Transformasi Pembelajaran Jasmani Melalui Integrasi Artificial Intelligence Dan Analitik Gerak Digital Terhadap Literasi Olahraga Siswa

Abstract

Transformasi pembelajaran pendidikan jasmani kini semakin dipengaruhi oleh kemajuan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dan analitik gerak digital. Teknologi ini memungkinkan proses asesmen performa, pemberian umpan balik otomatis, serta personalisasi pembelajaran berdasarkan data gerak siswa. Artikel ini menggunakan metode studi literatur deskriptif terhadap sepuluh publikasi terindeks SINTA yang membahas penerapan AI dan analitik gerak digital dalam pendidikan jasmani. Hasil kajian menunjukkan bahwa (1) pemanfaatan analitik gerak seperti pose estimation dan motion tracking efektif dalam meningkatkan ketepatan asesmen psikomotor; (2) integrasi AI mendukung pembelajaran adaptif dan meningkatkan motivasi serta partisipasi siswa; dan (3) kendala utama terletak pada keterbatasan infrastruktur, kompetensi guru, serta perlindungan data gerak siswa. Kajian ini menyimpulkan bahwa integrasi AI berpotensi besar mentransformasi pembelajaran jasmani secara komprehensif, dan merekomendasikan peningkatan pelatihan guru, penyediaan perangkat pendukung, serta penelitian lanjutan terkait pengukuran literasi olahraga yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.