Upaya Meningkatkan Keterampilan Servis Atas Dan Servis Bawah Dalam Permainan Bola Voli Dengan Jarak Bertahap Pada Kelas X.10 SMA NEGERI 7 SEMARANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan servis atas dan servis bawah dengan jarak bertahap terhadap hasil belajar servis atas dan servis bawah dalam permainan bola voli pada kelas X 10 di SMA Negeri 7 Semarang. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode penelitian class-room action research atau penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X 10 SMA Negeri 7 Semarang yang berjumlah 36 perseta didik. Hasi penelitian menunjukan pada siklus I terdapat 31% siswa mengalami ketuntasan dan 69% siswa tidak tuntas .Pada siklus II hasil tes keterampilan menunjukkan bahwa 83% siswa tuntas dan 17% siswa tidak tuntas. Dengan hasil tersebut menunjukan bahwa metode penelitian class-room action research berhasil meningkatkan keterampilan servis atas dan servis bawah dalam permainan bola voli pada kelas X 10 di SMA Negeri 7 Semarang.