UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PERMAINAN VOLSAL PADA SISWA KELAS VII I SMP NEGERI 21 SEMARANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Abstract

Berdasarkan hasil belajar passing atas bola voli di kelas VII I SMP Negeri 21 Semarang ditemukan masalah dalam pembelajaran passing atas bola voli pada pembelajaran bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing atas dalam dalam pembelajaran bola voli melalui permainan VOLSAL. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari: perencanaan, implementasi, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII I SMP Negeri 21 Semarang Tahun Pelajaran 2023/2024. Data yang diperoleh berupa hasil belajar keterampilan, lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian didapatkan berupa hasil belajar siswa pada siklus I mendapatkan 53% atau 17 siswa yang telah mencapai KKM, sedangakan 47 % atau 15 siswa belum mencapai KKM. Pada siklus II mengalami kenaikan menjadi kategori sangat baik dengan presentase dari 91% siswa yang mencapai KKM. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan permainan VOLSAL dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran PJOK peserta didik kelas VII I SMP Negeri 21 Semarang Tahun Pelajaran 2023/2024. Saran dari penelitian ini perlunya penguatan saat memberikan penjelasan dan modifikasi permainan pada awal pembelajaran. Dan Bagi guru PJOK diharapkan dapat menggunakan model permainan sebagai alternatif pembelajaran PJOK agar hasil belajar siswa maksimal.