No. 2 (2022)

Articles

• SELF DIRECTED LEARNING BERBASIS LITERASI DIGITAL DI MASA PANDEMI COVID-19 (Analisis Perilaku, Skill Digital, Dan Hasil Belajar Mahasiswa)

  Muhammad Harlanu, Agus Suryanto, Henry Ananta, Noor Hudallah

  1-30

  • PDF

• REPRESENTASI SEBAGAI SALAH BENTUK AKTIVITAS MENTAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Iwan Junaedi, Amidi Amidi, Muh. Sholeh, Ardhi Prabowo

  31-57

  • PDF

• PEMBELAJARAN ONLINE PADA SEKOLAH VOKASI

  Hadromi Hadromi, Dwi Widjanarko, Adhetya Kurniawan, Febrian Arif Budiman, R. Ambar Kuntoro Mursit Genndroyono

  58-79

  • PDF

• PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MASA PANDEMI COVID19 PADA SISWA SEKOLAH DASAR (SD)

  Kurotul Aeni, Tri Astuti, Dewi Puspita

  80-111

  • PDF

• MENGGALI POTENSI LENGGER BANYUMAS UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN ANALOGI BERBASIS KEBUDAYAAN

  Langlang Handayani, Slamet Haryono, Suharto Linuwih, Indriyanto Indriyanto, Wasi Sakti Wiwit Prayitno, Yuniar Setiyani, Wafirotul Fitriyah, Maulana Resha Vivadi, Adhimas Rengga Adi Kurnia

  112-135

  • PDF

• DESAIN E-TRAINING BERORIENTASI KEBUTUHAN PESERTA PELATIHAN DI ERA SOCIETY 5.0

  Joko Sutarto, Tri Joko Raharjo, Barokah Indaryanti, Imam Shofwan, Yudi Siswanto

  136-162

  • PDF

• ANALISIS KESULITAN BELAJAR KALKULUS, REDUKSI, DAN STRATEGINYA SEBAGAI UPAYA KONSTRUKSI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURU

  Bambang Eko Susilo, Mashuri Mashuri, Endang Retno Winarti, Edy Soedjoko

  163-194

  • PDF