MINAT SISWA SMA TERHADAP PEMBELAJARAN PJOK DI KABUPATEN KENDAL

Abstract

Minat siswa terhadap pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) menjadi indikator penting keberhasilan pendidikan jasmani. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat minat siswa SMA di Kabupaten Kendal terhadap pembelajaran PJOK serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode penelitian deskriptif kuantitatif digunakan dengan partisipasi 300 siswa dari lima sekolah menengah atas di Kabupaten Kendal. Instrumen berupa kuesioner skala Likert dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa minat siswa terhadap PJOK berada pada kategori sedang (61,7%) dengan faktor utama yang memengaruhi adalah relevansi materi, kompetensi guru, fasilitas sekolah, dan metode pembelajaran. Temuan ini menyoroti perlunya inovasi dalam strategi pengajaran untuk meningkatkan partisipasi dan antusiasme siswa.