UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT BIDANG MIRING PADA SISWA KELAS IX H SMP NEGERI 21 SEMARANG TAHUN AJARAN 2023/2024

Abstract

Berdasarkan study kasus yang peneliti temukan di SMP Negeri 21 Semarang bawasannya peneliti menemukan permasalahan siswa terkait dengan guling belakang yang masih kurang menguasai dalam pembelajaran senam lantai. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar guling belakang dalam dalam pembelajaran senam lantai melalui modifikasi bidang miring. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari: perencanaan, implementasi, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX H SMP Negeri 21 Semarang Tahun Pelajaran 2023/2024. Data yang diperoleh berupa hasil belajar keterampilan, lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian didapatkan berupa hasil belajar siswa pada siklus I mendapatkan 48% atau 16 siswa yang telah mencapai KKM, sedangakan 52 % atau 17 siswa belum mencapai KKM. Pada siklus II mengalami kenaikan menjadi kategori sangat baik dengan presentase dari 84% atau 28 siswa yang mencapai KKM. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran guling belakang dengan metode modifikasi alat bidang miring pada siswa kelas IX H SMPN 21 Semarang Tahun Pelajaran 2023/2024. Saran dari penelitian ini perlunya penguatan saat memberikan penjelasan dan modifikasi permainan pada awal pembelajaran. Dan Bagi guru PJOK diharapkan dapat menggunakan model permainan sebagai alternatif pembelajaran PJOK agar hasil belajar siswa maksimal.