Pengembangan Model Pembelajaran Bola Besar Melalui Permainan Pak Bo Ki Untuk Sekolah Dasar Kelas Atas Di Kecamatan Tembalang

Abstract

Latar belakangnya penelitian ini adalah kurangnya pengembangan pembelajaran permainan bola besar terutama sepak bola di lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menciptakan sebuah model permainan Pak Bo Ki yang dapat diterapkan dalam pembelajaran Penjasorkes materi bola besar. Metode penelitian yang digunakan adalah 7 langkah penelitian pengembangan model Borg & Gall, yang diantaranya : (1) Analisis kebutuhan (2) Perencanaan pengembangan produk awal. (3) Pembuatan produk awal. (4) Uji coba kelompok kecil (10 siswa putra dan 10 siswa putri). (5) Revisi produk berdasarkan evaluasi ahli penjas dan ahli pembelajaran. (6) Uji coba kelompok besar (20 siswa putra dan 20 siswa putri). (7) Hasil akhir berupa model permainan Pak Bo Ki untuk siswa sekolah dasar kelas atas. Hasil dari uji coba kelompok kecil menunjukkan evaluasi positif dari ahli penjas dan ahli pembelajaran dengan persentase 87,71% (baik), sementara respon keseluruhan siswa mencapai 88,67% (baik). Uji coba pada kelompok besar menghasilkan evaluasi yang lebih tinggi, dengan persentase 93,9% (sangat baik) dari ahli penjas dan ahli pembelajaran, serta respon keseluruhan siswa mencapai 94,75% (sangat baik). Simpulan dari penelitian ini adalah model permainan Pak Bo Ki yang dikembangkan layak dan efektif digunakan untuk siswa sekolah dasar kelas atas. Model ini dapat menjadi alternatif yang efektif dan menyenangkan dalam pembelajaran penjasorkes bagi siswa sekolah dasar kelas atas.