Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Passing Bawah dalam Permainan Bola Voli dengan Menggunakan Metode Media Audio Visual pada Siswa Kelas X

Abstract

Masalah: Hasil belajar peserta didik kelas X TAV 2 SMK N 3 Semarang pada materi passing bawah bola voli masih rendah baik kognitif maupun psikomotorik. Media pembelajaran merupakan sumber belajar yang dapat membantu guru dalam memperkaya wawasan siswa. Penggunaan media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar pada peserta didik setelah diberi tindakan. Metode: Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian sebanyak 35 peserta didik. Penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus, dimana siklus pertama terdiri dari 1 kali pertemuan dan siklus kedua 1 kali pertemuan. Indikator keberhasilan hasil belajar minimal 85% dengan kriteria ketuntasan minimal 65 sesuai ketentuan sekolah. Hasil: Berdasarkan hasil pra siklus sebelum diberi Tindakan, rata-rata nilai kelas diperoleh sebesar 61 dengan persentase ketuntasan 29%. Pada siklus I ketuntasan rata-rata nilai kelas yang diperoleh sebesar 73 dengan persentase 57% dan siklus II diperoleh rata-rata nilai kelas sebesar 80 terjadi peningkatan persentase ketuntasan 88%. Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa terjadi peningkatan yang signifikan di setiap siklusnya setelah diberi tindakan berupa penggunaan media audio visual ke dalam pembelajaran.