UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN SHOOTING FREE THROW MELALUI PENDEKATAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET PADA KELAS VII i DI SMP NEGERI 15 SEMARANG TAHUN 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasi belajar shooting free throw bola basket melalui metode pendekatan modifikasi alat pada siswa kelas VII SMP N 15 Semarang Tahun 2024.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari 2 pertemuan. Subjek penelitian ini adalah kelas VII SMPN 15 Semarang, sebanyak 34 siswa. Instrumen yang digunakan untuk pengambilan data pada penelitian ini adalah lembar penilaian shooting free throw, Berdasarkan hasil observasi, pembahasan dan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran shooting free throw melalui metode modifikasi alat pada siswa kelas VII SMP N 15 Semarang selama 2 siklus dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil pengamatan hasil belajar siswa dari 34 siswa pada kondisi awal jumlah siswa yang mencapai nilai poin 75 hanya 15 siswa, dan pada siklus I meningkat menjadi 26 siswa,kemudian pada siklus II, meningkat menjadi 32 siswa yang mencapai nilai KKM 80 bahkan lebih. Sehingga ketuntasan klasikal dalam kelas tersebut sudah lebih dari 83% siswa yang tuntas belajar