Upaya Peningkatan Keterampilan Servis Bawah Permainan Bola Voli Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Jarak Bertahap Pada Siswa Kelas IX H SMP Negeri 16 Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan terkait dengan hasil belajar khususnya pada aspek keterampilan servis bawah pada materi permainan bola voli di kelas IX H SMP Negeri 16 Semarang dengan menggunakan model pembelajaran jarak bertahap. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan dua siklus. Subyek dalam penelitian ini berjumalah 34 peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi kelas dan dari hasil guru pengampu mata Pelajaran penjaskes kelas IX H. Penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan keterampilan gerak siswa yang pada pra siklus nilai rata-rata 84 atau nilai prosentase ketuntasan 47% , pada siklus I dengan nilai rata-rata 85 atau nilai prosentase ketuntasan 65% sedangkan pada siklus II dengan nilai rata-rata 86 atau nilai prosentase 82%. Jadi dapat disimpulkan pemberian tindakan pada Penelitian Tindakan kelas ini telah mencapai indikator keberhasilan.