangan. Kasus bubur suro diangkat mengungkapkan bahwa, secara spesifik, peran setiap orang dalam pemajuan kebudayaan yaitu dalam aspek pelindungan, lebih spesifik lagi dalam hal pemeliharaan dan penyelamatan. Hal tersebut menunjukkan bahwa UU Pemajuan Kebudayaan membuka pintu bagi partisipasi masyarakat. Dengan adanya jaminan seperti itu, anggota masyarakat dapat lebih berinisiatif dalam pemeliharaan dan penyelamatan objek pemajuan kebudayaan.

Merancang Pembelajaran Bermakna: Mengembalikan Pembelajaran yang Hilang (Learning Loss) Pada Siswa Pasca Pandemi Covid-19

Fajar Fajar, Arum Ambarsari, Muh. Sholeh — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan tentang pembelajaran bermakna berbasis teori kognitif melalui rancangan kegiatan pembelajaran IPS inquiri. Artikel konseptual ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperloleh menggunakan studi kepustakaan. Studi pustaka ini digunakan untuk pengumpulan informasi dan data secara mendalam melalui literatur berupa buku teks, artikel jurnal dan dokumen yang lainnya untuk menggambarkan konteks yanga dibahas dan memberikan jawaban secara konseptual tujuan artikel ini. Data dianalisis dengan menggunakan cara 1) deduktif; 2) induktif; dan 3) interpretatif. Pembelajaran IPS selama ini dilakukan melalui proses belajar transfer konsep dan materi, karena itu sisi kognitif lebih ditekankan dan ini menghasilkan memori jangka pendek dan tidak memberikan kebermaknaan mendalam bagi siswa. Teori kognitif David Ausubel mengarahkan pembelajaran dilakukan dengan cara menemukan karena akan memberikan pemahaman yang lebih baik dari cara menghafal. Perlu dilakukan proses pengkaitan dari apa yang telah dimiliki siswa dengan apa yang akan dipelajari, melalui cara menemukan, maka pemahaman siswa terbangun sekaligus dapat menghasilkan makna. Praktik belajar inquiri untuk menghasilkan pembelajaran bermakna dapat dilakukan melalui tahapan pra kegiatan dengan menyusun skenario, tahap pelaksanaan siswa mendayagunakan kemampuan menemukan dan mengolah informasi, dan tahap evaluasi siswa mengkonfirmasikan hasil perolehan informasinya. Pembelajaran inquiri dengan langkah di atas memungkinkan siswa memperoleh kebermaknaan setelah belajar IPS.

Pengaruh Pemasaran Viral Terhadap Niat Belajar Mahasiswa

Mahnun Yuniladewi Umaroh — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Era digital mendorong dunia pendidikan untuk terus mengembangkan minat belajar mahasiswa dengan mengikuti perkembangan teknologi. Era digital juga telah mengubah cara Perguruan Tinggi dalam melakukan pemasaran dengan cara meningkatkan minat belajar mahasiswa. Salah satunya adalah penggunaan media sosial yang dinilai menjadi media yang paling efektif dan efisien dalam melakukan hal tersebut. Makalah ini membahas tentang pengaruh pemasaran viral melalui media sosial terhadap niat belajar mahasiswa. Media sosial yang akan digunakan sebagai contoh adalah Instagram yang saat ini sedang viral.

Teori yang digunakan adalah teori Simulasi/ Hiperealitas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, observasi partisipan, dan wawancara dengan 50 orang informan dalam 3 kelompok belajar di Universitas Negeri Semarang. Berdasarkan hasil penelitian, wawancara dan analisis yang telah peneliti lakukan mengenai media sosial sebagai sebuah ruang hiperalitas, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan yakni media sosial instagram telah memenuhi unsur-unsur sebagai sebuah ruang hiperealitas menurut teori hiperealitas Baudrilard dan dapat meningkatkan niat belajar mahasiswa sehingga dapat meningkatkan pemasaran perguruan tinggi tersebut.

Literatur Review: Penilaian Penguasaan Materi Prasyarat Matematika Siswa Sekolah Dasar

Rina Fardiana, Supriyadi Supriyadi , Saiful Ridlo, Wahyu Lestari — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Matematika memiliki susunan materi yang sistematis sehingga penguasaan materi prasyarat mendukung siswa memahami materi selanjutnya. Penilaian penguasaan materi prasyarat membutuhkan instrumen penilaian. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana instrumen yang digunakan untuk menilai penguasaan materi prasyarat dan bagaimana tindak lanjut dari hasil penilaian. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dalam mengkaji artikel jurnal tahun 2021 hingga 2023. Terdapat empat artikel jurnal yang dianalisis dan disajikan dalam bentuk deskriptif. Keempat artikel dipilih dengan kritera terdapat pembahasan penilaian penguasaan materi prasyarat matematika di tingkat Sekolah Dasar. Hasil kajian menunjukkan: 1) instrumen penilaian penguasaan materi prasyarat matematika disusun dalam bentuk tes uraian dengan jumlah butir soal yang tidak banyak berdasarkan materi prasyarat yang telah diidentifikasi; 2) alat tes dibuktikan validitas isinya oleh pakar dan digunakan sebelum memulai pembelajaran; 3) penguasaan materi prasyarat dinilai dari kesalahan jawaban siswa; 4) tindak lanjut dari penilaian penguasaan materi prasyarat adalah merancang kegiatan belajar yang dimulai dengan pembahasan dan penguatan materi prasyarat. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi literatur pendukung dalam pengembangan alat tes penguasaan materi prasyarat matematika.

Literatur reviu : Kompetensi Konselor dalam Memberikan Layanan Bimbingan dan Konseling Berbasis Neurocounseling di Sekolah

Veny Mulyani, Anila Umriana, Sri Rejeki — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Neurocounseling sangat perlu dihadirkan dalam suasana sekolah, dalam praktik bimbingan dan konseling sekolah, guna mencetak generasi penerus bangsa yang sehat mental dan memulihkan hubungan yang terjadi antara konselor sekolah dan siswa yang selama ini masih diwarnai ketakutan dan kecemasan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat kompetensi konselor dalam menerapkan layanan bimbingan dan konseling berbasis neurocounseling. Metode penelitian menggunakan metode literature review. Hasil penelitian jurnal dalam rentan waktu 6 tahun terakhir yaitu 2017-2022 dan didapatkan 2 artikel kompetensi konselor dalam menerapkan layanan bimbingan dan konseling berbasis neurocounseling di USA.

Studi Literatur: Peran Media Pembelajaran E- Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Jenjang Sekolah Dasar Hingga Perguruan Tinggi

Luthfianti Zhafarina Harmany — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pesatnya perkembangan teknologi pembelajaran sangat mempengaruhi perkembangan media pembelajaran yang digunakan sebagai alat utama proses membelajaran yang berlangsung. Pada era Revolusi Industri 4.0 sekarang media pembelajaran berkembang cepat dan memiliki peran yang sangat penting sebagai salah satu kunci ketercapaian tujuan pembelajaran. Media pembelajaran yang dimaksud dapat berwujud media elektronik atau mesin pembelajaran lainnya dalam memperlancar dan mempermudah belajar. Oleh sebab itu, tujuan dari studi literatur ini adalah untuk memaparkan seberapa besar peran dan pengaruh media pembelajaran e-learning terhadap hasil belajar peserta didik mulai dari jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode studi literatur. Hasil penelitian yang diperoleh yakni terdapat peran besar media e-learning dalam yang berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar peserta didik sekolah jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Implikasi dari penelitian ini adalah sebagai salah satu saran untuk mau beralih dari media pembelajaran konvensional kepada media pembelajaran e-learning dengan manfaat yang telah dibahas dalam kajian ini.

Hubungan antara Character Strength dengan Komitmen Organisasi pada Universitas Swasta

Astrid Chandra Sari, Titi Prihatin, Erni Suharini — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Dosen professional harus mampu melaksanakan tridharma perguruan tinggi dengan baik. Kegiatan Tridharma perguruan tinggi yang dilakukan dosen akan dievaluasi tiap semester. Evaluasi dilakukan untuk mengetahui sejauh mana profesionalitas seorang dosen dalam menjalankan tridharma perguruan tinggi. Evaluasi menjadi penekanan bahwa seorang dosen harus memiliki Character Strenght yang baik. Character Strenght adalah kekuatan yang bersumber dari perilaku baik atau disebut sebagai perilaku kebajikan, kekuatan ini memunculkan perasaan dan energi positif serta menimbulkan perbuatan baik untuk menjalani kehidupan sehari-hari. Hal ini berhubungan dengan komitmen terhadap organisasi. Salah satu faktor yang dianggap dan dipercaya sebagai penentu tinggi rendahnya sebuah komitmen di dalam organisasi adalah karakteristik pribadi. Tujuan analisis penelitian ini untuk memperoleh data empiris terkait dengan beberapa character strenghth manakah yang memiliki korelasi yang kuat terkait dengan komitmen sebuah organisasi pada para dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri (Unugiri). Populasi dan Sampel dalam analisis penelitian ini adalah dosen FKIP Unugiri. Analisis penelitian ini variabel character strength menggunakan instrument dan alat ukur VIA-IS 120, analisis komitmen organisasi menggunakan Organizational Commitment Questionnare (OCQ). Hasil dari uji korelasi rank spearman, character strength yang berkorelasi paling erat dengan komitmen organisasi adalah gratitude dengan nilai rs = 0.57 dan persentase kontribusinya sebesar 32%.

Refleksi Nilai-Nilai Pendidikan Melalui Mural di Sekolah Dasar

Fery Setyaningrum — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Anak Sekolah Dasr adalah anak yang suka meniru dan anak yang menyukai visual sehingga dalam proses pembelajaran dia akan tertarik dengan sesuatu yang berbentuk visual yang dapat di olah oleh peserta didik dapat sampai kedalam peniruan dengan demikian dapat dijadikan sebagai tahap peniruan sebelum sampai pada tahap peniruan visual dapat terinternalisasi dan dapat ditangkap oleh panca indra anak sekolah dasar hingga nanti akan sampai pada tahap peniruan tentunya kondisi tersebut dapat dijadikan obsi oleh beberapa sekolah di Indonesia untuk dapat menguatkan nilai-nilai Pendidikan melalui media visual lukisan dinding (mural). Fenomena tersebut menarik untuk dapat dikaji secara mendalam dalam konteks Pendidikan di sekolah dasar. Tujuan Penelitian (1) Mendeskripasikan Bentuk-bentuk visual Lukisan didnding (Mural) di sekolah dasar; (2) Mendeskripsikan nilai-nilai Pendidikan terrefleksikan dalam bentuk-bentuk visual (mural di Sekolah Dasar). Metode Penelitian menggunakan metode Penelitian Kajian Literatul, Studi Literatur sendiri merupakan suatu kajian relevan yang diambil kesimpulannya dan Hasil dari penelitian ini adalah Mural dijadikan salah satu opsi media untuk dapat menstimulasi peserta didik mengenai nilai-nilai atau value Pendidikan (Pendidikan bermakna) terlihat dari beberapa kajian penelitian diberagam kota di Indonesa seperti di Sumatra, Surabaya, Jakarta, medan, Yogyakarta menghasilkan bentuk-bentuk mural menggambarkan manusia menggunakan baju adat daerah, bentul mural dengan menggambarkan bentuk manusia tampak ceria dan ramah, bentul mural berupa tumbuhan (bunga), bentul mural menggunakan baju daerah dan bentuk interaksi dengan hewan, bentuk mural lainnya berupa manusia membawa atribut agama muslim (berhijab) dan berinterkasi dengan hewan, bentuk mural menceritakan rasa gotongroyong masyarakat (masjid-gereja), bentuk mural yang menceritakan pentingnya literasi melalui perpustakaan, bentuk mural dengan beragam wujud angka angka. Dari bentuk mural tersebut dapat terfeleksikan nilai-nilai Pendidikan berupa profil pelajar pencasila dimensi Kbhinekaan, dimensi Gotong royong, dimensi keimanan dan ketakwaan, dimensi mandiri, dimensi kreatif dan dimensi bernalar kritis.

Strategi Penanaman Nilai Kearifan Lokal Motif Sasirangan Dalam Keluarga Di Kampung Sasirangan Kota Banjarmasin

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Sasirangan sebagai kain khas daerah Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan memiliki berbagai motif Sasirangan yang memuat nilai kearifan lokal yang diyakini oleh masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penanaman nilai kearifan lokal motif Sasirangan dalam keluarga di Kampung Sasirangan kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian di Kampung Sasirangan. Informan penelitian ini pengrajin kain Sasirangan dan keluarga yang ada di Kampung Sasirangan. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian yaitu tematis, tekstual, kontekstual dan interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan nilai kearifan lokal Sasirangan berupa nilai-nilai life skill yang bisa ditanamkan kepada setiap anggota keluarga dengan cara orang tua memberi perintah, nasehat, dan pembiasaan yang dilakukan setiap hari dalam keluarga. Implikasi atau manfaat penelitian untuk masyarakat adalah masyarakat mengetahui dan memahami nilai-nilai kearifan lokal motif Sasirangan dan bagaimana cara menanamkan dan menerapkan nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari di keluarga dan masyarakat.

Kecemasan Ibu Hamil Di Era Pandemi Covid-19 Dalam Pendampingan Edukasi Hybrid Oleh Bidan

Rozikhan Rozikhan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kecemasan pada saat kehamilan merupakan masalah yang serius karena angka kematian ibu hamil sebesar 80% akibat kecemasan yang tinggi. Timbulnya kecemasan disebabkan oleh faktor-faktor yang mempengaruhi, antara lain faktor internal kehamilan itu sendiri dan faktor eksternal karena lingkungan keluarga dan lingkungan luar keluarga. Tingkat kecemasan yang terjadi pada ibu hamil primigravida lebih besar dibandingkan dengan ibu hamil multigravida, namun di era pandemi Covid-19 dapat meningkat kecemasan pada ibu hamil terutama yang menjelang proses persalinan. Tujuan dari penelitian ini untuk melihat peran edukasi hybrid kesehatan terhadap kecemasan serta risiko kecemasan pada kehamilan di era pandemi Covid-19. Metode Penelitian ini menggunakan studi cross sectional, Metode pengambilan sampel menggunakan accidental sampling, diperoleh total 80 responden, terdiri dari 24 responden primigravida dan 56 multigravida. Hasil Penelitian bahwa pendampingan hybrid edukasi, Ibu hamil primigravida dimasa pandemi lebih banyak mengalami kecemasan (72,7%) dibandingkan dengan ibu hamil multigravida sebanyak (27,3%), terdapat perbedaan nilai kecemasan yang signifikan antara ibu hamil primigravida dan multigravida pada trimester III pasca pemberian edukasi di era pandemi Covid-19, (p value 0,002 < 0,05). Ibu hamil primigravida mempunyai risiko mengalami cemas ringan sebesar 2 kali dibandingkan dengan ibu hamil multigravida pada masa pandemi covid-19 dan Ibu hamil primigravida mempunyai risiko mengalami cemas sedang sebesar 11,3 kali dibandingkan dengan ibu hamil multigravida dimasa pandemi covid-19 Kesimpulan: Di era pandemi Covid-19 dengan pendampingan hybrid edukasi oleh bidan, ibu hamil tidak ada yang mengalami cemas berat. Metode pendampingan hybrid edukasi sangat membantu mengendalikan kecemasan ibu hamil.

Tantangan Radikal Berdampak pada Kegagalan Integrasi Teknologi dalam Inovasi Pendidikan

Widodo Widodo , Agus Wahyudin, Masrukhi Masrukhi , Widiyanto Widiyanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Era digital beriringan dengan inovasi teknologi, implikasinya sangat berarti terhadap dunia pendidikan (tujuan pendidikan, proses pembelajaran, evaluasi, dan kurikulum). Konsekuensinya muncul sebagai peluang sekaligus tantangan sebagai contoh proses pembelajaran berbasis internet dengan bahan ajar digital menyebabkan terjadinya pergeseran proses pembelajaran. Tak semuanya berhasil, sebab pengembangan teknologi berikut aplikasinya yang dibutuhkan hanya teknologi tepat guna, mudah, dan aplikatif. Meskipun guru menyadari pentingnya integrasi teknologi ke dalam pembelajaran, mereka cenderung menghadapi sejumlah hambatan dalam integrasi teknologi secara efektif ke dalam kurikulum. Tantangan implementasi ICT dalam proses instruksional dari tiga aspek, yaitu kurangnya dukungan, kurangnya kepercayaan, dan kurangnya perlengkapan. Guru harus mau dan mampu mengadopsi teknologi dalam kepentingan inovasi pendidikan. Solusinya ialah mengembangkan visi bersama tentang peran ICT dalam pendidikan dengan pemangku kepentingan dan menciptakan komunitas praktik bersama. Tanpa peningkatan holistik pada pelatihan guru, ada risiko menciptakan generasi siswa yang kurang siap menghadapi masa depan digital. Penelitian tentang kegagalan masa lalu dapat membantu satuan pendidikan menyiapkan praktik terbaik baru dalam integrasi teknologi yang mungkin akan menghemat waktu, uang, dan sumber daya. Dinamisasi teknologi di setiap ruang belajar tidak selalu berjalan di setiap satuan pendidikan pada semua daerah, maka pemecahan masalah harus dilihat kasus per kasus.

Analisis Model Inkuiri Terbimbing terhadap Sumber Daya Manusia (SDM) Berkualitas Peserta Didik SMP

Mutiara Nurul Lita Azizah, Sri Ngabekti, Sigit Saptono, Endang Susilaningsih — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Sumber Daya Manusia (SDM) berkualitas dapat dibentuk melalui proses pembelajaran. Aktivitas student center berdampak pada pembelajaran yang lebih aktif sehingga dapat mengasah pengetahuan serta keterampilan. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kebutuhan guru IPA untuk mewujudkan SDM berkualitas melalui model inkuiri terbimbing. Kendala yang dihadapi diharapkan dapat diketahui agar dapat ditemukan solusi. Penelitian deskriptif kualitatif ini mengambil data dari wawancara mendalam. Penelitian diperoleh dari lima SMP di Kabupaten Banyumas pada 1 Desember hingga 30 desember 2022. Sumber data peneliti ambil dari guru SMP dan peserta didik kelas tujuh. Analisis yang digunakan adalah Miles & Huberman (2014), mulai dari reduksi data, display data, dan verifikasi data. Hasil pengolahan data berdasarkan penelitian yang dilaksanakan yaitu sebagian besar guru menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing namun pembelajaran tersebut tidak dapat mencapai target bernalar kritis, dan gotong royong peserta didik. Faktor prediksi fakta dari permasalahan tersebut adalah 1). Penerapan model pembelajaran berorentasi terhadap kualitas hasil pembelajaran dibandingkan penerapan proses pembelajaran berbasis inkuiri yang efektif, 2) Masalah merancang perangkat pembelajaran, dan 3) Pola diawali dengan menjelaskan materi, latihan soal yang terdapat dalam sumber bacaan seperti buku cetak ataupun buku LKS.

Kajian Analisis Lagu Ampar-Ampar Pisang Berdasarkan Teori Estetika Paradoks

Benny Mahendra — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Artikel ini memfokuskan kajian pada sebuah lagu daerah kaliamantan selatan yaitu lagu ampar-ampar pisang, proses analisis lagu tersebut menggunakan teori estetika paradok yang dikemukakan oleh Jacob Soemardjo. Tujuan dari penelitian ini, yaitu: 1. Menganalisis bentuk musik lagu ampar-ampar pisang 2. Menganalisa makan lagu ampar-ampar pisang berdasarkan teori estetika paradoks. Analisis data menggunakan tahapan: reduksi data, penyajian data, simpulan. Hasil analisa pada artikel ini adalah bentuk musik dan makna yang terkandung pada lagu ampar-ampar pisang berdasarkan teori estetika paradoks..

Dampak Kecerdasan Buatan (AI) terhadap Pengajaran Bahasa Inggris di Perguruan tinggi: Tantangan dan Peluang

Hariyanto Subiyantoro, Rudi Hartono, Sri Wuli Fitriati, Abdurrahman Faridi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak kecerdasan buatan (AI) pada pengajaran bahasa Inggris di perguruan tinggi. Ruang lingkup studi terbatas pada peluang dan tantangan pengajaran bahasa Inggris. Studi ini dilakukan dengan menggunakan metode campuran dari melakukan survei dan wawancara mendalam. Sebuah tautan kuesioner menggunakan Google Form dari Spreadsheet dikirim ke dosen bahasa Inggris melalui grup WhatsApp dan kontak pribadi. Sampel penelitian terdiri dari 16 dosen bahasa Inggris dari universitas negeri dan swasta di Jawa tengah. Analisis kuesioner dan transkrip wawancara menunjukkan bahwa munculnya teknologi kecerdasan buatan (AI) telah menciptakan peluang dan tantangan untuk mengajar dan belajar bahasa Inggris. AI telah mengubah pengajaran bahasa Inggris di pendidikan tinggi. Para dosen bahasa Inggris menggunakan berbagai jenis AI untuk berbagai tujuan, mengajukan dan memecahkan pertanyaan dan memeriksa kesalahan tata bahasa, mengecek plagiarisme, parafrase, dan meninjau literatur. Penelitian ini juga mengungkapkan bahwa AI memiliki berbagai keuntungan untuk pengajaran dan belajar bahasa, termasuk deteksi plagiarisme dan kesalahan tata bahasa. Selain itu, AI telah menciptakan peluang dan tantangan untuk masa depan pengajaran bahasa Inggris. AI membutuhkan keterampilan digital untuk digunakan. Profesi mengajar bahasa Inggris mungkin akan diambil alih oleh AI di masa depan, jadi dosen bahasa Inggris harus terus meningkatkan kemampuan digital.

Kesenian Madihin Di Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan : Tinjauan Filsafat Nilai Max Scheler

Muhammad Budi Zakia Sani, Wadiyo Wadiyo , Suminto A. Sayuti, Syakir Syakir — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Artikel ini adalah hasil dari intisari sebuah hasil penelitian terdahulu mengenai kesenian madihin. Penelitian terdahulu yang dilakukan dirasa perlu dilengkapi dan diperluas lagi aspek pengetahuan yang diberikan menurut peneliti, sehingga konsep riset ini dilakukan untuk memperbanyak referensi dan literatur bagi masyarakat seni di Indonesia. Kesenian madihin adalah sebuah tradisi lisan atau pertunjukan seni yang berbasis rakyat di Banjarmasin Kalimantan Selatan. Kesenian ini memiliki keunikan dan kekhasan tersendiri sehingga diminati dan disukai oleh masyarakat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kandungan filsafat nilai yang ada pada kesenain madihin berdasarkan tinjauan dari perspektif pemikiran Max Scheler. Metode penelitian yang telah dipakai dengan pendekatan metode kualitatif dengan paparan deskriptif. Manfaat dari penelitian ini adalah tedapat apada dua hal yaitu manfaat praktis dan manfaat teoritis, kedua manfaat ini akan memberikan tambahan wawasan yang baru bagi masyarakat secara luas. Hasil dalam penelitian ini adalah ditemukan bahwa di dalam sebuah kesenian madihin di Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan mengandung nilai-nilai filsafat yang merupakan dasar atau landasan bagi pemain madihin dalam upaya pekestarian dan pemertahan identitas budaya yang ada pada masyarakat banjar, sehingga secara tinjauan filsafat nilai kesenian madihin ini mengandung nilai-nilai yang baik untuk dapat diwariskan kepada generasi berikutnya sebagai sebuah identitas budaya yang dimiliki oleh masyarakat banjar secara luas.

Lima Bunga Rampai Pendidikan Karakter Purwakarta : Kontribusi dalam Pembentukan Pribadi Unggul dan Mewujudkan Profil Pelajar Pancasila

Sisca Septiani, Suwito Eko Pramono, Joko Sutarto, Cahyo Budi Utomo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Abstrak. Pendidikan karakter merupakan pembelajaran yang bertujuan untuk membentuk nilai-nilai positif dalam diri individu, sehingga dapat membantu individu dalam menghadapi berbagai situasi kehidupan dan membangun kepribadian yang baik. Tujuan untuk menganalisis kontribusi Lima Bunga Rampai Pendidikan Karakter Purwakarta terhadap pembentukan pribadi unggul dan terwujudnya Profil Pelajar Pancasila. Metode penelitian yang digunakan pendekatan kualitatif, menggunakan data primer dan sekunder. Hasil penelitian Implementasi lima bunga rampai pendidikan karakter Purwakarta sudah berjalan dan diterapkan di sekolah dasar dan menengah di Kabupaten Purwakarta, masing-masing program memberikan kontribusi dalam membentuk pribadi yang unggul dan mewujudkan profil Pancasila, Dalam upaya mewujudkan profil pelajar Pancasila, penting untuk mengedepankan pembentukan karakter yang baik, karena karakter yang baik menjadi dasar bagi pelajar untuk berperilaku positif, membangun hubungan sosial yang baik, dan berkontribusi dalam masyarakat. Selain itu, pembentukan karakter yang baik juga merupakan kunci dalam menciptakan generasi yang memiliki keberanian, kejujuran, dan sikap kritis yang dibutuhkan untuk menghadapi tantangan masa depan. Hambatan yang dihadapi adalah aspek guru yang masih kesulitan dalam penerapan, hambatan waktu dan keadaan sekolah yang berbeda-beda. Implikasi dari penelitian tersebut adalah Pendidikan karakter harus diterapkan secara konsisten dan terintegrasi dalam semua aspek pendidikan. Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter tidak hanya harus diajarkan dalam pelajaran yang khusus, tetapi juga harus terintegrasi dalam setiap aspek pendidikan, mulai dari kurikulum hingga kegiatan ekstrakurikuler. Pendidikan karakter harus melibatkan seluruh pemangku kepentingan pendidikan, termasuk guru, siswa, orang tua, dan masyarakat. Penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter akan lebih efektif jika melibatkan semua pemangku kepentingan, sehingga dapat menciptakan budaya sekolah yang mendukung pembentukan karakter yang baik.

Peer Review of Teaching dalam Perspektif Calon Guru Bahasa Inggris di Universitas Pancasakti Tegal: Konsep dan Implementasinya di Kelas Microteaching

Yulia Nur Ekawati, Issy Yuliasri, Mursid Saleh, Rahayu Puji Haryanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Untuk mempersiapkan calon guru yang professional, perguruan tinggi di fakultas kependidikan perlu menyusun strategi nyata agar para calon guru dapat menguasai kompetensi utama guru seperti kompetensi pedagogi, professional, kepribadiaan dan sosial. Salah satu cara yang dilakukan adalah dengan menerapkan model pembelajaran yang berbasis pada kolaborasi tim. Peer Review of Teaching (Tinjauan Sejawat terhadap Pengajaran), dikenal dengan singkatan PRoT, merupakan model pembelajaran yang dapat membantu siswa untuk mendengar dan menerima umpan balik dari rekan-rekan daripada dari pengajar. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana perspektif dan pemahaman calon guru tentang konsep PRoT, serta apakah dalam melaksanakan praktik mengajar di kelas microteaching mereka sudah menerapkan PRoT ini atau tidak. Penelitian ini menggunakan studi kasus kualitatif. Sejumlah 20 orang calon guru Bahasa inggris diberi angket untuk mendapatkan gambaran awal tentang pemahaman mereka tentang PRoT dan selanjutnya dilakukan wawancara secara mendalam terkait perspektif dan pemahaman mereka tentang konsep dan penerapan PRoT di kelas microteaching. Isi angket dan wawancara berkenaan dengan pengertian, tahapan PRoT dan kebermanfaatan model ini dalam pembelajaran untuk mendukung kompetensi mereka menjadi calon guru yang professional. Dari data yang diperoleh dan hasil analisis interpretasi yang dilakukan, ditemukan bahwa pemahaman mereka tentang tahapan penerapan PRoT masih kurang. Perspektif dan pemahaman mereka tentang PRoT hanya sebatas tentang pemberian komen dan masukan rekan sejawat saja, tanpa menerapkan tahapan-tahapan PRoT. Oleh karena itu, diharapkan nantinya calon-calon guru perlu dilatih untuk menerapkan PRoT ini di kelas microteaching agar mereka memiliki bekal kompetensi guru yang diharapkan.

Peran Mental Imagery dalam Membangun Literasi Matematis

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Manusia mampu melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang ada dalam pikirannya, seperti kata Rene Descartes: Cogito Ergo Sum. Segala sesuatu yang ada di dalam pikiran berbentuk bayangan, yang dikenal dengan mental imagery. Manusia menghadapi suatu masalah tergantung pada kemampuan membayangkan faktor-faktor yang berhubungan dengan masalah tersebut. Sementara itu, literasi matematika menuntut kemampuan untuk menerapkan matematika dalam memecahkan masalah sesuai dengan konteks kehidupan. Artikel ini menganalisis peran mental imagery dalam membangun literasi matematis. Metode penelitiannya adalah tinjauan literatur sistematis, terhadap buku atau artikel penelitian terdahulu, untuk menganalisis konsep mental imagery dan literasi matematis serta hubungan keduanya. Pembaca akan mendapat asupan teoretis, yang menjadi landasan ilmiah untuk mengoptimalkan peran mental imagery dalam pembelajaran matematika atau tindakan pendidikan modern.

Sistem Ideologi dan Pewarisan Tradisi Lisan Lamut di Kalimantan Selatan

Dewi Alfianti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teologi sebagai sistem ideologi dalam lamut dan menguraikan sistem pewarisan lamut dalam masyarakat Kalimantan Selatan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penulis akan mendeskripsikan dua hal, yaitu sistem ideologi lamut dan mendeskripsikan sistem pewarisan lamut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara ideologis lamut digerakkan oleh pandangan teologis yang menggerakkan dunia internal lamut yang berisi tokoh Lamut dan tokoh lainnya, serta dunia eksternal lamut yang berisi masyarakat yang meyakini lamut sebagai sebuah wahana ketuhanan. Sistem pewarisan lamut dilakukan dengan cara (1) diturunkan, dan (2) dipelajari. Pihak-pihak yang terlibat dalam pewarisan lamut adalah (1) pemerintah, (2) masyarakat pengguna, (3) penelitian, dan (4) lembaga pendidikan.

Mengembangkan Kemampuan Menulis Teks Berita Melaui Platform Digital pada Mahasiswa Pendidikan Jasmani

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Mengembangkan kemampuan menulis sekarang tidak hanya pada buku dan ditulis secara manual saja akan tetapi banyak platform yang tersedia untuk mengembangkan kemampuan menulis. Salah satunya adalah blog. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa dalam menulis berita mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani semester 4A dalam menulis berita pada platform digital yaitu blog. Metode dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada mahasiswa semester 4A Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang yang berjumlah 29 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan tes unjuk kerja dengan membuat tesk berita pada blog. Hasil penelitian ini adalah bahwa kemampuan menulis berita mahasiswa semester 4A program studi Pendidikan Jasmani pada unsur-unsur teks berita 60%, struktur teks berita 65%, dan ketepatan penggunaan ejaan berdasarkan EYD 54%.

Penguatan Literasi Pendidikan Anti Korupsi berbasis Kearifan Lokal dalam Pembalajaran IPS

Noviani Achmad Putri, Eko Handoyo, Martitah Martitah, Moh. Solehatul Mustofa — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Korupsi di Indonesia sudah tidak asing lagi bagi kita saat ini. Korupsi merupakan sebuah permasalahan klasik dan sangat kompleks. Tindak pidana korupsi merupakan masalah yang sangat serius, dapat membahayakan membahayakan pembangunan sosial politik, ekonomi masyarakat, stabilitas dan keamanan negara, bahkan dapat pula merusak nilai-nilai demokrasi serta moralitas. Salah satu upaya pencegahan korupsi adalah dengan menanamkan nilai-nilai pendidikan anti korupsi. Penguatan budaya dan kearifan lokal akan membentuk karakter dalam upaya pencegahan korupsi khusunya bagi para pelajar yang notabenya adalah calon penerus dan pemimpin bangsa. Tingginya kasus korupsi salah satunya masih rendahnya tentang literasi Pendidikan Anti Korupsi. Oleh karena itu, betapa pentingnya penguatan literasi Pendidikan anti korupsi saat ini salah satunya bagi para pelajar. Pemahaman dan penerapan kearifan lokal yang ada di masyarakat akan membentuk budaya dan sikap anti korupsi yang mendasari upaya-upaya pencegahan korupsi. Penelitian ini berdasarkan studi literatur. Hasil dari penelitian ini yakni penguatan literasi Pendidikan anti korupsi dapat dilakukan melalui beberapa literasi yang ada yakni literasi baca, literasi digital dan literasi budaya. Pertama Literasi baca, pelajar dapat membaca dari berbagai literatur baik dari jurnal, e-book yang berkaitan dengan Pendidikan Anti Korupsi; Kedua Literasi digital, pelajar dapat meningkatkan literasi digitalnya melalui berbagai aplikasi yang ada di HP dan optimalisasi sosial media; Ketiga Literasi Budaya dan Kewarganegaraan, pelajar dapat belajar tentang kearifan lokal di seluruh nusantara seperti di Jawa, Lombok, Bali dan lain-lain.

Analisis Kualitas Butir Soal Pengukuran Literasi Sains Melalui Teori Tes Klasik Dan Rasch Model

Sri Jumini, Sutikno Madnasri, Edy Cahyono, P Parmin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan dari penelitian ini untuk memberikan gambaran hasil perbandingan analisis kualitas soal tes kemampuan literasi sains melalui pendekatan teori tes klasik dan Rasch Model ditinjau dari sisi validity, reliability, kesulitan soal, dan daya diskriminan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dan pengambilan data dilakukan pada bulan Februari 2021. Data diperoleh dengan menggunakan metode dokumenter sebanyak 15 soal pilihan ganda dan diujikan kepada 30 mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika UNSIQ Jawa Tengah Wonosobo. Data dianalisis menggunakan teori uji klasik dengan Microsoft Excel dan Rasch Model dengan software Winsteps. Kualitas soal dari segi validitas dengan menggunakan pendekatan teori tes klasik terungkap bahwa 3 soal diklasifikasikan valid dan 12 soal diklasifikasikan tidak valid, sedangkan pada Rasch Model 6 soal diklasifikasikan valid dan 9 soal diklasifikasikan tidak valid. Skor reliability Cronbach Alpha (KR-20) pada butir soal dengan pendekatan teori tes klasik adalah 0,40 (sedang) dan skor reliability Cronbach Alpha (KR-20) pada model Rasch adalah 0,43 (sedang) dengan Nilai person reliability 0,54 (buruk) dan keandalan produk 0,91 (sangat baik). Tingkat kesukaran butir soal menurut teori tes klasik, butir soal terdistribusi dalam tiga kelompok, yakni mudah 10 soal, sedang 3 soal, dan sukar 2 soal. Sedangan pada Rasch Model butir soal terdistribusi dalam empat kelompok, yakni mudah 3 soal, sedang 7 soal, sukar 3 soal, dan sangat sukar 2 soal. Pada aspek daya beda baik dengan pendekatan teori tes klasik maupun Rasch Model, nilai H = 1,57 dibulatkan menjadi 2, yakni buruk 14 soal dan baik 1 soal.

Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Turunan Fungsi Aljabar

Yusuf Arkham Prihandika, Isti Hidayah, Bambang Eko Susilo, Nuriana Rachmani Dewi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari pada setiap jenjang pendidikan. Peran matematika penting untuk kehidupan sehari-hari karena membentuk pola pikir siswa menjadi logis. Namun sering kali siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran matematika. Kesulitan yang dialami siswa mengakibatkan kesalahan dalam memahami konsep, berhitung, dan membuat kesimpulan. Matematika dibagi menjadi empat bidang yaitu aljabar, geometri, bilangan, dan analisis. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal turunan fungsi aljabar. Prosedur yang digunakan untuk menganalisis lembar jawab siswa adalah teori dari Newman. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas XI IPS di salah satu sekolah di Jawa Tengah. Pemilihan subjek penelitian didasarkan pada hasil tes yang telah dikerjakan. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes dan pedoman wawancara. Validasi pada penelitian ini menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa cenderung mengalami kesalahan pada kesalahan keterampilan yaitu dalam perhitungan, dan kesalahan dalam menyimpulkan jawaban yang kurang sesuai. Penelitian ini diharapkan dapat berguna sebagai referensi untuk penelitian selanjutnya serta menjadi gambaran bagi guru untuk mengetahui kesalahan siswa.

Peran Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru

Doharman Lumban Tungkup, S. Martono, Arief Yulianto, Iwan Iwan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran supervisi akademik kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMK Pelayaran Taruna Indonesia Jambi. Sumber data penelitian ini bersumber dari kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data: 1) wawancara; 2) observasi; 3) dokumentasi. Teknik analisis data penelitian: 1) Reduksi data; 2) Penyajian data; 3) Pengambilan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: Kepala sekolah beperan sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, inovator dan motivasi dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMK Pelayaran Taruna Indonesia Jambi.

Merdeka Belajar Kampus Merdeka: Paradigma Pembelajaran Baru pada Pendidikan Tinggi: Studi Kasus di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Timor

Imaniah Kusuma Rahayu, Ida Zulaeha, Rustono Rustono , Rahayu Pristiwati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknoogi (Kemendikbudristek) mengeluarkan suatu program yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengasah minat dan bakatnya dengan terjun langsung ke dalam dunia kerja. Program tersebut dinamakan Kampus Merdeka. Dalam program Kampus Merdeka tersebut, mahasiswa diberikan kebebasan dalam memilih dan menentukan sendiri pembelajarannya, sehingga tujuan pendidikan yang tercapai dapat lebih optimal. Studi kasus yang dilakukan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Timor memeliki tujuan untuk mengetahui pelaksanaan program MBKM sebagai paradigm pembelajaran baru di lingkungan program studi tersebut. Responden dalam penelitian ini melibatkan dosen dan mahasiswa. Hasil penelitian yang diperoleh adalah program Merdeka Belajar-Kampus Merdeka memberikan pengaruh yang baik pada paradigma pembelajaran di perguruan tinggi. Mahasiswa lebih aktif dan lebih antusias karane berperan menentukan jalur pembelajaran yang diinginkan. Dosen menjadi lebih responsif dan fleksibel dalam mengakomodasi kebutuhan yang diperlukan mahasiswa. Namun, masih ditemukan kendala dalam menghadapi pelaksanaan program MBKM dalam pengimplementasian paradigma pembelajaran baru. Keberadaan Universitas Timor yang berada di kawasan perbatasan tentu saja terkendala dengan berbagai infrastruktur dan jaringan internet yang tersedia. Diperlukan kerja sama berbagai pihak dan upaya yang maksimal agar dapat meningkatkan kesiapan perguruan tinggi dalam pengimplementasian program MBKM secara optimal.

Kemampuan Literasi Siswa Kelas V dalam Pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) di SD Negeri 1 Tegalgandu Brebes

Prasetyo Yuli Kurniawan, Subyantoro Subyantoro, Ida Zulaeha, Tommi Yuniawan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi siswa khususnya pada SD Negeri 1 Tegalgandu Brebes. Metode penelitian yang digunakan yaitu mixed methods. Kemudian teknik pengumpulan data digunakan teknik observasi, teknik tes AKM, dan teknik wawancara. Teknik analisis data digunakan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Dalam penelitian ini menunjukan bahwa (1) pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum dilaksanakan dengan mandiri oleh sekolah; (2) kemampuan literasi siswa kelas V di SD Negeri 1 Tegalgandu sejumlah 14 siswa dengan 20 soal diperoleh nilai Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) sebesar 29,45% dengan kategori kurang; (3) beberapa kendala pada pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yaitu pada guru, siswa, dan fasilitas sekolah. Upaya untuk mengatasi kendala tersebut yaitu dengan melakukan kegiatan seperti Gerakan Literasi Sekolah (GLS), Pojok Cerita (POCI), kelompok baca tulis siswa, dan pohon/papan literasi.

Tantangan dan Kesulitan dalam Mengintegrasikan Pendekatan Sosiologi Pendidikan Musik di Indonesia

Sularso Sularso , Wadiyo Wadiyo , Agus Cahyono, Suharto Suharto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan musik memiliki peran penting dalam pembentukan karakter dan perkembangan kreativitas siswa. Di Indonesia pendekatan sosiologi pendidikan musik jarang digunakan untuk menjelaskan fenomena empiris praktik pembelajaran musik. Hal ini menjadi tantangan sekaligus kesulitan tersendiri karena di Indonesia belum banyak dijumpai penelitian-penelitian yang secara spesifik mengungkap persoalan tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa tantangan dan kesulitan dalam menginegrasikan pendekatan sosiologi pendidikan musik. Jenis penelitian ini konseptual paper, sehingga data-data yang digunakan adalah data-data kepustakaan. Penelusuran kepustakaan dilakukan dengan menggunakan kata kunci, pendidikan musik, dan sosiologi musik. Hasil penelusuran tersebut kemudian disaring dengan menentukan konsep kunci sosiologi pendidikan musik. Hasilnya kemudian dianalisis mendasarkan pada konsep-konsep penting tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan sosiologi pendidikan musik di Indonesia sangat dinamis dan terus berkembang seiring dengan perkembangan masyarakat dan teknologi. Peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan musik dan kontribusi sosiologi pendidikan musik dalam mengatasi masalah pendidikan musik di Indonesia diharapkan dapat terus meningkatkan pengembangan bidang ini di masa depan.

Persepsi dan Pengalaman Mahasiswa Bahasa Inggris dalam Online Kolaborasi Riset Internasioal Antara Indonesia dan Philipina

Alfu Nikmah, Rudi Hartono, Issy Yuliasri, Widhiyanto Widhiyanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pengembangan pendidikan sangat terkait dengan hubungan atau kolaborasi riset internasional. Hal ini sangat terkait dengan pengembangan kurikulum terbaru di Indonesia yakni kurikulum merdeka belajar. Maka bahasa inggris menjadi sangat urgen dalam komunikasi antar Negara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetetahui persepsi dan pengalaman mahasiswa tadris bahasa inggris dalam berbicara bahasa inggris dalam kegiatan online kolaborasi Riset Internasional. Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian narrative. Data dalam penelitian ini menggunakan metode wanwancara. Subjek penelitian adalah Enam mahasiswa bahasa Inggris yang merupakan fasilitator penerjemah dalam kegiatan online kolaborasi riset Internasional. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa sangat senang dalam memandu kegiatan online riset internasional. Mereka sangat termotivasi dalam kegiatan tersebut sebagai wadah praktik berbicara bahasa inggris yang selama ini dipelajari. Beberapa kesulitan dalam kegiatan tersebut diataranya memahami pengucapan bahasa inggris dengan aksen yag berbeda dan juga mengatur jalannya komunikasi dikedua belah untuk tetap berjalan komunikatif dikedua belah fihak.

Urgensi dan Tantangan Mengajarkan Pendidikan Kebencanaan Melalui Pembelajaran IPA

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan kebencanaan di negara yang rawan bencana seperti Indonesia merupakan suatu keharusan. Pendidikan kebencanaan salah satunya dapat dilakukan di sekolah melalui integrasi dengan pembelajaran IPA. Penelitian naratif reviu ini akan menganalisis secara mendalam literatur terkait integrasi pembelajaran IPA dengan pendidikan kebencanaan. Sebanyak 25 artikel jurnal dan prosiding internasional bereputasi maupun nasional terindeks akan dianalisis guna mengetahui tentang urgensi dan tantangan yang dihadapi dalam pendidikan kebencanaan melalui integrasi dengan pembelajaran IPA. Hasil menunjukkan bahwa pendidikan kebencanaan dapat dilakukan melalui pembelajaran IPA. Hal tersebut sangat urgent untuk dilakukan diantaranya karena kejadian bencana di Indonesia terus mengalami perubahan, seiring perubahan iklim; karena literasi kebencanaan siswa yang rendah; serta belum meratanya pendidikan kebencanaan. Integrasi tersebut pada akhirnya menjadi pilihan yang paling efektif. Meskipun begitu, dalam pengimplementasiannya ditemukan tantangan selama proses pelaksanaan pendidikan kebencanaan yang terintegrasi pendidikan IPA yaitu terkait aspek regulasi dan mandat, kemampuan guru, panduan dan bahan ajar, kemampuan inovasi dan kerja sama, pendanaan, serta partisipasi siswa.

Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Upaya Menigkatkan Mutu Pendidikan

Kodrat Alam, Eko Handoyo, Ida Zulaeha, Fakhruddin Fakhruddin — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi (perencanaan, implementasi dan evaluasi) manajemen sumberdaya manusia (SDM) dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan di SMK Pelayaran YPL Satria Bahari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Informan penelitian yaitu kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Adapun hasil penelitian ini adalah, (1) langkah-langkah dalam perencanaan pengembangan sumber daya manusia pendidikan untuk mewujudkan sekolah unggul terdiri dari 11 tahap, (2) implentasi pengembangan sumber daya manusia pendidikan di SMK Pelayaran YPL Satria Bahari dilakukan dengan strategi pra merge dan intra merge yang berorientasi pada 4 (empat) dimensi pengembangan sumber daya manusia, dan (3) dengan mengimplementasikan program pengembangan sumber daya manusia pendidikan di SMK Pelayaran YPL Satria Bahari dengan baik, maka akan memberikan pengaruh bagi komitmen kelembagaan/organisasi.

Tantangan Kinerja Guru dalam Pengelolaan Pembelajaran Abad 21

Qowi Handiko, Haryono Haryono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Keterampilan abad 21 menjadi isu bersama dalam konteks pengelolaan pembelajaran untuk menghasilkan kualitas peserta didik yang unggul. Setiap proses pembelajaran, guru harus memfasilitasi terciptanya daya dan minat belajar bagi peserta didik, merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan peserta didik agar termotivasi untuk belajar lebih baik. Meskipun sudah beberapa tahun berjalan, implementasi pembelajaran abad 21 yang dilaksanakan melalui beberapa perubahan kurikulum masih belum berjalan dengan optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru dan mengetahui faktor penghambat kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran abad 21. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif. Objek penelitian adalah RPP yang telah disusun oleh guru peserta pelatihan manajemen pembelajaran madrasah di Kabupaten Jepara Tahun 2022. Data diperoleh melalui studi dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran abad 21 peserta Pelatihan Manajemen Pembelajaran Madrasah di Kabupaten Jepara Tahun 2022 berkinerja baik. Terkait faktor penghambat kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran abad 21 terdiri dari: lingkungan kerja, kepemimpinan kepala madrasah, motivasi, dan kompetensi. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan pemikiran dan menjadi hasil temuan ilmiah di bidang administrasi pendidikan sehingga guru sebagai pengelola pembelajaran dan kepala madrasah sebagai pengelola lembaga pendidikan mempunyai gambaran bagaimana mewujudkan pembelajaran abad 21 sehingga mampu menghasilkan peserta didik yang kompetitif dalam menghadapi tantangan global.

Perbandingan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Putra Asli Papua dan Non Papua di SMA Negeri 3 Merauke Papua Selatan

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Dari seluruh wilayah di Indonesia, Papua menjadi daerah yang sering disebut memiliki potensi luar biasa dalam hal kemampuan fisik, namun bukti prestasi maksimal dilevel nasional belum nampak. Apakah benar Papua memiliki potensi yang besar dalam kebugaran jasmani atau dugaan tersebut salah. Untuk membuktikan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk membandingkan potensi Papua dalam bidang kebugaran jasmani. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan intrumen Tes Kebugaran Jasmani Indonesia yang berisi lima item tes pada kelompok usia 16-19 tahun kategori putra. Hasil penelitian menunjukkan nilai keseluruhan kelompok putra asli Papua adalah 616 atau rerata 15,4 dengan kategori sedang. Sementara nilai keseluruhan untuk kelompok putra non asli Papua adalah 520 dengan rerata 13 dengan kategori kurang. Hal ini menjawab pertanyaan pada pendahuluan terkait dugaan tentang Papua sebagai daerah di Indonesia yang paling berpotensi dalam bidang tingkat kebugaran jasmani. Dari hasil penelitian menunjukkan perbedaan kebugaran jasmani yang signifikan. Fakta ini menunjukkan bahwa potensi Papua sebagai daerah yang memiliki tingkat kebugaran jasmani baik lebih baik terbukti. Penelitian lanjutan dari penelitian ini sangat diperlukan untuk lebih dalam menggali faktor apa saja yang membuat perbedaan itu terjadi serta faktor apa saja yang membuat potensi Papua yang begitu besar namun belum memberikan prestasi maksimal. Penelitian lanjutan ini diharapkan memberikan kontribusi dalam upaya membawa Papua menjadi daerah prioritas dalam pembinaan olahraga prestasi yang berujung pada prestasi baik tingkat nasional maupun internasional.

Pengembangan E-Modul Berbasis Etnomatematika Materi Pola Bilangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

Dwi Sulistyaningsih, Budi Waluya, Isnarto Isnarto , Sugiman Sugiman — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Era digital bahan ajar tidak hanya berbasis tektual. E-modul sebagai bahan ajar elektronik dapat membantu siswa melakukan pembelajaran secara mandiri. Selain bentuknya yang praktis E-modul yang berbasis budaya dapat membantu siswa untuk lebih mudah memahami matematika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan e-modul berbasis etnomatematika pada materi pola bilangan serta mengetahui besarnya peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi (ADDIE) yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi dan evaluasi . Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket validasi ahli, angket respon siswa dan guru dan soal tes kemampuan pemecahan masalah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli media sebesar 3,65 dengan kategori sangat valid dan validasi ahli materi sebesar 3,51 dengan kategori sangat valid, respon siswa sebesar 3,38 dengan kriteria sangat praktis dan respon guru sebesar 3,57 dengan kriteria sangat praktis. serta nilai N-Gain kemampuan pemecahan masalah siswa sebesar 0,49 dengan kriteria sedang

Potensi Modal Sosial dalam Eksistensi Komunitas Belajar Seni: Literature Review

Evadila Evadila , Hartono Hartono , Warih Handayaningrum, Eko Sugiarto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Eksistensi komunitas belajar seni dapat terjaga keberlangsungannya dengan memanfaatkan potensi modal sosial anggotanya. Modal sosial merupakan sumber dan energi bagi anggota komunitasnya. Mengungkapkan potensi modal sosial dalam eksistensi komunitas belajar seni merupakan tujuan penelitian ini. Metode penelitian menggunakan studi literature review. Analisis penelitian dari 8 artikel jurnal terkait potensi modal sosial dalam komunitas, dalam rentang waktu 9 tahun terakhir: 2014-2023. Hasil penelitian diperoleh tiga jenis modal sosial yg harus dimiliki oleh komunitas seni untuk menjaga eksistensi komunitas belajar seni. Ketiga jenis modal sosialnya yaitu: Bonding sosial capital, bridging social capital, dan linking social capital, serta elemen kebersamaan, kolaborasi, kepercayaan merupakan modal sosial yang harus dimiliki dalam sebuah komunitas belajar seni. Implikasi atau manfaat penelitian ini untuk masyarakat, adalah membangun kesadaran masyarakat dalam penguatan potensi modal sosial untuk peningkatan keberdayaan seni di masyarakat.

“Saya bukan guru yang mahir teknologi": Implementasi Teknologi digital di Kelas untuk Pembalajaran Bahasa Inggris

Lita Liviani Taopan, Januarius Mujiyanto, Sri Wuli Fitriati, Zulfa Sakhiyya — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Berbagai penelitian tentang teknologi dan implemenatasinya telah dilakukan di bidang pendidikan, namun masih sedikit penelitian tentang penerapan teknologi digital untuk pembelajaran Bahasa Inggris yang dilaporkan. Penelitian naratif ini bertujuan untuk menceritakan kembali kisah seorang guru bahasa Inggris menghadapi hambatan dalam menggunakan teknologi digital di kelas dan mengungkap peluang penggunaan teknologi digital untuk pembelajaran Bahasa Inggris di kelas EFL selama era pandemi. Peneliti menggunakan wawancara semi terstruktur dan observasi untuk mengumpulkan data. Partisipan dalam penelitian adalah seorang guru bahasa Inggris yang berpengalaman di sebuah SMA di Indonesia. Penyelidikan naratif dengan analisis tematik diterapkan untuk menganalisis data wawancara. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa penerapan teknologi digital merupakan proses yang rumit dengan hambatan eksternal seperti masalah teknis, waktu yang tersedia, dan hambatan internal, termasuk literasi digital dan tantangan menciptakan pembelajaran yang bermakna. Namun, penerapan teknologi digital juga memiliki peluang seperti peningkatan motivasi, ruang kelas yang menyenangkan dan fleksibel, serta peluang untuk mengembangkan produk multimoda. Temuan ini bermanfaat bagi guru Bahasa Inggris di negara berkembang yang selalu bersinggungan dengan penerapan teknologi digital di kelas terutama pasca pandemic dimana teknologi sudah menjadi bagian penting dalam pembelajaran.

Team-Based Project Learning dan Critical Thinking Mahasiswa: Sebuah Tantangan Pembelajaran Masa Kini

Riana Eka Budiastuti, Rudi Hartono, Puji Astuti, Sri Wahyuni — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Critical thinking merupakan sebuah keterampilan mutlak yang harus dimiliki oleh mahasiswa di masa sekarang ini. Hal ini pun seiring dengan mandat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang tertuang dalam IKU (Indikator Kinerja Utama), salah satunya adalah mengadakan proses pembelajaran dengan mengimplementasikan team-based project learning. Metode ini memungkinkan mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan bekerja sama, berpikir kritis, berkomunikasi, dan meningkatkan kreativitasnya untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana dosen di lingkungan Fakultas Bahasa dan Budaya Asing di Universitas Muhammadiyah Semarang mengimplementasikan team-based project di dalam kelas. Selain itu, penelitian ini mencoba untuk mendeskripsikan tantangan yang dihadapi oleh dosen di Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Unimus dalam mengimplementasikan team-based project learning. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 8 (delapan orang) dosen dan 150 mahasiswa di Prodi PBI Unimus. Data dikumpulkan menggunakan angket melalui google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi team-based project learning belum dilaksanakan secara optimal. Terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, diantaranya kurangnya pemahaman model pembelajaran TBPjL dan langkah-langkah dalam pembelajaran TBPjL, mahasiswa pasif dalam proses pembelajaran sehingga keterampilan berpikir kritis mahasiswa masih cenderung rendah.

Analisis Ethno-ISETS Pada Pembuatan Gula Merah

Ulya Fawaida, Sudarmin Sudarmin , Sigit Saptono, Saiful Ridlo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Masih jarangnya pengetahuan lokal pembuatan gula merah sebagai sumber belajar berbasis ethno ISETS menjadi pembahasan yang sangat menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalis ethno ISETS dalam pembuatan gula merah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan dianalisis menggunakan pendekatan ethno ISETS. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi dalam pembuatan gula merah. Data yang diperoleh dianalisis dan dikatagorikan dalam bidang ISETS dan kompetensi dasar yang sesuai. Penelitian ini menunjukan bahwa pada proses pembuatan gula jawa ada integrasi beberapa bidang ilmu, bidang islamic (pengolahan yang halal, dan jual beli yang halal), bidang Science (ada konsep IPA klasifikasi mahluk hidup, pesawat sederhana, suhu dan perubahannya, pencemaran lingkungan, zat adifif dan zat adiktif, sistem pernapasan manusia, tekanan dan penerapannya). Bidang Environment (ampas tebu sebagai bahan bakar, dan abu nya sebagai pupuk tebu), bidang Technology (mengunakan mesin giling untuk mempercepat produksi, penggunaan sepuluh kawah untuk memasak air tebu, dan penggunaan kosting (cerobong asap) untuk mengurangi pencemaran), aspek Society (terserapnya tenaga kerja sehigga memberikan kesejahteraan sosial). Pengetahuan dan keterampilan dalam proses pembuatan gula merah sesuai dengan potensi lokal yang dapat jadikan sumber belajar yang sesuai KD pada jenjang SMP dan untuk melestarikan potensi lokal warisan nenek moyang.

Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Vokasi Kesehatan Melalui Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Repetisi

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas pembelajaran berbasis repetisi dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa vokasi kesehatan. Metode pembelajaran berbasis repetisi dengan menggunakan software berbasis website diterapkan pada kelompok perlakuan, sementara kelompok kontrol menerima pembelajaran biasa tanpa menggunakan metode repetisi. Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam penelitian sebanyak 49 partisipan, yang terbagi kedalam dua kelompok, 24 tanpa perlakuan dan 25 diberikan perlakukan. Data dikumpulkan melalui tes tertulis setelah perlakuan, dan dianalisis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar antara kelompok perlakuan dan kontrol. Kelompok perlakuan yang menerima pembelajaran berbasis repetisi mengalami peningkatan yang lebih besar dalam hasil belajar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Temuan ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis repetisi dapat efektif meningkatkan kompetensi mahasiswa vokasi kesehatan. Penggunaan metode pembelajaran berbasis repetisi sebaiknya digunakan bersamaan dengan teknik pembelajaran lainnya yang dapat memperkaya proses belajar mengajar.

Inovasi Merupakan Proses Panjang dan penuh Tantangan

Asma’ul Husna, Rusdarti Rusdarti, Haryono Haryono , Ali Formen — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang inovasi sebagai proses panjang dan penuh tantangan. Sehingga darinya didapatkan pemahaman bahwa; 1) sebuah inovasi merupakan proses untuk meningkatkan kualitas produk yang dibutuhkan oleh pasar. 2) Oleh karenanya, bisa dikatakan bahwa inovasi merupakan proses yang tiada akhirnya, hal ini dikarenakan bahwa inovasi berjalan selaras dengan perkembangan peradaban manusia. 3) Dalam perkembangannya tersebut, sebuah inovasi melalui berbagia dinamika yang penuh tantangan, baik itu secara internal dan eksternal. Tantangan internal, berkaitan dengan sumber daya di dalam organisasi/ institusi, sedangkan tantangan eksternal berkaitan erat dengan meyakinkan agar sebuah inovasi bisa diterima oleh individu atau kelompok di luar organisasi/ institusi pembuat inovasi.

Persepsi Siswa Terhadap Guru Pendidikan Jasmani Pascapandemi Covid-19

Fatkhur Rozi, Heny Setyawati, M.E. Winarno, Bambang Priyono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan jasmani bergerak ikut andil mendukung kecemerlangan pendidikan di Indonesia. Terlebih pendidikan jasmani memiliki peran vital dalam menjaga kebugaran siswa pada saat ataupun pascapandemi covid-19. Guna mengontrol kinerja guru pendidikan jasmani dapat dilakukan monitoring melalui persepsi siswa. Persepsi siswa terhadap guru dapat dijadikan sebagai bahan reflektif atas kompetensi atau kinerjanya. Penelitian ini bertujuan memahami persepsi siswa tingkat sekolah dasar dan menengah dalam menggambarkan guru pendidikan jasmani mereka. Metode yang digunakan adalah metode campuran (mixed method). Data yang dikumpulkan berasal dari kumpulan kata-kata yang dihasilkan dari jawaban informan atas pertanyaan terbuka selama selang waktu Januari-Maret 2023. Analisis data dilakukan melalui proses memperhatikan (noticing), mengumpulkan (collecting), dan memikirkan hal yang menarik (thinking about interesting things). Total informan adalah 32 siswa di Jawa Tengah yang dipilih secara acak berdasarkan kebutuhan penelitian. Hasil yang diperoleh menunjukkan kata-kata yang sering muncul yaitu: ‘baik’, ‘ramah’, ‘seru’, dan ‘kompeten’. Temuan penelitian ini adalah sosok guru pendidikan jasmani pascapandemi covid-19 dipersepsikan sebagai seseorang yang memiliki kompetensi sosial: baik, ramah, dan sabar, kompetensi kepribadian: ceria dan menyenangkan, kompetensi pedagogis: pandai, terampil, kreatif, dan kompeten, serta kompetensi profesional: tegas dan disiplin.

Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa terhadap Metode Pembelajaran Online melalui Penghargaan dan Hukuman

Medy Dwi Indardi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Motivasi suatu daya penggerak dalam diri seseorang dalam bentuk aktivitas nyata untuk melakukan suatu tujuan, motivasi belajar sangat diperlukan dalam pembelajaran siswa yang kurang memiliki motivasi belajar dapat berdampak buruk pada proses pembelajaran. Motivasi menentukan berhasil atau gagalnya kegiatan belajar siswa, dengan pemberian reward dan punishment untuk siswa dapat diharapkan meningkatkan motivasi belajar siswa. Pemberian reward dan punishment pada siswa dapat menuntun siswa aktif, dan dapat menciptakan proses pembelajaran yang lebih optimal. Siswa yang kurang memiliki motivasi belajar dapat menjadi permasalahan yang harus dipecahkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis apakah pemberian reward dapat memberi pengaruh meningkatnya motivasi belajar siswa. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan literatur review dilakukan berdasarkan kajian dari berbagai jurnal, proposal, buku. Hasil: Berdasarkan kajian beberapa literatur reward dan punishment berperngaruh pada peningkatan motivasi belajar siswa.

Tantangan Perguruan Tinggi Dalam Menghadapi Era Society 5.0

Robi Agape Barus, Supriyadi Supriyadi , Saiful Ridlo, Wahyu Lestari — Thu, 06 Jul 2023 00:00:00 +0700

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja tantangan yang dihadapi oleh perguruan tinggi di Indonesia dalam menghadapi era society 5.0. Sehingga melalui penelitian ini seluruh stakeholders di perguruan tinggi mendapatkan sudut pandang yang baru dan segera bergegas beradaptasi dengan perkembangan yang ada. Penelitian ini menggunakan metode systematic literature review (SLR) dalam 6 tahun terakhir ini yaitu 2018-2023 dan didapatkan 10 artikel yang sesuai dengan kriteria inklusi dan kriteria eksklusi. Hasil tinjauan pustaka menunjukkan bahwa tantangan yang dihadapi perguruan tinggi dalam menghadapi era society 5.0 yakni pertama, bagaimana supaya kurikulum yang digunakan bisa menjawab kebutuhan di era society 5.0. Kedua, tantangannya yakni bagaimana caranya agar perguruan tinggi memiliki infrastruktur yang memadai terutama dalam bidang teknologi informasi dan komunikasi untuk mengakomodir pesatnya kebutuhan dunia digital di era society 5.0 apalagi dalam proses pembelajaran. Ketiga, tantangan dalam menyiapkan tenaga pendidik atau dosen agar memiliki kecakapan di bidang dunia digital dan kreatif. Keempat, tantangan menyesuaikan kompetensi yang harus dimiliki oleh lulusan agar sesuai dengan apa yang dibutuhkan oleh dunia kerja maupun dalam rangka mencetak entrepreneur muda. Hasil penelitian ini membantu memberikan dukungan kepada para stakeholders di perguruan tinggi terkhusus para pembuat kebijakan dalam merumuskan kebijakan yang baru serta beradaptasi terhadap perubahan baru yang disebabkan oleh era society 5.0, sehingga perguruan tinggi bisa mempersiapkan diri supaya bisa beradaptasi dengan perubahan yang ada di era society 5.0.

Rekonstruksi Pembelajaran Bahasa Prancis di Sekolah Tinggi Pariwisata (STP)

Wahyu Indrayatti, Ida Zulaeha, Tommi Yuniawan, Diah Vivi Widayanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Bahasa Prancis tujuan khusus merupakan salah satu bahasa asing yang dipelajari mahasiswa Sekolah Tinggi Pariwisata (STP). Penelitian ini merupakan studi kualitatif dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara pada pengajar Bahasa Prancis Pariwisata dan Perhotelan di tiga Sekolah Tinggi Pariwisata yaitu Akademi Politeknik Indonesia, Sekolah Tinggi Pariwisata AMPTA, dan Sekolah Tinggi Pariwisata Sahid Surakarta. Dari hasil observasi dan wawancara diketahui bahwa hasil belajar mahasiswa bahasa Prancis Pariwisata dan Perhotelan belum sesuai dengan harapan.Hal tersebut disebabkan beberapa hal diantaranya ialah, mahasiswa merupakan pembelajar pemula yang belum pernah belajar bahasa Prancis, kompetensi sasaran tinggi, alokasi waktu yang disediakan minim, keterbatasan bahan ajar yang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan mahasiswa, perkuliahan bahasa Prancis masih didominasi materi bahasa Prancis Umum. Pengajaran bahasa Prancis dengan tujuan khusus harus mempertimbangkan kebutuhan pembelajar, durasi pembelajaran, evaluasi pembelajaran spesifik dan motivasi profesional pembelajar. Untuk itu, dengan mempertimbangkan situasi tersebut, perlu adanya rekonstuksi pembelajaran bahasa Prancis dengan memfokuskan perkuliahan bahasa Prancis pada pembelajaran kemampuan berbicara sesuai dengan situasi komunikasi profesional jurusan, penggunaan aplikasi belajar bahasa Prancis melatih mahasiswa belajar secara mandiri, penyusunan bahan ajar bahasa Prancis untuk kemampuan berberbicara bahasa Prancis Pariwisata dan Perhotelan, penerapan model pembelajaran praktek berbicara, dan pemanfaatan media digital untuk memfasilitas mahasiswa belajar berbicara bahasa Prancis. Manfaat penelitian dapat digunakan sebagai masukan dalam menata kembali perkuliahan bahasa Prancis Pariwisata dan Perhotelan di STP

The Effectiveness Of Neuro Linguistic Programming To Increase Students’ Confidence In Learning English For Islamic Junior High School Students

Mohammad Qushoy, Rudi Hartono, Sri Wuli Fitriati, Dwi Anggani Linggar Bharati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

There are a lot of methods in teaching English for students. An ideal teacher will always change the method to help students to accelerate their mastery to the skills. In the past decades the language teachers used methods and techniques which did not emphasize much on the neurological aspect of language learning of the students. Amongst the numerous reasons, there are also challenges the learner faces that are psychological in nature. The objective of this study is to evaluate the effectiveness of Neuro Linguistic Programming (NLP) for language Learning especially the confidence of Islamic junior high school students. The study used quasi experimental design by performing pretest and the post-test on the experimental and control groups, the effect of the NLP treatment sessions on the experimental group was investigated for two months. The results of this study confirmed that NLP not only provides the techniques and solutions to the issue, but it also helps students to increase their confidence to learn English. In this study, NLP showed to have a significant effect on EFL learning, however, it is necessary to conduct further research to validate the results of this kind of innovative study.

Penguatan Globalisasi Industri Olahraga melalui Sport Events

Bayu Iswana, Nasuka Nasuka , Sugiharto Sugiharto , Hadi Hadi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Industri Olahraga adalah kegiatan ekonomi bidang Olahraga dalam bentuk produk barang dan/atau jasa yang memberi nilai tambah atau manfaat yang lebih tinggi dan berdampak pada perekonomian masyarakat dan Olahraga. Metode yang digunakan adalah menggunakan Sytematic Literatur Review menganalisis peluang potensi industri olahraga dengan mengumpulkan artikel melalui google scholar. Potensi dihasilkan dari kegiatan olahraga yang berjenjang dilihat dari sisi pelaku olahraga serta beberapa sektor yang berdampak akibat penyelenggaraan event olahraga. Setelah melakukan kajian terhadap beberapa liteatur yang dianalisis bahwa event olahraga melibatkan beberapa unsur seperti wasit, pelatih, menejer, dan pelaku ekonomi dalam rangka memenuhi kebutuhan terselenggaranya event olahraga. Peran ilmu pengetahuan olahraga terhadap globalisasi dalam bidang olahraga dapat menciptakan kesinergisan antara disiplin ilmu. Adanya beberapa teori yang menjelaskan perkembangan industri berdampak terhadap sektor olahraga dari berbagai kegiatan seperti penataran pelatih, wasit, aparat pertandingan. Kegiatan tersebut tumbuh serta dapat menumbuhkan nilai ekonomi dari seluruh individu yang terlibat didalamnya. Beberapa sektor yang terlibat akibat kegiatan tersebut diantaranya sektor transportasi, perhotelan, pariwisata, produksi pangan, dan bebrapa sektor yang lain. Selain itu pengaruh media sebagai ajang promosi kegiatan sangat menentukan keberhasilakn sebuah event olahrga dimana media yang digunakan sebagai lahan untuk memasarkan kegiatan disebuah event olahraga mengikuti fasilitas pada era digital saat ini.

Peran Program Sekolah Penggerak dalam Menghadapi Transformasi Global

Hanik Ristiana, Joko Widodo, Agus Wahyudin, Tri Suminar — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Program Sekolah Penggerak merupakan salah satu upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Program ini memiliki peran penting dalam menghadapi transformasi global yang semakin kompleks. Melalui Program Sekolah Penggerak, Kepala sekolah dibekali ketrampilan kepemimpinan yang mampu mendorong perubahan di sekolahnya. Digitalisasi sekolah yang menjadi salah satu intervensi program sekolah penggerak dapat mempermudah sumber daya manusia disekolah untuk dapat beradaptasi dan bersaing didunia internasional. Selain itu, pendampingan yang konsultatif dan asimetris kepada Kepala Sekolah dan Guru diharapkan mampu menghadirkan pembelajaran dengan paradigma baru, yang dapat memperkuat karakter profil pelajar pancasila sehingga meskipun harus bersaing di dunia global, mereka tidak kehilangan identitas sebagai warga negara indonesia.

Efektivitas Pembelajaran Kimia Berbasis Proyek Greenpreneurship Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan abad 21 tidak hanya melibatkan aspek pengetahuan, tetapi juga menekankan aspek keterampilan, seperti keterampilan berpikir kritis, keterampilan berpikir kreatif, komunikasi, dan kolaborasi. Keterampilan berpikir kreatif dapat dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran kontekstual. Salah satu jenis pembelajaran kontekstual adalah pembelajaran kimia berbasis proyek greenpreneurship (progreship). Pembelajaran kimia berbasis progreship melatih siswa untuk mampu berpikir kreatif dalam merancang ide, membuat produk, merancang kemasan, dan melakukan pemasaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan pembelajaran kimia dengan pendekatan progreship terhadap keterampilan berpikir kreatif mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 6 program pendidikan kimia. Sampel penelitian terdiri dari 37 mahasiswa yang mengambil mata kuliah greenpreneurship. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kimia berbasis proyek greenpreneurship efektif terhadap keterampilan berpikir kreatif mahasiswa. Nilai rata-rata keterampilan berpikir kreatif mahasiswa mengalami peningkatan dari 64,54 menjadi 73,10.

Peran Kepala Sekolah dan Komunitas Belajar dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Pendidik

Sandra Titihalawa, Titi Prihatin, Suwito Eko Pramono — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam mengelola komunitas belajar sehingga dapat meningkatkan komptensi pedagogik pendidik dilingkungan SMA Gabungan. Data diperoleh melalui angket, observasi dan wawancara. Analisis data meliputi analisis hasil angket yang diisi oleh 19 pendidik dilingkungan SMA Gabungan, uji normatif untuk setiap variabel, dan uji korelasi untuk variabel peran komunitas dan kompetensi pedagogik menggunakan tools SPSS 25. Peran kepala sekolah dianalisis melalui dokumen laporan pelaksanaan komunitas belajar. Hasil penelitian yang diperoleh melalui Uji Korelasi menghasilkan nilai r = 0,707 mendekati 100%, hasil analisis ini dapat diartikan bahwa hubungan antara komunitas belajar dan peningkatan kompetensi pedagogik cukup kuat. Komunitas belajar dan kompetensi pedagogik memiliki hubungan yang signifikan. Dapat disimpulkan bahwa Kepala sekolah mampu mengelola komunitas belajar sehingga menjadi wadah dalam meningkatkan kompetensi pedagogik.

Studi Potensi Sport Tourism Sebagai Warisan Budaya Olahraga Masyarakat Suku Gayo di Aceh Tengah

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Grand Design Pembangunan Olahraga Nasional Tahun 2010–2024 bidang olahraga rekreasi sangat jelas bahwa olahraga rekreasi memiliki kaitan erat dengan industri olahraga baik dalam misi, tujuan dan sasaran. Mendukung program DBON tersebut maka pemerintah daerah selaku pemegang kebijakan seharusnya memegang peran penting dalam pengembangan daerah yang dianggap sangat potensial dalam memajukan sport tourism agar dapat memperkenalkan ciri khas/ karakteristik daerahnya melalui warisan budaya lokal dalam olahraga masyarakat setempat. Berdasarkan data melalui observasi dilapangan animo dari masyarakat yang berkunjung sudah sangat baik akan tetapi bagi peserta yang mengikuti perlombaan dan menonton pertandingan hanya dari kalangan masyarakat lokal saja sudah seharusnya pemerintah derah harus dapat mempromosikan warisan olahraga masyarakat dalam ajang/ even Sport Tourism yang lebih besar dengan berskala Nasional maupun internasional. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode analisis kualitatif, yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan yang mendeskripsikan dan menganalisis warisan budaya olahraga masyarakat suku gayo di Aceh Tengah untuk dikembangkan sebagai sport tourism berskala Nasional dan Internasional. pengambilan data dilapangan dengan wawancara dengan informan. Potensi Sport torism di Aceh Tengah memiliki 11 potensi yang dapat memenuhi segmentasi pasar sehingga dapat dijadikan sport tourism berskala Nasional maupun Internasional. Hanya satu potensi yang belum dimiliki oleh Pemerintah daerah Aceh Tengah. Komponen yang tidak terpenuhi adalah belum adanya promosi pemasaran digital/ online yang terintegrasi menuju wisata berkelanjutan (sustainable tourism).

Trend Pembelajaran Matematika Sekolah

Rick Hunter Simanungkalit, Hardi Suyitno, Dwijanto Dwijanto , Isnarto Isnarto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pembelajaran matematika selalu berkembang seiring dengan perubahan kurikulum matematika sekolah. Pembelajaran matematika sekolah pada masa lalu yang mengadopsi kurikulum tradisional adalah pembelajaran yang berpusat pada guru. Pembelajaran matematika sekarang disesuaikan dengan kurikulum matematika sekolah sekarang yaitu kurikulum 2013 dengan pendekatan saintific. Trend pembelajaran matematika sekolah pada masa depan juga masih menggunakan kurikulum 2013 dengan pendekatan saintific dengan fokus utama adalah menciptakan siswa yang memiliki kemampuan matematis tingkat tinggi sehingga dapat berkompetisi secara global.

Strategi Bertahan Hidup Masyarakat Terdampak Banjir Rob di Pesisir Semarang

Deka Setiawan, Dewi Liesnoor Setyowati, Hamdan Tri Atmaja, Moh Solehatul Mustofa — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Rob adalah permasalahan lingkungan yang rutin terjadi pada kawasan pesisir.Kondisi ini menyebabkan perubahan pada lingkungan fisik dan sosial pada masyarakat.Rob mempengaruhi aktifitas dan kegiatan hidup sehari-hari masyarakat yang berpengaruh pada pemenuhan kebutuhan hidup.Masyarakat harus melakukan strategi bertahan hidup agar bisa terus menjalani hidup dalam kondisi rob.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi bertahan hidup masyarakat kawasan rob Pesisir Semarang.Metode Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif analisis deskriftif..Pengambilan data menggunakan observasi,wawancara dan dokumentasi.Hasil penelitan menunjukan bahwa masyarakat Pesisir Semarang melakukan strategi bertahan hidup dalam menghadapi banjir rob melalui adaptasi fisik dan adaptasi sosial.Strategi bertahan hidup masyarakat Pesisir Semarang dalam menghadapi rob bisa dilihat dalam strategi aktif, pasif dan jaringan kemudian terlihat dari bentuk fisik rumah penduduk dan mereka lebih memilih tetap tinggal karena adanya perasaan senasib sepenanggungan sehingga membentuk ikatan seperti keluarga.

Persepsi Guru BK Tentang Konselor Masa Depan

Hasan Bastomi, Agus Nuryatin, Sugiyo Sugiyo , Anwar Sutoyo — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki persepsi guru BK di Kabupaten Kudus tentang Konselor masa depan. Penelitian ini termasuk jenis Penelitian penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kulitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan Teknik Wawancara (Interview), Observasi (Pengamatan) dan Dokumentasi. Adapusn subyek penelitian atau informan dalam peneliti ini adalah guru BK jenjang SMP/ MTs dan SMA/ MA di Kabupaten Kudus kemudian dianalisis dengan teknik analisis kualitatif deskriptif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, persepsi guru BK di Kabupaten Kudus tentang Konselor masa depan adalah konselor yang memiliki karakteristik antara lain: (1) Konselor masa depan adalah konselor yang selalu meningkatkan literasi global dalam artian menemukan cara untuk bekerja secara efektif dalam pelayanan konseling dengan memanfaatkan dan menggunakan teknologi. (2) Konselor masa depan adalah konselor yang dalam menjalankan profesi konseling kreatif, inovatif, produktif dan menyenangkan, (3) Konselor masa depan adalah dalam praktik konseling online tidak dapat dipisahkan dari teknologi dan Konselor online harus mengikuti tren teknologi dalam konseling online. (4) Konselor masa depan adalah konselor yang memiliki identitas profesional konselor diperoleh melalui pendidikan dalam profesi konseling, dan telah memiliki kompetensi dalam teori dan praktik konseling. (5) Konselor abad 21 dalam menjalankan profesi konseling harus didasarkan bukti sebagai akuntabilitas suatu profesi. (6) Konselor abad 21 adalah sebagai Pemimpin Kolaborasi. (7) Konselor masa depan adalah Konselor Sekolah Sebagai Advokasi, (8) Konselor masa depan Harus Mampu Melakukan Koordinasi, Kolaborasi, dan Manajemen Sumber Daya.

Tantangan dan Strategi Pengajar dalam Menyikapi Perkembangan Teknologi Artificial Intelligence (AI), Study Kasus pada Mahasiswa Keperawatan dalam Penyelesaian Tugas Akhir

Noor Hidayah — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Teknologi artificial intelligence (AI) merupakan salah satu teknologi yang sedang berkembang pesat saat ini. ChatGPT, sebuah model percakapan besar (Large Language Model/LLM) berbasis AI, memberikan dampak positif dalam berbagai bidang, termasuk di bidang keperawatan. Penggunaannya memberikan kemudahan, efektivitas, dan efisiensi dalam pengambilan keputusan pada aspek pendidikan, penelitian, dan praktek perawatan kesehatan. Meskipun AI sangat membantu, penggunaannya juga memunculkan beberapa tantangan dalam pemanfaatannya.

Program studi S1 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Kudus mencantumkan muatan kurikulum 4 SKS skripsi. Sebelum mahasiswa memulai penyusunan, mata kuliah pendukung, buku panduan, dan apersepsi sudah diberikan. Namun, sebagian besar mahasiswa mengalami kesulitan menyusun ide judul dan latar belakang sesuai dengan target yang disepakati oleh pembimbing dan mahasiswa.Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan capaian hasil belajar sebelum dan setelah pemanfaatan OpenAI/ChatGPT dalam penulisan latar belakang skripsi.

Metode Penelitian Quasi eksperimen dengan model non equivalent control group design, populasi 20 mahasiswa semester 6 (sedang menyusun skripsi), 10 responden intervensi di berikan informasi tatacara pemanfaatan ChatGBT dan 10 responden control tanpa pemberian informasi tatacara pemanfaatan ChatGPT

Terdapat perbedaan capaian hasil belajar antara kelompok eksperimen dan kelompok control, dengan nilai uji t terhadap hasil test awal diperoleh t hitung > t tabel (3,685 >2.101) pada α =0,05 dengan df = 18 dan uji t terhadap hasil tes akhir di peroleh t hitung < tabel (-,814 < 2,101) pada α = 0,05 df = 18

ChatGBT bermanfaat memicu kreativitas, mempercepat proses penyelesaian tugas mahasiwa dalam aspek keruntutan ide, bahasa dan sumber pustaka. Namun demikian, tetap di perlukan pendampingan dan koreksi untuk memvalidasi kesesuaian isi dan sumber dari hasil pekerjaan mahasiswa.

Pengembangan Tes Penguasaan Konsep IPA Berpendekatan STEM Terintegrasi Etnosains (Etno-STEM)

Siti Nurul Izzah, Sudarmin Sudarmin , Wiyanto Wiyanto , Sri Wardani — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Etno-STEM merupakan suatu pendekatan pengajaran yang menggabungkan sains, teknologi, teknik dan matematika dengan pengetahuan dan keterampilan bagian dari konteks budaya lokal. Evaluasi berperan penting dalam sebuah pembelajaran, tidak terkecuali pada pembelajaran IPA dengan pendekatan Etno-STEM. Belum banyak dilakukan pengembangan tes penguasaan konsep IPA dengan pendekatan Etno-STEM di SMP Kota Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan tes penguasaan konsep IPA dengan pendekatan Etno-STEM. Metode penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&D) Thiagarajan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Pengembangan dilakukan sampai tahap develop. Berdasarkan analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Tes Penguasaan Konsep IPA (PK-IPA) yang dikembangkan telah memenuhi kriteria validitas berdasarkan hasil validasi isi yang dilakukan oleh ahli. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata hasil validasi sebesar 3,79. Hasil validasi empirik menunjukkan dari 25 butir soal yang diuji, 23 dinyatakan valid. Hasil perhitungan reliabilitas instrumen tes Penguasaan Konsep IPA menggunakan SPSS 25 bahwa nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0.653, tes termasuk kategori andal. Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi salah satu referensi bagi guru dalam mengukur tes Penguasaan Konsep IPA dengan Pendekatan Etno-STEM.

Embedding Digital Literacy as a Means of Strengthening Knowledge in Maritime Higher Education

Yusi Rahmawati, Januarius Mujiyanto, Rudi Hartono, Hendi Pratama — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Kecanggihan teknologi semakin meningkat pesat, mewajibkan seluruh unsur pendidikan melek digital. Melek digital tidak hanya tentang mengerti bagaimana cara menggunakan komputer, laptop, atau mobile phone namun lebih dari itu. Melek digital sangat diperlukan karena seluruh informasi, pengetahuan, dan ketrampilan dapat diperoleh dari kecanggihan teknologi digital. Budaya lierasi digital seyogyanya dapat ditanamkan di seluruh bagian di sebuah perguruan tinggi agar seluruh unsur dapat saling mendukung tingkat keberhasilan pendidikan. Melek digital perlu ditanamkan kepada para pendidik didalam sebuah pelatihan sebelum memulai proses mengajar para mahasiswa di era 5.0 dimana teknologi menjadi basis utama pelaksanaan seluruh kegiatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menanamkan melek digital sebagai cara memperkuat pengetahuan para taruna di sekolah tinggi maritim karena kita mengingat bahwa di sekolah tinggi maritim kehidupan dan kegiatan pembelajarannya tidak sama dengan perguruan tinggi pada umumnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini diharapkan mampu memberikan wawasan bagi para unsur pendidik dan tenaga kependidikan agar diperoleh kerjasama yang sinergis dalam mendukung budaya melek digital kepada para taruna di wilayah perguruan tinggi maritim. Hal ini dikarenakan kebutuhan melek digital sesuai dengan kebutuhan dunia kerja pastinya karena segala kegiatan masyarakat baik kehidupan, gaya hidup, maupun pekerjaan kantoran dan pekerjaan lapangan semua lekat dengan digital literacy dan penggunaan kecanggihan teknologi. Peneliti berharap para pembaca memahami bahwa perguruan tinggi maritim pun juga harus melek digital.

Mengeksplorasi Integrasi Pendidikan Literasi Islam dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Berdiferensiasi Siswa Sekolah Dasar

Taranindya Zulhi Amalia, Januarius Mujianto, Sri Wuli Fitriati, Utami Widiati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Mengajar bahasa Inggris sebagai sebuah mata pelajaran merupakan tantangan besar bagi guru yang mengajar siswa usia dini seperti siswa sekolah dasar. Perubahan konsep dari posisinya sebagai muatan lokal menjadi mata pelajaran menyebabkan perlunya pembelajaran bahasa Inggris yang berbeda/berdiferensiasi mengingat peserta didik pada usia tersebut memiliki tingkat kenyamanan gaya belajar yang berbeda. Beberapa menyukai gaya audio, ada yang lebih suka visual, dan beberapa lebih memilih gaya belajar kinestetik. Kemudian kasus diferensiasi ini juga terjadi di sekolah-sekolah Islam yang perlu mengenalkan pendidikan literasi Islam dalam pembelajarannya, termasuk pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan integrasi pendidikan literasi Islam dalam pembelajaran bahasa Inggris untuk siswa sekolah dasar melalui konsep pembelajaran berdiferensiasi. Sebagai bagian dari penelitian dan pengembangan, eksplorasi ini perlu dilakukan untuk membekali siswa belajar bahasa Inggris secara mandiri sesuai dengan minat dan bakatnya. Hasilnya, sumber utama pembelajaran pendidikan literasi Islam dalam pembelajaran bahasa Inggris dibagi menjadi surah-surah dalam Al Qur'an, hadis, dan teknologi dan komunikasi Islam. Untuk tingkat sekolah dasar Islam, ayat-ayat yang digunakan dalam Juz 'Amma. Sedangkan hadits difokuskan pada Hadits Arbain 1-10. Untuk media teknologi dan komunikasi, peserta didik dengan gaya belajar audio belajar bahasa Inggris melalui lagu-lagu mp3, gaya belajar visual melalui gambar-gambar, dan kinestetik melalui berbagai permainan interaktif.

Analisis Kesalahan Siswa Dalam Memecahkan Masalah Phytagoras Ditinjau Dari Gender

Dwi Erna Novianti, Puput Suriyah, Zaenuri Zaenuri — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Matematika sebagai ilmu dasar yang dalam proses menyelesaikan masalahnya terdapat beberepa langkah. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa sebagian besar siswa melakukan kesalahan dalam melakukannya, sehingga menganalisis kesalahan yang dilakukan siswa dalam memecahkan masalah diitinjau dari Gender merupakan tujuan dari penelitian ini. Peneliti melakukan penelitian di SMPN 4 Bojonegoro pada kelas VIII. Untuk menentukan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel dengan beberapa kategori yaitu melihat hasil nilai di bawah KKM dan di atas KKM, mengelompokkan siswa menurut gender. Teknik analisis data yang digunakan yaitu metode observasi, dokumentasi, tes, metode wawancara. Sementara itu, terkait dengan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data dan metode. Instrumen yang digunakanadalah soal tes pada materi phytagoras dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh: 1)Terdapat Perbedaan tipe kesalahan antara subjek perempuan dan subjek laki-laki di atas KKM, yaitu tipe kesalahan yang dialami subjek perempuan lebih sedikit dibanding subjek laki-laki. 2) Terdapat perbedaan tipe kesalahan antara subjek yang mempunyai nilai di bawah KKM dan di atas KKM. 3) Subjek di atas KKM maupun di bawah KKM tidak terdapat satupun tipe kesalahan membaca. 4) Terdapat salah satu subjek yang mengalami tipe kesalahan yang tidak tercover pada tipe kesalahan Newman.

Strategi Pemasaran Olahraga Binaraga

I Made Dwi Sastra Wargama, Cici Musliha, Syamsudin Syamsudin , Titis Pambudi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Binaraga adalah suatu cabang olahraga yang mempersentasikan hasil latihan yang lama dan memperlihatkan seluruh bagian otot tubuhnya. Kepopuleran binaraga menurun saat pandemi Covid-19, penurunan aktifitas ditempat pusat kebugaran karena ada penutupan membuat binaraga menjadi terlupakan dan asing di masyakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk memberikan pandangan berdasarkan peneltian terdahulu mengenai strategi pemasaran yang tepat untuk meningkatkan kembali popularitas olahraga binaraga. Metode dalam peneltian ini adalah literature review, metode ini tepat digunakan karena kepustakaan yang nantinya akan mendukung saat proses pengkajian serta menjawab permasalahan dalam penelitian yang diangkat dalam penelitian ini. Penyaringan artikel sebagai bahan literasi sudah melalui filtrasi yang dilakukan bertujuan untuk mempertajam konsep yang akan menjadi simpulan. Artikel yang digunakan adalah artikel yang secara langsung berkaitan dengan variabel peneltian yaitu penerapan strategi pemasaran olahraga dan juga peningkatan olahraga binaraga. Pemasaran olahraga binaraga sebaiknya lebih mempriotitaskan pada kekuatan olahraga binaraga yaitu sebagai upaya untuk menjaga bahkan peningkatan kebugaran masyarakat, meningkatkan kualitas fisik, menambah penampilan, serta kesehatan. Adapun solusi yang ditawarkan agar olahraga binaraga semakin banyak diminati dan menjadi trend tentu perlu adanya sebuah strategi pemasaran yang tepat, dan melibatkan produsen suplement (paling mudah) karena mereka bisa menjual produknya dalam kompetisi dan setelah kompetisi.

Mengembangkan Keterampilan Metakognisi Melalui Model Pembelajaran N03R

Nur Rokhman — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Students require metacognitive skills to reflect on what is being done, what is required in completing assignments, and selecting and implementing learning strategies that promote learning success. The development of metacognitive skills requires creative thinking and a systematic process in learning to solve mathematical problems, which has not been implemented optimally. This study aims to determine students' metacognitive skills through NO3R learning in solving mathematical problems. This study uses sequential exploratory mixed methods. Data was collected through tests, observation techniques, interviews, and documentation. The research subjects were 31 students who were asked to work on geometry problems. The researchers analyzed each student's work based on the NO3R learning stages. Furthermore, to clarify answers and explore students' metacognitive skills, in-depth observations and interviews were performed. The results showed that students' metacognitive skills in solving math problems were on high criteria. NO3R learning is effective for developing students' metacognitive skills. Metacognitive skills can be taught to students to develop their thinking so that their learning outcomes are better.

Efek Mindfulness pada Kualitas Hidup Lansia: Systematic Review

Sri Rejeki, Veny Mulyani, Anila Umriana — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Fenomena aging population (peningkatan jumlah lansia) membutuhkan perhatian dan upaya yang sinergi dari berbagai pihak. Salah satu strategi yang tercantum dalam pasal 4 huruf b Perpres nomor 88 tahun 2021 tentang Strategi Nasional Kelanjutusiaan adalah peningkatan derajat kesehatan dan kualitas hidup lansia. Menjadi tua adalah keniscayaan, tetapi menjadi lansia yang memiliki kualitas hidup yang baik adalah pilihan dan hak setiap orang. Mindfulness telah banyak terbukti dapat memberikan efek pada kualitas hidup tetapi belum banyak diteliti untuk kalangan lansia. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai hasil penelitian terkait dengan apakah ada efek mindfulness terhadap kualitas hidup pada lansia. Metode yang digunakan adalah systematic review dengan menggunakan database PubMed, Science Direct dan Sage. Kata kunci yang digunakan dalam pencarian adalah mindfulness AND quality of life AND elderly. Artikel jurnal disaring menggunakan metode PRISMA. Berdasarkan telaah pada 7 artikel jurnal, hasil penelitian dapat dinyatakan bahwa intervensi yang melibatkan mindfulness memiliki efek yang positif terhadap kualitas hidup lansia. Kualitas hidup lansia dapat tercapai jika memiliki kesehatan fisik yang bagus yaitu tidak mengalami nyeri pada sakit yang dideritanya, dapat mlakukan pernafasan dengan baik dan memiliki kualitas tidur yang baik. Kualitas hidup akan meningkat jika tidak mengalami gejala depresi maupun kecemasan. Jenis mindfulness yang dapat memberikan efek terhadap kualitas hidup lansia adalah bukan mindfulness yang berdiri sendiri tetapi mindfulness yang sudah digabungkan dengan intervensi lain.

Kondisi Fisik Wasit Futsal Liga Profesional Indonesia Di Tengah Pandemi Covid-19

Zulpikar Ilham, Soegiyanto Soegiyanto , Sulaiman Sulaiman , Oktiia Woro — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana wasit futsal Liga Professional Indonesia dalam menjaga kebugaran fisik serta menjaga pola hidup sehat selama terhentinya liga dikarekan pandemi covid-19. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian deskriptif untuk menggambarkan fenomena tertentu yang terjadi pada era pandemi covid-19. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 38 orang wasit futsal Liga Professional Indonesia . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, sedangkan teknik dalam pengumpulan data yaitu menggunakan angket yang disebarkan melalui google form. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Dari analisis data diperoleh hasil penelitian. Pada masa pandemi covid-19, wasit futsal Liga Profesional Indonesia masih tetap melakukan aktivitas kebugaran fisik mengikuti anjuran protokol kesehatan dari pemerintah untuk selalu menjaga pola hidup sehat, hal ini dapat dilihat dari rata-rata hasil jawaban kuisioner yang menerangkan bahwa, semua wasit futsal Liga Profesional Indonesia mempunyai jawaban yang sama yaitu, selalu melakukan latihan fisik dan melaksanakan peningkatan perilaku menjaga pola hidup sehat melalui penerapan gizi seimbang untuk menjaga kebugaran fisik, di tengah era pandemi covid-19. Disimpulkan dari hasil penelitian, bahwa secara umum tingkat kebugaran fisik wasit futsal Liga Profesional Indonesia masih menjaga kebugaran fisik walaupun liga pada saat ini masih terhenti akibat wabah pandemi covid-19, hal ini bertujuan agar pada saat liga sudah bisa dilanjutkan, kondisi fisik dan pergerakan pada saat memimpin pertandingan, masih prima dan dapat melihat suatu kejadian atau pelanggaran dengan baik dan mengambil keputusan yang benar pada saat memimpin pertandingan futsal Liga Profesional Indonesia.

Analisis Asesmen Diagnostik Gaya Belajar Peserta Didik MAN 1 Semarang untuk Pembelajaran Fisika Berdiferensiasi Materi Teori Kinetik Gas

Eka Nurmaya, Ani Rusilowati, Sulhadi Sulhadi — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pembelajaran fisika berdiferensiasi memandang setiap peserta didik mempunyai kebutuhan yang berbeda dalam proses pembelajaran fisika. Asesmen diagnostik gaya belajar dapat mengidentifikasi kebutuhan belajar tiap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik gaya belajar peserta didik dan mendesain pembelajaran fisika berdiferensiasi pada materi Teori Kinetik Gas. Jenis penelitian ini adalah penelitian non eksperimen dengan metode diskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah 133 peserta didik fase E kelas X4, X5, X6, dan X7 MAN 1 Kab.Semarang tahun akademik 2022-2023. Instrumen yang digunakan berupa angket/kuesioner dan instrumen praktik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 45,86% peserta didik mempunyai gaya belajar visual, 27,82% mempunyai gaya belajar auditory, dan 26,32% mempunyai gaya belajar kinestetik. kelas X-4 didominasi gaya belajar auditori dengan persentase 38.89%, Kelas X-5, X-6, dan X-7 didominasi gaya belajar Visual dengan persentase masing-masing 61.11%, 42.86%, dan 46.15%. Desain pembelajaran fisika berdiferensiasi adalah Pembelajaran dengan pendekatan aktif MIKiR berbantu e-LKPD berdiferensiasi dengan berbasis MIKiR terintegrasi nilai keislaman. Desain hasil penelitian dapat diimplementasikan dalam pembelajaran fisika berdiferensiasi materi Teori Kinetik Gas. Dengan demikian desain tersebut dapat memenuhi kebutuhan belajar peserta didik dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik.

Model Pembelajaran Klinik Keperawatan Medikal Bedah Pendekatan Saintifik

Ismonah Ismonah , Oktia Woro Kasmini Handayani, Wahyono Wahyono , Tri Suminar — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pengalaman belajar klinik merupakan suatu proses transformasi peserta didik menjadi seorang perawat yang profesional, dengan memberikan kesempatan bagi peserta didik beradaptasi dengan perannya sebagai perawat profesional. Selain itu juga berperan dalam membina sikap, pandangan, dan kemampuan profesional lulusan, perawat mampu bersikap dan berpandangan profesional, berwawasan keperawatan yang luas, serta mempunyai pengetahuan ilmiah keperawatan yang memadai, serta menguasai keterampilan profesional secara baik dan benar. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah proses pembelajaran yang dirancang agar peserta didik secara aktif mengkonstruksi, konsep, hukum atau prinsip melalui tahapan-tahapan mengamati, merumuskan masalah, mengajukan atau merumuskan hipotesis, mengumpulkan data dengan berbagai teknik, menganalisis data, menarik kesimpulan dan mengkomunikasikan konsep atau prinsip yang ditemukan. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model pembelajaran klinik keperawatan medikal bedah pendekatan saintifik. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan. Dengan mengidentifikasi kondisi yang ada saat ini, kemudian menyusun sebuah model dan dilakukan uji coba, agar mendaptkan suatu bentuk model yang sesuai. Hasil penelitian didapatkan bahwa penerapan model manajemen pembelajaran klinik keperawatan medikal bedah efektif dalam meningkatkan kompetensi klinik peserta didik yang meliputi kognitif, afektif maupun psikomotorik. Kompetensi klinik ditunjukan dengan kemampuan peserta didik dalam melaksanakan praktik klinik kepada pasien, melalui asuhan keperawatan. Implikasi dalam penelitian ini adalah Model Pembelajaran Klinik Pendekatan Saintifik dapat diterapkan kepada mahasiswa yang praktik keperawatan medikal bedah, guna meningkatkan kompetensi klinik mahasiswa keperawatan.

Pemanfaatan Aplikasi Android dalam Promosi Kain Sasirangan oleh Pengrajin di Bantaran Sungai Lulut sebagai Digital Startup di Masa Pandemi Covid-19

Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pandemi Covid-19 tidak serta merta hanya memberikan dampak buruk bagi global, namun ternyata ada banyak hikmah yang dapat dipetik dari pandemi yang telah lalu. Salah satunya memberikan peluang bisnis yang lebih baik bagi para pengrajin kain tradisional Kalimatan Selatan, yaitu kain Sasirangan. Yang mana awalnya hanya menggunakan aspek kewirausahaan dalam bidang promosi yang belum mengenal teknologi digital untuk kegiatan promosi, khususnya pada para pengrajin yang berada di pinggir bantaran Sungai Martapura. Salah satunya pengarajin kain Sasirangn yang ada di Mads Sasirangan Kabupaten Banjar, Kalimantan selatan. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kualitas promosi produk Mads Sasirangan melalui penggunan aplikasi android dan untuk mengukur efektivitas aplikasi yang digunakan. Kualitatif dipilih untuk memotret fenomena digital startup yang diupayakan para pengrajin kain Sasirangan. Berdasarkan pengamatan didapatkan informasi mengenai: (1) cara penggunaan aplikasi VN dan Capcut dalam pembuatan video promosi berbagai produk Mads Sasirangan. (2) tahapan-tahapan pembuatan video promosi produk Mads Sasirangan yang terdiri dari empat tahapan: (a) persiapan aplikasi VN dan Capcut, (b) merencanakan produk yang akan dipromosikan, adapun produk-produk Mads Sasirangan yaitu, kain Sasirangan, baju kaos Sasirangan, sejadah Sasirangan, dll (c) mendokumentasikan produk Mads Sasirangan berupa foto dan video, (d) proses editing menggunakan aplikasi VN dan Capcut, (3) menjelaskan efektivitas video promosi dan aplikasi yang digunakan pengrajin. Penggunaan aplikasi android dalam video promosi produk Mads Sasirangan menjadi awal membuka peluang bisnis digital sebagai upaya mempertahankan perekonomian bagi masyarakat pengrajin di bantaran Sungai Martapura dari masa pandemi covid-19 hingga sekarang. Walau memang efektifitasnya belum begitu signifikan, dikarenakan belum dapat meningkatkan omset penjualan.

Metode Latihan dan Kecepatan Reaksi Terhadap Kemampuan Smash

Supriyanto Supriyanto — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Metode latihan bertujuan agar kegiatan praktek yang dilakukan oleh peserta didik atau atet menjadi lebih bermakna yang berkenaan dengan materi atau program latihan yang di lakukan atau diterapkan kepada atlit supaya atlit mengalami peningkatan dalam kemampuan smash. Artikel ilmiah ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana peran penting metode latihan dan kecepatan reaksi dapat meningkatkan kemampuan smash bola voli seorang atlit. Penulisan artikel menggunakan metode studi literatur dengan menggunakan penelitian kuantitatif. Studi literatur menggunakan enam jurnal sebagai bahan kajian. Tahapan dalam penulisan studi literatur mencakup seleksi topik, pencarian literatur, pengembangan pendapat, survei literatur, kritik literatur, dan penulisan review. Hasil studi literatur menunjukkan bahwa penerapan metode latihan plyometric, latihan beban sangat bermanfaat untuk meningkatkan daya ledak otot tungkai pemain, tidak hanya pemain bola voli saja tetapi atlit yang lain juga merasakan manffatnya dengan latihan menerapkan metode tersebut. Oleh karena itu,metode latihan bermanfaat untuk kelincahan dan kekuatan otot kaki dan berguna untuk kesehatan tubuh secara keeluruhan terutama kardiovaskuler seorang atlit.

Eksperimentasi Model Pembelajaran Inovatif Dan Literasi Digital Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Spasial

Betha Jaswati Putri Destiana, Sarwono Sarwono , Pipit Wijayanti — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pendidikan Indonesia bertransformasi melalui Kurikulum Merdeka untuk menjawab tantangan masa depan dengan pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik dan mengoptimalkan pembelajaran TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge). Pembelajaran IPS sesuai Kurikulum Merdeka dapat diimplementasikan menggunakan perspektif spasial untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah keruangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan Problem Based Flipped Model Classroom Learning (PBFCL) disertai literasi digital berbasis Edpuzzle terhadap kemampuan pemecahan masalah keruangan melalui pembelajaran IPS pada materi hubungan keruangan antara kondisi geografis wilayah dan aktivitas kegiatan masyarakat. Penelitian ini sudah dilaksanakan di SMP Pangudi Luhur Ambarawa tahun ajaran 2022/2023. Berdasarkan hasil analisis statistik adalah (1) pembelajaran dengan model PBFCL disertai dengan literasi digital berbasis Edpuzzle berpengaruh lebih baik terhadap kemampuan pemecahan masalah keruangan dengan skor rata-rata 72,40 dibandingkan dengan PBFCL disertai literasi digital Canva dengan skor rata-rata 68,93 serta pembelajaran dengan Ekspositori disertai dengan digital Edpuzzle memiliki skor rata-rata 68,53 dan pembelajaran dengan Ekspositori disertai literasi digital Canva memiliki skor rata-rata 65,23; (2) faktor model pembelajaran PBFCL memiliki signifikansi 0,001 < 0,05 berarti terdapat pengaruh model pembelajaran PBFCL terhadap kemampuan pemecahan masalah keruangan; (3) faktor literasi digital berbasis Edpuzzle memiliki signifikansi 0,003 < 0,05 berarti ada pengaruh literasi berbasis digital Edpuzzle pada pemecahan masalah keruangan.

Strategi Pemasaran Sport Event Porprov SUMSEL XIV Tahun 2023

Endie Riyoko — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Salah satu kontribusi terpenting yang dapat diberikan oleh pengembangan pariwisata adalah pemberdayaan masyarakat atau komunitas lokal. Dengan tumbuh dan berkembangnya industri pariwisata diharapkan garis kemiskinan dapat diminimalisir, terutama di daerah-daerah yang berpotensi menjadi kawasan wisata olahraga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan strategi penyelenggaraan event olahraga PORPROV Sumsel XIV tahun 2023. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran yaitu gabungan antara kualitatif dan kuantitatif.. Hasil penelitian menujukan dari faktor internal (keuatan) yaitu Memiliki landscape alam yang sejuk dan sungai yang indah, (Kelemahan) Belum adanya regulasi lokal yang khusus berkaitan dengan sport event rafting di kabupaten Lahat. Faktor Eksternal (Peluang) Secara geografis, kabupaten Lahat telah menjadi daerah penyangga destinasi pariwisata, khususnya sport event rafting pada zona Kota Palembang menuju kota Pagar Alam, (Ancaman) Adanya aktifitas tambang galian C yang merubah pola arus sungai di beberapa sungai yang menjadi sport event rafting. Implikasi : 1. Perlunya pemetaan dan mendorong akses khusus dari tol agar wisatawan mendapatkan kemudahan aksesibilitas menikmati landscape alam dan spot - spot wisata khususnya rafting di Kabupaten Lahat, Pembuatan zonasi sungai untuk kompetisi olahraga air, Kerjasama antara stakeholders- stakeholders lokal maupun non lokal dan agen perjalanan wisata dari kota Palembang sebagai hub city, Melaksanakan hasil kesepakatan kerjasama dengan instansi-instansi terkait untuk pengembangan sumber daya manusia dan komunitas - komunitas wisata olahraga di kabupaten Lahat dan Bekerjasama dengan argo wisata dalam pembuatan paket - paket wisata.

Kebijakan Akademik Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta dalam Merespon Tantangan Era Disrupsi

Laily Hidayati — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk respon kebijakan akademik perguruan tinggi swasta terhadap perkembangan era disrupsi yang melanda seluruh lini kehidupan masyarakat, tak terkecuali perguruan tinggi. Respon ini mutlak diperlukan untuk menunjukkan kesiapan dan eksistensi perguruan tinggi dalam perannya sebagai salah satu agen yang ikut mencerdaskan kehidupan bangsa dan menyiapkan sumber daya manusia yang tangguh dan dapat menyesuaikan diri di era yang berubah super cepat ini. Penelitian ini menggunakan desain penelitian studi kasus tunggal. Penelitian ini menemukan bahwa perguruan tinggi agama islam swasta telah menunjukkan respon-respon tertentu terhadap perkembangan era disrupsi yang berupa kebijakan akademik yang sama sekali baru dari kebijakan-kebijakan sebelumnya, yang mana hal tersebut sangat tampak sebagai respon terhadap tuntutan era digital dan era industri 4.0. Respon tersebut meliputi kebijakan akademik dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk perumusan kebijakan akademik dan pengalokasian anggaran. Namun, dalam implementasinya kebijakan tersebut harus didukung oleh: 1) budaya organisasi yang sehat, 2) SDM yang mumpuni, 3) peran kepemimpinan kolaboratif.

Literature Review : Peran Guru dalam Membangun Ketrampilan 4C Siswa dengan Pembelajaran Berdiferensiasi

Renny Nur Afida — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Pada era globalisasi saat ini, ketrampilan 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, dan Creativity) menjadi sangat penting untuk dimiliki oleh setiap siswa guna menghadapi persaingan di dunia kerja. Untuk itu, guru memiliki peran penting dalam membangun ketrampilan 4C siswa, salah satu upayanya dengan pembelajaran berdiferensiasi. Tujuan penulisan artikel ini yaitu untuk mereviu bagaimana peran guru dalam membangun ketrampilan 4C siswa dengan pembelajaran berdiferensiasi terutama dengan kurikulum terbaru, yaitu kurikulum merdeka atau merdeka belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan systematic literatur review dengan 10 artikel dari topik yang relevan. Hasil tinjauan pustaka menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat membangun ketrampilan 4C siswa. Selain itu, peran guru dalam pembelajaran berdiferensiasi juga sangat penting. Guru harus mampu memilih strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan memberikan dukungan kepada siswa yang membutuhkan. Dengan demikian, pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan membangun ketrampilan 4C siswa. Penelitian ini diharapkan dapat memperkuat peran guru dalam proses pembelajaran serta memperkaya literatur dalam bidang kajian yang relevan.

Nilai Konseling Indigenous Dalam Syiir Ngudi Susilo

Ulin Nihayah — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Konseling indgeneous merupakan bentuk konseling yang berasal dari praktek individu berasal dan praktek yang ada dimasyarakat dimana individu pribumi itu berasal. Bentuk konseling indigeneous yang berasal dari sistem perilaku yang di internalisasikan dari praktek pengetahuan, salah satunya dilakukan melalui tetembangan yang ditulis dalam syiir. Pada masyarkat Jawa, syiir merupakan bentuk karya sastra yang didalamnya terdapat ajaran moral, keTuhanan, etika dan sebagainya. Salah satu karya sastra syiir ini adalah syiir ngudi susilo karya mustofa bisri, dimana serat ini mengajarkan ahlak dan moral anak sejak dini. Objek ahlak dan moral kepada anak sebagai nilai, tidak terlepas dari pendidikan bimbingan konseling, dimana nilai dalam syiir ini bisa dijadikan bekal dalam pelaksanaan konseling pada klien terutama pada anak. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode penelitian studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Syiir ngudi susilo digunakan dalam objek penelitian dilakukan penelusuran terkait nilai apa saja yang terkandung didalamnya dan diimplementasikan dalam konseling indigeneos

Letak Geografis Bahasa Komering di Provinsi Sumatera Selatan

Hetilaniar Hetilaniar , Ida Zulaeha, Hari Bakti Mardikantoro, Tommi Yuniawan — Tue, 20 Jun 2023 00:00:00 +0700

Bahasa Komering adalah salah satu bahasa yang ada di Sumatera Selatan. Berdasarkan hasil penelitian Balai Bahasa Provinsi Sumatera Selatan, penutur bahasa Komering berada di 3 (tiga) wilayah kabupaten, yaitu Ogan Komering Ulu, Ogan Komering Ulu Selatan, dan Ogan Komering Ulu Timur. Dalam kehidupan sehari-hari, bahasa Komering memiliki 2 (dua) dialek, yaitu dialek Aji dan dialek Pulau Negara. Dua dialek tersebut memiliki keunikannya masing-masing. Artikel ini akan mendeskripsikan letak geografis bahasa Komering. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kajian literatur dan wawancara. Data yang ada dideskripsikan sehingga tergambar letak geografis bahasa Komering sehingga jika orang akan mengunjungi daerah penutur bahasa Komering akan memiliki pengetahuan tentang perbedaan dialek bahasa Komering dilihat dari letak geografisnya. Berdasarkan hasil analisis didapat bahwa terdapat beberapa keunikan yang ada pada bahasa Komering. Keunikan bahasa Komering ini dipengaruhi oleh letak geografis penutur bahasa Komering.