PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika

Articles

• Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Habibullah Habibullah, Wardono Wardono, Budi Waluya

  1-6

  • PDF

• Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book Pada Materi Statistika Terhadap Pemahaman Konsep

  Dwita Lestari, Iqbal Dwi Stiadi Mahendra, Wike Anggriani

  7-15

  • PDF

• Pembelajaran Matematika dalam Mengintegrasikan Nilai Karakter di Era Kurikulum Merdeka Technology Society 5.0

  Caecillia Rafika Sarah, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  16-23

  • PDF

• Analisis Pemecahan Masalah Ethnic-Math HOTS Mahasiswa Tipe Campers Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Adversity Quotient

  Novia Dwi Rahmawati, Wardono Wardono, YL. Sukestiyarno

  24-30

  • PDF

• Optimisasi Pemberangkatan Armada Bus Perkotaan Berdasar Fuzzy Goal Programming

  Prapto Tri Supriyo, Pani Pebriani, Hidayatul Mayyani, Bib Paruhum Silalahi

  31-36

  • PDF

• Engineering Design Process STEM : Projek Miniatur Gazebo Joglo

  Sindi Nur Aini, Detalia Noriza MunahefI, Agnita Siska Pramasdyahsari, Rina Dwi Setyowati

  37-43

  • PDF

• Analisis Sentimen Pada Ulasan Aplikasi Tokopedia Menggunakan Klasifikasi Naïve Bayes

  Nanda Aurelia Salsabila, Umi Sa’adah, Fatkhurohman Fauzi

  44-51

  • PDF

• Pengaruh CTL Berbantu Angel Pros pada Materi Sudut terhadap Hasil Belajar Siswa di Kelas VII

  Ahmad Herudi, Akbar Julian, Nadia Oktariaza

  52-56

  • PDF

• Studi Literatur: Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Kontruktivisme Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik

  Hendrisa Adrillian, Detalia Noriza Munahefi

  57-65

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada materi Himpunan Pada Siswa Kelas VII

  Winda Meilisa Anggriani, Elsa Septiani, Aniska Apriani

  66-70

  • PDF

• Studi Literatur: Implementasi Konstruktivisme dalam Pembelajaran Matematika pada Kurikulum Merdeka berbasis Etnomatematika

  Bagus Surya Maulana, Detalia Noriza Munahefi

  71-73

  • PDF

• Inovasi Pembelajaran Matematika Metode Rolling Question Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Kemampuan Berpikir Siswa Di Kelas VII Smp Negeri 2 Pagaralam

  Sinta Ariani, Mike Octavia

  74-84

  • PDF

• INOVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BLENDED LEARNING DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

  Tiwi Santika, Almar Atul Janah

  85-89

  • PDF

• Optimalisasi Literasi Guru SMP Negeri 2 Tulung Klaten dalam Mengimplementasikan Digitalisasi Modul Ajar Kurikulum Merdeka

  Adi Satrio Ardiansyah, Mulyono Mulyono, Nuriana Rachmani Dewi, Iwan Junaedi, Devi Ajeng Efrilianda, Clara Rosita Hani Yuli Astuti, Ridho Widiwaksono, Dea Erlita, Elsa Fadila Hasaroh, Isna'in Hasri Cahyawan

  90

  • PDF

• Kajian Teori: Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbantuan Software Construct 2 untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

  Muhammad Izzulhaq Arif, Nuriana Rachmani Dewi

  91-96

  • PDF

• Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa pada Mata Kuliah Metode Numerik dengan Model IDEAL Problem Solving

  Lukmanul Akhsani, Wardono Wardono, Adi Nur Cahyono

  97-102

  • PDF

• Pengaruh Gaya Belajar Honey dan Mumford Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

  Vebryana Wahyuningsih

  103-106

  • PDF

• Efektivitas Strategi Assesment Search Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Lingkaran di Kelas VIII SMP Negeri 8 Pagar Alam

  Sela Nur Amelia Sandi, M.Ikhsan Mukles, Agnes Dewanti Pratiwi

  107-111

  • PDF

• Kajian Teori: Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Ditinjau Dari Rasa Ingin Tahu Siswa Pada Model Meaningful Instructional Design Berbantuan Permainan Bingo

  Azri Keisha Alea, Amidi Amidi

  112-118

  • PDF

• Systematic Literature Review: Kemampuan Literasi Matematika pada Problem Based Learning ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa

  Priscilia Monica Praneswari, Amidi Amidi

  119-128

  • PDF

• Studi Literatur: Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Kolb Siswa dalam Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS)

  Chindy Pebiana Br Sitepu, Amidi Amidi

  129-136

  • PDF

• Studi Literatur: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Self Efficacy dalam Model Team Assisted Individualization

  Auliya Milchatin Noor, Amidi Amidi

  137-149

  • PDF

• ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII DENGAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN LIVEWORKSHEET

  Shibghoh Qurrota Aini, Endang Retno Winarti, Fungky Chairul Ashari

  150-154

  • PDF

• ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN SOAL OPEN-ENDED

  Miftasya Faatihnahhari, Endang Retno Winarti, Miftakhul Arifin, Dhanang Bayu Wicaksono

  155-158

  • PDF

• Efektivitas Model Guided Inquiry Learning Berbantuan Cabri 3D Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Writing Siswa dan Kemampuan Komunikasi Matematis Drawing Siswa

  Eka Jaya Apriatna, Wardono Wardono, Budi Waluya

  159-165

  • PDF

• Difusi Inovasi Pendidikan Matematika Realistik Melalu Lesson Study

  Dina Nurhayanah, Sela Amanda Permata Sari

  166-179

  • PDF

• Efektivitas Permainan Statistik Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Pada Materi Statistika Di Smp

  Lovika Dinda Sari, Eka Dwi Lestari, Ferawati Ferawati

  180-183

  • PDF

• Beberapa Sifat Ruang Barisan yang Terdefinisi oleh Fungsi Orlicz Komplementer

  Haryadi Haryadi

  184-188

  • PDF

• Kajian Teori: Pengembangan Modul Ajar Pemodelan Matematika Bernuansa Etnomatematika Terintegrasi Challenge Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis

  Rosyidatul Aminah, Amidi Amidi

  189-197

  • PDF

• Systematic Literature Review: Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Canva Berorientasi pada Model Preprospec Berbantuan TIK untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis

  Afni Alfina Fitriana, Nuriana Rachmani Dewi, Stevanus Budi Waluya

  198-206

  • PDF

• Systematic Literature Review : Kemampuan Komunikasi Matematis berdasarkan Gaya Belajar

  Widaswara Agustin Hanisyah, Nuriana Rachmani Dewi, St. Budi Waluya

  207-215

  • PDF

• Systematic Literature Review: Penerapan Model Logan Avenue Problem Solving-Heuristik (LAPS-Heuristik) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

  Khikmatul Laili Desiyani , Amidi Amidi, St. Budi Waluya

  216-225

  • PDF

• Profil Curiosity Matematis dan Gaya Kognitif Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Matematika ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik dan Perbedaan Gender

  Rezi Ariawan, St. Budi Waluyo, Wardono Wardono

  226-234

  • PDF

• Kajian Teori : Pengembangan Bahan Ajar Aljabar Berorientasi Model Pembelajaran Preprospec Berbantuan Heyzine Flipbooks Bernuansa STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

  Tofik Hidayat, Nuriana Rachmani Dewi

  235-243

  • PDF

• Proses Koneksi Matematika Siswa Sekolah Dasar dalam Memecahkan Masalah Realistik pada Aktivitas Math Trail

  Arif Rahman Hakim, Wardono Wardono, Adi Nur Cahyono

  244-252

  • PDF

• Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Model Pembelajaran Preprospec berbantuan Aplikasi Game Android: Systematic Literature Review (SLR)

  Nur Maulana Ikhsan, Nuriana Rachmani Dewi, St. Budi Waluya

  253-260

  • PDF

• Studi Literatur: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dalam Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE)

  Novanda Annisa Riyanto, Amidi Amidi

  261-267

  • PDF

• Desain Bahan Ajar Elektronik Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) pada Materi Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linier untuk Meningkatkan Kecakapan Pemecahan Masalah Matematis

  Nurul Izatul Azizah, Yenita Roza, Kartini Kartini

  268-280

  • PDF

• Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

  Isna Riska Amalia, Nuriana Rachmani Dewi

  281-289

  • PDF

• Studi Literatur: STEM Learning Berbasis Augmented Reality Guna Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

  Shella Salisna Rahmayani, Dinda Nur Fitriani, Al Mujiati, Bambang Eko Susilo

  290-294

  • PDF

• Implementasi Media Animasi 3D Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

  Attin Warmi, Wardono Wardono, Budi Waluya

  295-300

  • PDF

• Integrasi STEAM dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

  Wella Pasca Emilidha, Wardono Wardono, Budi Waluya

  301-308

  • PDF

• Kajian Teori: Peran Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEAM Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

  Tsaltsa Tamami Rahma

  309-316

  • PDF

• Geogebra Classroom sebagai Media Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial dan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Blended Learning

  Fullu Azka

  317-323

  • PDF

• Kajian Teori: Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Guna Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

  Naila Tsabitah Nuha, Salsabila Amalia Putri, Pinka Laviola Azzunkha, Bambang Eko Susilo

  324-327

  • PDF

• Systematic Review tentang Berpikir Komputasional dengan Scratch dalam Pendidikan Selama 2018-2023

  Bagus Surya Maulana, Stevanus Budi Waluya

  328-334

  • PDF

• Implementasi STEAM pada Pembelajaran Matematika dalam Menunjang Keterampilan Abad 21

  Nur Izzah Azzahra

  335-341

  • PDF

• Efektivitas Pengaruh Penerapan Kurikulum Merdeka dalam Meningkatkan Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Sekolah Menengah Atas Negeri (SMAN) dan Madrasah Aliyah Swasta (MAS)

  Epih Purnamasari, Wardono Wardono, Budi Waluya

  342-348

  • PDF

• Kajian Literatur mengenai Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) berbasis Pendekatan Saintifik terhadap Kemampuan Disposisi Matematis ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah

  Valda Nafila, Amanda Fifi Yaya Mahe, Bambang Eko Susilo

  349-353

  • PDF

• Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Matematika

  Nafahatin Ridlwaniyyah

  354-358

  • PDF

• Studi Literatur: Penerapan Media Pembelajaran Augmented Reality dalam Pembelajaran Matematika Guna Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

  Maulidia Haryani, Ratna Wahyuningtyas, Zidna Nurus Sakinah, Bambang Eko Susilo

  359-367

  • PDF

• Kajian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Problem Based Learning dengan Math Adventure Games Berbantuan MathCityMap

  Avika Khasma Auliyati, Naila Rizqia, Shabilla Nur Affandi, Bambang Eko Susilo

  368-378

  • PDF

• Studi Literatur: Efektivitas Model Missouri Mathematics Project dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

  Ilham Arief Septian, Auliya Norma Sari, Bambang Eko Susilo

  379-387

  • PDF

• Studi Literatur: Kemampuan Berpikir Kreatif dalam Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Bantuan Aplikasi Geogebra

  Khoirotun Niswah, Timora Eksaktika, Lintang Risma Ramadhanti, Aflah Obey Mahersa

  388-395

  • PDF

• The Influence of the TGT Model Based on the Kahoot on Students' Higher Order Thinking Skills in Mathematics Learning

  Wahid Jauhari, Aulia Rokhmatul Izza, Bambang Eko Susilo

  396-404

  • PDF

• Study Literatur Metode Pembelajaran Blended Learning dengan Pendekatan Pembelajaran Konstruktivisme dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Keberbakatan Olahraga (SKO)

  Septi Kurniawati, Detalia Noriza Munahefi

  405-410

  • PDF

• Analisis Kesulitan Siswa Sekolah Menengah Pertama dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Materi Pola Bilangan

  Shafira Meiria Rahmasari, Wardono Wardono, Budi Waluya

  411-416

  • PDF

• Kajian Teori : Eksplorasi Etnomatematika pada Permainan Tradisional Layangan dengan Pendekatan Teori Konstukvisme untuk Meningkatkan Literasi Matematis Siswa

  Ikmilul Maula An Nidhof, Detalia Noriza Munahefi

  417-425

  • PDF

• Keyakinan Diri Calon Guru Matematika untuk Menjadi Guru Profesional: Sebuah Survey

  Enika Wulandari, Wardono Wardono

  426

  • PDF

• Study Literature Review: The Influence of STEM-nuanced Mathematics Learning with the Project Based Learning Group Investigation Method on Students’ Critical Thinking Abilities

  Fadhil Susetya Nugraha Ramadhan, Alyana Aurellia Putri Arifadewi, Arvangga Oktadian Kribiyantoro, Bambang Eko Susilo

  427-436

  • PDF

• Studi Literatur: Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa di Sekolah Menengah Pertama

  Marshanda Antika Putri, Shafa Salsabilla, Syaifullah Yusuf, Bambang Eko Susilo

  437-441

  • PDF

• PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI PEROLEHAN HASIL BELAJAR SISWA

  Nura Milla Husna

  442-448

  • PDF

• Kajian Teori: Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbantuan MathCityMap untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Melalui Model PjBL-STEAM Berorientasi Teori Belajar Bermakna pada Kebudayaan Jawa

  Bayu Murti Suryonegoro, Monica Luishanda Wuryastuti, Detalia Noriza Munahefi

  449-460

  • PDF

• Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Hasil Belajar Matematika

  Mayasari Dian Pratiwi

  461-463

  • PDF

• Studi Literatur: Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Melalui Media Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Brain Based Learning

  Zuhrul Waro, Zhafira Salsabillah, Angela Dewi Maharani Permata Hati, Bambang Eko Susilo

  464-469

  • PDF

• Kebutuhan Bahan Ajar Matematika dalam Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Geometri

  Tohonan Kristina Butarbutar, Wardono Wardono, Budi Waluya

  470-474

  • PDF

• Studi Literatur: Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Materi Geometri

  Estri Taufika Kunfiana, Lana Ihda Rahmatika, Irfan Fajar Prihantoro, Bambang Eko Susilo

  475-481

  • PDF

• Studi Literatur: Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis pada Materi Aritmatika Sosial SMP

  Nadiva Dewi Azzahra, Adzkia Rahmatina, Nabila Nur Kusumandharu Putri, Asmaul Kusna, Bambang Eko Susilo

  482-488

  • PDF

• Media Pembelajaran Matematika Dalam Permainan Sudoku: Systematic Literature Review

  Tansya Tansya, Najlaa Arya Utami, Elisa BR Nababan, Bambang Eko Susilo

  489-495

  • PDF

• Penerapan Model Independent Problem Based Learning (IPBL) untuk Meningkatkan Keampuan Berpikir Kritis dalam Menyelesaikan Soal Matematika Siswa SMA

  Ali Wardana, YL Sukestiyarno, Wardono Wardono, Amin Suyitno

  496-502

  • PDF

• ETNOMATEMATIKA SEBAGAI MASALAH KONTEKSTUAL DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

  Larasati Tiara Medyasari, Wardono Wardono

  503-509

  • PDF

• Kajian Literatur: Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa melalui Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan Media Camtasia Studio

  Amaliza Rahmawati, Erik Setiawan, Rizka Putri Finanda, Bambang Eko Susilo

  510-516

  • PDF

• Inovasi Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Pendekatan Etnomatematika pada Motif Kain Troso sebagai Project Kearifan Lokal

  Silky Achilla

  517-523

  • PDF

• Studi Literatur: Aplikasi Nearpod sebagai Media Pembelajaran Berbasis STEM terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Peserta Didik

  Muthia Karimah, Irgina Winny Saputri, Danang Mustiko Adji, Bambang Eko Susilo

  524-528

  • PDF

• Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis melalui Pembelajaran Matematika Realistik

  Ririn Hutneriana, Isti Hidayah, Isnarto Isnarto, Dwijanto Dwijanto, Wardono Wardono

  529-538

  • PDF

• Kajian Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Adversity Quotient dengan Model Problem Based Learning Berdiferensiasi Berbantuan Aplikasi Android Bernuansa Etnomatematika

  Anfa’ Azmi Rahman, Detalia Noriza Munahefi

  539-540

  • PDF

• Pengaruh Digitalisasi Perangkat Sekolah terhadap Metode Pembelajaran Berbasis Proyek Menggunakan Teori Belajar Konstruktivisme

  Arsanda Nur Amalina, Fadillah Nur Afina, Bambang Eko Susilo

  541-545

  • PDF

• Exploring Math: Meningkatkan Literasi Matematika melalui Inkuiri

  Vera Dewi Susanti Susanti, YL Sukestiyarno, Iqbal Kharisudin, Arief Agoestanto Arief Agoestanto

  546

  • PDF

• Pengembangan E-Modul Matematika Model Flipped Classroom Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

  Danuri Danuri, Wardono Wardono, Adi Nur Cahyono, Erwin Sundari

  547-553

  • PDF

• Literature Review: The Effect of STEAM-Based Learning on Students' Mathematical Learning Outcomes

  Beti Agustina Asih, Dewik Rina Parwati, Bambang Eko Susilo

  554-558

  • PDF

• Implementasi Model Challenge Based Learning Terintegrasi STEAM Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa

  Vika Rahayu Wardani, Nuriana Rachmani Dewi, Stevanus Budi Waluya

  559-569

  • PDF

• Pengukuran Hasil Belajar Matematika dalam Pembelajaran Berbasis Proyek pada Siswa Sekolah Menengah Pertama: Sebuah Studi Literatur

  Rahmawati Rahmawati, Wardono Wardono, Adi Nur Cahyono

  570-577

  • PDF

• Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Polinomial Berdasarkan Teori Kastolan

  Susilawati Susilawati, Wardono Wardono, Budi Waluya

  578-586

  • PDF

• Eksplorasi Etnomatematika pada Arsitektur Masjid Agung Nurul Kalam Pemalang

  Nalim Nalim, Wardono Wardono, Budi Waluya, Ahmad Faridh Ricky Fahmi, Dewi Shinta, Ulul Albab, Muna Zahro Ramadhina

  587-595

  • PDF

• Penurunan Kecemasan Matematika Melalui Model Pembelajaran: Systematic Literature Review

  Drajat Stiawan, Wardono Wardono, Budi Waluya, Ardhi Prabowo

  596-602

  • PDF

• SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

  Muhammad Rifa Udin, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  603-609

  • PDF

• PEMBERDAYAAN POTENSI GURU SMKN 1 KARIMUNJAWA DALAM PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MELALUI PEMBUATAN PTK DAN LUARANNYA

  Emi Pujiastuti, Sugiman Sugiman, Fajar Syafaatullah

  610-614

  • PDF

• Pengembangan E-LKPD Berbasis Website Bernuansa Etnomatematika Lentog Tanjung Guna Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas VII dalam Mendukung SDGs 2030

  Muhammad Andi Nugroho, Syahrul Wafa Hilalunnaja, Monica Luishanda Wuryastuti, Adi Satrio Ardiansyah

  615-623

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif (Field Dependent atau Field Indepenpent) dalam Masalah Literasi Numerasi

  Jajo Firman Raharjo

  624-647

  • PDF

• Studi Literatur Review: Pengembangan E-LKPD Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel berbasis Challenge Based Learning dengan Berbantuan Liveworksheets untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

  Fatya Azizah, Selva Ayu Meilina, Bambang Eko Susilo

  648-654

  • PDF

• Pengaruh Pembelajaran Berbasis Budaya Akademik Terhadap Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika

  M. Taufik Qurohman, Zaenuri Zaenuri, Mulyono Mulyono, Wardono Wardono

  655-662

  • PDF

• Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa SMP ditinjau dari Self Regulated Learning

  Zainnur Wijayanto, Wardono Wardono, YL Sukestiyarno, Pardimin Pardimin, Elfrida Yani

  663-669

  • PDF

• Telaah Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Ditinjau Dari Self-Confidence Pada Pembelajaran LAPS-Heuristik

  Irwinsyah Maulana Putra, Masrukan Masrukan

  670-675

  • PDF

• Kajian Teori : Pengaruh Model Pembelajaran STAD Berbantuan Alat Peraga Manipulatif terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa

  Iqbal Rafif Widiyatmoko, Walid Walid

  676-683

  • PDF

• Penerapan Exponential Smoothing Pada Laju Pertumbuhan PDRB Atas Dasar Harga Konstan Menurut Lapangan Usaha Provinsi Jawa Tengah

  Iin Nasichah, Mashuri Mashuri

  684-693

  • PDF

• Literature Review: Representasi Matematis Berdasarkan Gaya Kognitif Refleksif-Impulsif

  Marthinus Yohanes Ruamba, Yohanes Leonardus Sukestiyarno, Rochmad Rochmad, Tri Sri Noor Asih

  694-701

• Average Linkage Hierarchical Cluster untuk Pengelompokan Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Tengah Berdasarkan Variabel Pencegahan Terjadinya Stunting

  Eka Novia Nainggolan, Putriaji Hendikawati

  702-711

  • PDF

• Faktor Dominan yang Mempengaruhi Kemiskinan Kabupaten/Kota di Provinsi Jawa Timur Tahun 2022

  Aprilliana Nur Aurellia, Putriaji Hendikawati

  712-723

  • PDF

• Studi Literatur: Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis terhadap Pembelajaran Matematika

  Saravina Putri Ramadhani, Firda Maya Pratiwi, Zefi Hanatul Fajriah, Bambang Eko Susilo

  724-730

  • PDF

• Systematic Literature Review : Teori Belajar Konstruktivisme pada Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

  Widaswara Agustin Hanisyah, Detalia Noriza Munahefi

  731-738

  • PDF

• Systematic Literature Review: Penggunaan Aplikasi Math City Map terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

  Zahra Khusnul Cahyani, Adi Nur Cahyono, Budi Waluya

  739-743

  • PDF

• Kajian Literatur: Model Pembelajaran Inkuiri sebagai Strategi Efektif dalam Pembelajaran Matematika untuk Merangsang Berpikir Kritis

  Nabila Khoirunnisa, Dwi Arifa, Bambang Eko Susilo, Sidhik Hidayatullah

  744-751

  • PDF

• Studi Literatur Pengaruh Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Materi Geometri SMA Kelas XII

  Hikmah Risfi Faizza, Shilvia Izza Nihaya, Muhammad Iqbal Muhshinin, Iin Uji Cahyanti, Bambang Eko Susilo

  752-756

  • PDF

• STUDI LITERATUR COOPERATIVE LEARNING : PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Vena Ulya Maulida, Retno Dwi Astuti, Nabila Dwi Cahyani, Ashfi Auldika Almas, Bambang Eko Susilo

  757-762

  • PDF

• Kemampuan Komunikasi Matematis Pembelajaran Matematika Dengan Strategi REACT Berbasis Etnomatematika

  Rosuli Rosuli, YL Sukestiyarno, Wardono Wardono

  763-783

  • PDF

• Kajian Literatur Sistematis: Problem Based Learning (PBL) Bernuansa Etnomatematika Berbantuan Quizizz terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

  Laili Maftukhah, Zaenuri Zaenuri, Budi Waluya

  784-792

  • PDF

• Pengembangan LKPD Berbasis Kontekstual dengan Model Pembelajaran Generatif pada Kurikulum Merdeka untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

  Gani Mubarrid Enha, Hery Sutarto

  793-800

  • PDF

• Systematic Literature Review: Kemampuan Representasi Matematis pada Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education

  Arifah Nur Hidayati, Mashuri Mashuri, Budi Waluya

  801-807

  • PDF

• Systematic Literature Review: Kemampuan Representasi Matematis Pada Pembelajaran Contextual Teaching and Learning

  Yasmin Fatimah, Mashuri Mashuri, St. Budi Waluya

  808-813

  • PDF

• Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give pada Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

  Zahrattun Nissa Rahma Anjani, Rafif Faisa Zikri, Ana Faila Shuffa, Bambang Eko Susilo

  814-820

  • PDF

• Systematic Literature Review: Literasi Matematika dan Kemandirian Belajar Pada Pendekatan Matematika Realistik

  Lailatul Nurul Afidah, Wardono Wardono, Stevanus Budi Waluya

  821-828

  • PDF

• Studi Literatur : Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika dengan Pendekatan Kontruktivisme Pada Model Problem Based Learning

  Fathinatusholihah Fathinatusholihah, Aulia Puspita Wibowo, Shaunna Purbo Sari, Bambang Eko Susilo

  829-833

  • PDF

• The Programme for International Student Assessment: Tinjauan Literasi Matematika dan Implementasi Pada Pembelajaran Matematika di Indonesia

  Beni Junedi, St. Budi Waluya, Wardono Wardono

  834-840

  • PDF

• Studi Literatur: Efektivitas Pembelajaran Matematika Pasca Pandemi dalam Mendorong Motivasi Belajar Siswa

  Naema Winde Maretta, Umniati Kamila, Yulia Inayatil Fajri, Bambang Eko Susilo

  841-846

  • PDF

• Kajian Teori Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Menggunakan Pendekatan Kognitif

  Muhammad Nauval Cannavaro, Ghina Rizqia Rahmatika, Cantika Hanif Khoirunnisa, Bambang Eko Susilo

  847-851

  • PDF

• Systematic Literature Review: Mengurangi Tingkat Kecemasan Peserta Didik Menyelesaikan Persoalan Matematika dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning

  Ade Hasna Amariza, Nandhini Syfa’Aulia Safitri, Wulan Jenar Mulyaningsih, Bambang Eko Susilo

  852-872

  • PDF

• Kajian Teori tentang Efektivitas Problem-Based Learning Ditinjau dari Keterampilan Pemecahan Masalah dan Kemandirian Belajar Matematis Jenjang SMP

  Dhafa Purbaya Nurrohim, Fransiska Fista Mardhaniati, Aliya Rohani, Adis Cahya Apprillian Nabilah, Bambang Eko Susilo

  873-876

  • PDF

• Pengaruh Tipe Kepribadian Mahasiswa Terhadap Model Pembelajaran Kooperatif dalam Mata Kuliah Dasar dan Pembelajaran Matematika

  Wanda Almira Mahendra Kencana, Gahita Alifah Hasna, Ziva Fitria Arfiyuana, Bambang Eko Susilo

  877-881

  • PDF

• Prediksi Kurs Rupiah Terhadap Dolar dengan Menggunakan Model Long-Short Term Memory

  Adella Devi, Putriaji Hendikawati

  882-891

  • PDF

• Mengkaji Masalah Pembelajaran Siswa dalam Menyelesaikan Konsep dan Solusi Aljabar

  Era Hervilia, Sri Subanti, Ikrar Pramudya

  892-898

  • PDF

• Verifikasi Untai Dyck dengan Pushdown Automata

  Ahmad Sabri

  899-905

  • PDF

• Studi Literatur : Tantangan dan Peluang: Inovasi Pembelajaran Matematika di Era Revolusi Industri 4.0.

  Muklis Nur Saifudin, Zakia Fika Cahyaningrum, Deystiara Husna Inayati Habiba, Salwa Dini Ulayya, Bambang Eko Susilo

  906-913

  • PDF

• Merdeka Belajar sebagai Acuan Pedagogik Membangun Literasi Matematis Siswa di Indonesia: Kajian Literatur

  Sebastianus Fedi, St. Budi Waluya, Scolastika Mariani, Iqbal Kharisudin, Wardono Wardono

  914-920

  • PDF

• Kajian Teori: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Ditinjau dari Adversity Quotient Pada Model Brain Based Learning Berbantuan MIT App Inventor

  Rohmatin Zukhriya, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  921-927

  • PDF

• Literatur Review: Indikator Kemampuan Komunikasi Matematis

  Yoni Sunaryo, St. Budi Waluya, Nuriana Rachmani Dewi, Wardono Wardono, Walid Walid, Kristina Wijayanti

  928-935

  • PDF

• Transformasi Pembelajaran Matematika melalui Media Augmented Reality: Keterlibatan Siswa dan Pemahaman Konseptual

  Lutfi Siva Fauziyah, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  936-943

  • PDF

• Penerapan STEM dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Pemecahan Masalah

  Madda Salimatul Hikmah, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  944-950

  • PDF

• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII MTs Abadiyah Gabus pada Materi Bangun Datar

  Dwi Dian Ditasari, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  951-957

  • PDF

• Studi Literatur: Model Pembelajaran Problem Based Learning Barbasis Etnomatematika dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Pembelajaran Matematika

  Yuningsih Yuningsih, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  958-967

  • PDF

• Analisis Kemampuan Literasi Numerasi pada Materi Bilangan Ditinjau dari Gaya Kognitif Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 16 Semarang

  Sirilivia Khunaeni, Ahmad Aunur Rohman, Detalia Noriza Munahefi, Sugiman Sugiman

  968-980

  • PDF

• Systematic Literatur Review: Efektifitas Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Berdasarkan Minat Belajar siswa pada Pembelajaran Matematika Berbasis Media Pembelajaran Interaktif

  Ika Yuningsih, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  981-986

  • PDF

• Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, dan Mathematic)

  Aurora Medina Munawwaroh, Sugiman Sugiman, Detalia Noriza Munahefi

  987-991

  • PDF

• Project Based Learning (PjBL) melalui Penyusunan Poster dengan Teknik Copywriting pada Pembelajaran Matematika

  Detalia Noriza Munahefi, Endang Retno Winarti, Tri Sri Noor Asih, Kholifatu Ulil Azmi, Isnaini Rosyida

  992-997

  • PDF

• Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Matematika Berbasis Digital

  Amidi Amidi

  998-1004

  • PDF