2024

Articles

• UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII PADA MATERI EKOSISTEM BERBASIS MAKING A PRODUCT BERBANTUAN LKPD

  Ade Nikmah Latifiani, Agust Winarno, Fidia Fibriana

  1-8

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas VII pada Materi Ekosistem Menggunakan Model Pembelajaran Bermain Peran (Roleplaying)

  Adeda Fitri Anastia, Sri Kurniawati, Fidia Fibriana

  9-15

  • PDF

• Analisis Keterampilan Kreativitas Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPA Melalui Metode Praktikum Kelas VIII SMPN 1 Semarang

  Adhelia Rahma Sari, Fidia Fibriana, Sri Kurniawati

  16-26

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Kolaborasi Kelas 8A SMPN 42 Semarang dengan Model Pembelajaran PBL dengan Media LKPD

  Afidah Rafiud Nafi, Latif Masjkuri, Endah Peniati

  27-37

  • PDF

• Penggunaan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar pada Peserta Didik Kelas VII H SMP Negeri 1 Semarang

  Agustina Alverasima Nugraheni, Agust Winarno, Fidia Fibriana

  38-44

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Afektif dan Kognitif Peserta Didik Melalui Pemanfaatan Gadget dalam Pembelajaran Discovery Learning Kelas VIII C SMPN 2 Semarang

  Ahmad Afdholi, Dyah Purwaningrum, Parmin Parmin

  45-52

  • PDF

• Penerapan Problem Based Learning Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Kemampuan Kolaborasi Peserta Didik SMP

  Aidah Wuryaningtyas, Dyah Purwaningrum, Parmin Parmin

  53-60

  • PDF

• Upaya Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Pembelajaran IPA

  Alif Supriyanto, Dyah Purwaningrum, Parmin Parmin

  61-67

  • PDF

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas VII B SMP Negeri 2 Semarang melalui Metode Role Playing

  Alvania Nabila Tasyakuranti, Putie Dayani, Parmin Parmin

  68-78

  • PDF

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas VII C SMPN 2 Semarang menggunakan Alat Peraga

  Amanatur Rifqi, Putie Dayani, Parmin Parmin

  79-86

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran PJBL Terintegrasi Teknik Keterampilan Sosial Emosional untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas VIII C SMPN 4 Semarang

  Amir Hasim, Tintin Rednoningsih, Sri Sukaesih

  87-98

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Melalui Model Discovery Learning pada Pembelajaran IPA Kelas VIII B SMP Negeri 4 Semarang

  Ana Noor Afdilla, Tintin Rednoningsih, Sri Sukaesih

  99-111

  • PDF

• Strategi Active Knowledge Sharing untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi dan Hasil Belajar IPA Kelas VIII D

  Anisa Indah Pratiwi, Tintin Rednoningsih, Sri Sukaesih

  112-128

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik dengan Penerapan Model Discovery Learning di SMP N 4 Semarang

  Annisa Aulia, Tintin Rednoningsih, Sri Sukaesih

  129-136

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Komunikasi dan Motivasi Belajar Siswa Melalui Game Based Learning Berbantuan Media Quizizz pada Pembelajaran IPA

  Arik Pujiyanti, Supeni Supeni, Sri Sukaesih

  137-147

  • PDF

• Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif Siswa IPA SMP Kelas 7

  Arneta Sabella Kusumaningrum, Supeni Supeni, Sri Sukaesih

  148-156

  • PDF

• PENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS VII C SMP NEGERI 4 SEMARANG

  Arum Maya Anggraeni, Supeni Supeni, Sri Sukaesih

  157-164

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Kolaborasi Siswa Kelas IXE SMPN 5 Semarang Melalui Model Pembelajaran PjBL Berbantuan Gallery Walk

  Arum Mulyani, Joto Budojo, Sudarmin Sudarmin

  165-173

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Siswa Melalui Model Pembelajaran PjBL-Window Shopping di Kelas IX D SMPN 5 Semarang

  Asmini Mauliyawati, Joto Budojo, Sudarmin Sudarmin

  174- 180

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IXF Materi Bioteknologi Melalui Pjbl-Market Place Activity di SMPN 5 Semarang

  Atasya Desita Putri, Joto Budojo, Sudarmin Sudarmin

  181-189

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Cahaya dan Alat Optik Kelas VIII H SMPN 5 Semarang

  Atik Annasichah, Yustin Mediasari, Sudarmin Sudarmin

  190-201

  • PDF

• Peningkatan Sikap Ilmiah Siswa Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Berbantuan Phet pada Pembelajaran IPA Kelas VIII I SMPN 5 Semarang

  Aulia Isnaini Nurul Fadilah, Yustin Mediasari, Sudarmin Sudarmin

  202-211

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII C SMPN 6 Semarang

  Aulia Sallimna Arba, Hari Rusiani, Endah Peniati

  212-218

  • PDF

• Penerapan Asesmen Formatif Quizizz Terhadap Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Problem Based Learning Kelas VIII

  Ayu Wulandari, Hari Rusiani, Endah Peniati

  219-225

  • PDF

• Penerapan Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Cahaya Kelas 8 di SMPN 6 Semarang

  Ayunda Nurrahma Fitri, Nunik Farida

  226-231

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik SMP Negeri 6 Semarang

  Ayutia Indra Hartanti, Nunik Farida, Endah Peniati

  232-238

  • PDF

• Implementasi Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII C di SMPN 6 Semarang

  Az-Zafira Syairul Faizah, Budiastuti Budiastuti, Endah Peniati

  239-245

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Peserta didik kelas VII B SMP N 6 Semarang Melalui Model Guide-Context Problem Based Learning

  Azimatul Khusniah, Budiastuti Budiastuti

  246-252

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII A SMP Negeri 6 Semarang Materi Ekologi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two-Stay Two-Stray (TSTS)

  Binti Farida Muflihah, Budiastuti Budiastuti

  253-261

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas IX-D Melalui Model Cooperative Learning pada Mata Pelajaran IPA

  Dewi Risma Winari, Ani Rusilowati, Koko Supratiyoko

  262-268

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Partikel Kelas 9f SMP Negeri 7 Semarang

  Dewi Yuliani, Koko Supratiyoko, Ani Rusilowati

  269-276

  • PDF

• Pendekatan TaRL melalui Tutor Sebaya untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IXB SMP Negeri 7 Semarang

  Diah Ayu Istiqomah, Koko Supratiyoko, Ani Rusilowati

  277-284

  • PDF

• Penerapan Model PBL Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Keaktifan Siswa Kelas IX A SMP Negeri 7 Semarang

  Diah Intan Pusparini, Koko Supratiyoko, Ani Rusilowati

  285-302

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Augmented Reality dalam Meningkatkan Minat Belajar IPA Siswa Kelas VII SMPN 7 Semarang

  Dian Ayu Fitriani, Wainingrum Wainingrum, Ani Rusilowati

  303-315

  • PDF

• Peningkatan Minat Belajar IPA Peserta Didik melalui Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) berbantuan Media Audiovisual

  Diane Lutfia Rachma, Wainingrum Wainingrum, Ani Rusilowati

  316-324

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Minat Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII E SMP Negeri 7 Semarang melalui Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT)

  Diyah Ayu Pitaloka, Wainingrum Wainingrum, Ani Rusilowati

  325-338

  • PDF

• Peningkatan Ketrampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas VIII C SMP N 9 Semarang Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning pada Materi Struktur Bumi dan Perubahannya

  Diyas Ratnaningsih Widiastuti, Latifatul Hamidah, Sri Ngabekti

  339-347

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII D SMP Negeri 9 Semarang Melalui Model Problem Based Learning

  Donita Mega Silvia, Latifatul Hamidah, Sri Ngabekti

  348-361

  • PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Kelas VIII-D di SMP N 11 Semarang

  Dwi Fatul Oktafiani, Heru Damayanti, Risa Dwita Hardianti

  362-370

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Socio-Scientific Issue untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas VII SMPN 11 Semarang

  Dyah Arum, Heru Damayanti, Risa Dwita Hardianti

  371-379

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran PBL Berbantuan Phet untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas VIII E di SMP Negeri 11 Semarang

  Elang Fatahillah, Risa Dwita Hardianti, Heru Damayanti, Etik Zusnaningsih

  380-388

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas VIII SMPN 11 Semarang Melalui Problem-Based Learning Berbasis Stem pada Pembelajaran IPA

  Elfa Mayuha, Heru Damayanti, Risa Dwita Hardianti

  389-395

  • PDF

• Peningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik pada Pembelajaran IPA Kelas VIII SMPN 11 Semarang Melalui Problem Based Learning Berbasis Stem

  Elia Rina Pratiwi Br Sembiring, Heru Damayanti, Risa Dwita Hardianti

  396-405

  • PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Berpendekatan CRT Untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VII pada Pembelajaran IPA

  Ellyana Lutfianingrum, Etik Zusnaningsih, Risa Dwita Hardianti

  406-414

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Melalui Model PBL Berbasis Culturally Responsive Teaching pada Pembelajaran IPA Kelas VII-A SMP N 13 Semarang

  Ellynsia Salwa Fawwaziara, Catur Rahmawati, Novi Ratna Dewi

  415-424

  • PDF

• Model Pembelajaran TGT berbantuan Wordwall untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VII-C SMPN 13 Semarang

  Elsada Febryanti, Catur Rahmawati, Novi Ratna Dewi

  425-432

  • PDF

• Peningkatan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII-E SMPN 13 Semarang pada Pelajaran IPA Melalui Model Problem Based Learning

  Elva Nurul Khusna, Soimatussa’diyah Soimatussa’diyah, Novi Ratna Dewi

  433-441

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis TaRL pada Pembelajaran IPA Kelas VIII

  Elvira Chrisma Aprila Fitnanto, Soimatussa’diyah Soimatussa’diyah, Novi Ratna Dewi

  442-451

  • PDF

• Implementasi Model Project Based Learning Berbasis TaRL Guna Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII H SMPN 13 Semarang

  Ema Noviana, Novi Ratna Dewi, Sri Lestari

  452-464

  • PDF

• Optimalisasi Minat Belajar Siswa dengan Model Number Head Together dan Simulasi PhET Cahaya-Alat Optik

  Enggar Novita Anggraeni, Nuni Widiarti, Ika Kurniawati Yudaningtias

  465-477

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Melalui Model Pembelajaran Window Shopping pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMP N 14 Semarang

  Erika Widya Meiulianawati, Ika Kurniawati Yudaningtias, Nuni Widiarti

  478-488

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Melalui Model Problem Based Learning pada Pembelajaran IPA Kelas VIII SMP Negeri 14 Semarang

  Ermita Khusniyatul Alawiyah, Ika Kurniawati Yudaningtias, Nuni Widiarti

  489-498

  • PDF

• Penerapan Model Student Team Achievement Division untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik di SMP Negeri 14 Semarang

  Erna Windarti Noor Cahyani, Sumarti Sumarti, Nuni Widiarti

  499-509

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berfikir Kritis Peserta Didik Kelas VII A SMP Negeri 14 Semarang Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati

  Etik Siti Handayani, Sumarti Sumarti, Nuni Widiarti

  510-521

  • PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 14 Semarang

  Evi Diniaryani, Sumarti Sumarti, Nuni Widiarti

  522-532

  • PDF

• Penerapan Model PBL Berbantuan Edform untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Siswa Kelas Vii B SMP Negeri 14 Semarang

  Fahma Rasyida, Sumarti Sumarti, Nuni Widiarti

  533-539

  • PDF

• Penerapan E-LKPD (Elektronik-Lembar Kerja Peserta Didik) Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Komunikasi Kelas VII I SMP Negeri 15 Semarang

  Faradiba Desy Aulia, Suhartono Suhartono, Arif Widyatmoko

  540-549

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning Berbasis Metode Praktikum Sederhana untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII C SMP Negeri 15 Semarang

  Fathimah Fathimah, Suhartono Suhartono, Arif Widyatmoko

  550-561

  • PDF

• Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Kelas VIII A SMP Negeri 15 Semarang

  Fernanda Chaera Nurlisa, Suhartono Suhartono, Arif Widiyatmoko

  562-572

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Pendekatan TaRL untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 15 Semarang

  Feronica Agustina Ginting, Tri Naluri, Arif Widiyatmoko

  573-580

  • PDF

• Peningkatan Literasi Sains Peserta Didik Kelas VIII SMPN 15 Semarang Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya Melalui Stem Berbasis Socio Scientific Issue

  Fikri Ahmad Kamal, Tri Naluri, Arif Widiyatmoko

  581-591

  • PDF

• Peningkatan Kreativitas Belajar melalui Metode Mind Mapping pada Pelajaran IPA di SMP Negeri 15 Semarang

  Fina Al Fatikhiah, Irsya Desmarita, Arif Widiyatmoko

  592-599

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Kelas VII B SMP Negeri 15 Semarang

  Fina Fatimatuz Zahro, Irsya Desmarita, Arif Widiyatmoko

  600-606

  • PDF

• Penerapan Discovery Learning Menggunakan LKPD untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA dan Keterampilan Kolaborasi Siswa Materi Ekologi dan Keaneragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 16 Semarang

  Fina Syifa’un Nufus, Tri Dasa Januarsi, Bambang Subali

  607-613

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Penguasaan Materi Pesawat Sederhana melalui LKPD Discovery Learning pada Pembelajaran IPA Kelas VIII

  Fira Rosmaliana Febrianti, Tri Dasa Januarsi, Bambang Subali

  614-624

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik Kelas VIII H SMP Negeri 16 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024 pada Materi Cahaya melalui Metode Game

  Firda Nur Baiti, Badrul Anwar, Anisa Nur Fatma, Bambang Subali

  625-632

  • PDF

• Pembelajaran Discovery Learning Berpendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Materi Cahaya dan Alat Optik untuk Melatih Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII E Tahun Ajaran 2023/2024 SMPN 16 Semarang

  Fitriyani Mutiara Candra, Badrul Anwar, Anton Satria Prabuana, Bambang Subali

  633-642

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Materi Cahaya melalui Pembelajaran Discovery Learning pada Peserta Didik Kelas VIII F SMPN 16 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024

  Fivi Amelia, Badrul Anwar, Anton Satria Prabuana, Bambang Subali

  643-648

  • PDF

• Peningkatan Literasi Numerasi Siswa Materi Usaha, Energi dan Pesawat Sederhana Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Kelas VIII SMPN 16 Semarang

  Flora Umaya, Bambang Subali, Tri Dasa Januarsi

  649-657

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Materi Cahaya Melalui Pembelajaran Think Pair Share Pada Peserta Didik Kelas VIII G SMP Negeri 16 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024

  Frilly Noor Aristyana, Badrul Anwar, Anisa Nur Fatma, Bambang Subali

  658-664

  • PDF

• Peningkatan Pemahaman IPA Peserta Didik Kelas IX F SMP Negeri 17 Semarang Melalui Model Discovery Learning

  Galih Desy Wulandari, Novita Kusuma Wardani, Stephani Diah Pamelasari

  665-674

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas IXB SMPN 17 Semarang Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

  Galih Wasesa, Novita Kusuma Wardani, Stephani Diah Pamelasari

  675-679

  • PDF

• Peningkatan Penguasaan Konsep Melalui Model (Reading, Mind Mapping and Sharing) pada Siswa Kelas IX SMPN 17 Semarang

  Gus Sifa, Novita Kusuma Wardani, Stephani Diah Pamelasari

  680-687

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Peserta Didik SMP Negeri 17 Semarang melalui Model Pembelajaran Discovery Learning

  Gustina Saputri, Novita Kusuma Wardani, Stephani Diah Pamelasari

  688-696

  • PDF

• Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Peserta Didik Dengan Model Discovery Learning Kelas IX G SMP N 17 Semarang

  Halisa Maria Iglisias, Martha Sadiyati, Stephani Diah Pamelasari

  697-705

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII E SMPN 17 Semarang melalui Model Problem Based Learning

  Hana Juli Widiastutik, Martha Sadiyati, Stephani Diah Pamelasari

  706-717

  • PDF

• Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Melalui Model Discovery Learning Berbantu Wordwall Kelas VIIIG SMP Negeri 17 Semarang

  Hana Novitasari, Martha Sadiyati, Stephani Diah Pamelasari

  718-727

  • PDF

• Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPA siswa kelas VIII D SMPN 18 Semarang

  Hannatun Nusroh, Nining Kusumaningsih, Wiyanto Wiyanto

  728-734

  • PDF

• Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Interaktif Kelas VIID SMPN 18 Semarang

  Hernika Ifada, Nining Kusumaningsih, Wiyanto Wiyanto

  735-741

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Kelas 7 C SMP Negeri 18 Semarang

  Hidayatul Isna, Nining Kusumaningsih, Wiyanto Wiyanto

  742-749

  • PDF

• Upaya Peningkatan Literasi Membaca Dan Hasil Belajar IPA Melalui Model Discovery Learning Berbantuan PhET

  Hilda Putri Ainunnisa, Indah Yulianti Irianingrum, Wiyanto Wiyanto

  750-761

  • PDF

• Peningkatan Literasi Membaca melalui Penerapan Discovery Learning pada Pembelajaran IPA Kelas IX-F SMP Negeri 18 Semarang

  Ifti Rahmatika, Indah Yulianti Irianingrum, Wiyanto Wiyanto

  762-768

  • PDF

• Peningkatan Kemandirian Belajar Peserta Didik melalui Media Live Worksheet Kelas VIII G DI SMP Negeri 19 Semarang

  Ika Fadhilla, Sri Muryani, Hartono Hartono

  769-778

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Materi Unsur dan Senyawa Kelas VIII E SMP Negeri 19 Semarang

  Imtyyas Yumna Nuraeni, Sri Muryani, Hartono Hartono

  779-789

  • PDF

• Penerapan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar IPA Peserta Didik Kelas VII-D SMP Negeri 19 Semarang

  Inas Kurniasih, Rr Sulistyorini, Hartono Hartono

  790-799

  • PDF

• Implementasi Problem Based Learning Berbantuan Video YouTube untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Kelas 7B SMPN 19 Semarang

  Inayatul Maula, Rr. Sulistyorini, Hartono Hartono

  800-804

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Kolaborasi melalui Model Project Based Learning pada Peserta Didik Kelas VIII E SMP Negeri 20 Semarang

  Indah Lestariningsih, Hernis Setiana, Nuni Widiarti

  805-812

  • PDF

• Analisis Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Peningkatan Keaktifan dan Motivasi Belajar Peserta Didik

  Indriyati Indriyati, Hernis Setiana, Nuni Widiarti

  813-823

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Komunikasi Menggunakan Model Problem Based Learning pada Pembelajaran IPA di Kelas VIII SMP

  Intan Nissa Fatimah, Hernis Setiana, Nuni Widiarti

  824-830

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Two Stray Two Stay untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi pada Siswa Kelas VIII SMP

  Irfan Ihza Wardana, Cipto Turahman, Nuni Widiarti

  831-837

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Bertanya Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMP Negeri 20 Semarang

  Intan Rizky Amalia, Nuni Widiarti, Hernis Setiana

  838-845

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kemampuan Kolaborasi melaui Pendekatan TaRL pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 20 Semarang

  Ismi Wahyuningsih, Cipto Turahman, Nuni Widiarti

  846-853

  • PDF

• Peningkatan Minat Belajar Peserta Didik melalui Model Problem Based Learning Kelas VII SMPN 20 Semarang

  Isna Dzatul Afifah, Cipto Turahman, Nuni Widiarti

  854-859

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Permainan pada Kelas VIII C SMP Negeri 21 Semarang

  Isna Novebriana Jazirotunnisa, Rachayuni Rachayuni, Andin Irsadi

  860-867

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi melalui Pembelajaran Berbasis Praktikum pada Peserta Didik Kelas VIII B SMP Negeri 21 Semarang

  Ista Anifa Adlaa, Rachayuni Rachayuni, Andin Irsadi

  868-875

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi melalui Metode Pembelajaran Berbasis Games pada Peserta Didik Kelas VIII D SMP Negeri 21 Semarang

  Jesica Regardin Iraka, Romiyadi Romiyadi, Andin Irsadi

  876-882

  • PDF

• Penerapan Pendekatan Jelajah Alam Sekitar untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas VII E SMP Negeri 21 Semarang

  Juharoh Indri Lestari, Romiyadi Romiyadi, Andin Irsadi

  883-896

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik dengan Model Problem Based Learning di Kelas VII A SMP Negeri 21 Semarang

  Karunia Dwi Susanti, Tri Sukartiningsih, Andin Irsadi

  897-908

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VII C SMP Negeri 21 Semarang

  Khiyarotun Nafisah, Tri Sukartiningsih, Andin Irsadi

  909-919

  • PDF

• Peningkatan Minat Belajar IPA Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Berpendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) pada Siswa Kelas VII H SMPN 22 Semarang

  Khoiriyyah Ana Mulyaningrum, Kusdiono Kusdiono, Parmin Parmin

  920-932

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IXG SMPN 22 Semarang

  Labib Dhiyaul, Kusdiono Kusdiono, Parmin Parmin

  933-938

  • PDF

• Peningkatan Motivasi Belajar IPA melalui Pendekatan Jelajah Alam Sekitar pada Siswa Kelas VII G SMP Negeri 22 Semarang

  Lailatul Khoirun Ni’mah, Kusdiono Kusdiono, Parmin Parmin

  939-947

  • PDF

• Peningkatan Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas VII C SMP Negeri 22 Semarang melalui Problem Based Learning

  Lamdari Sulistiyani, Win Yunarwi, Parmin Parmin

  948-954

  • PDF

• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa melalui Model Problem Based Learning di Kelas VII D SMP Negeri 22 Semarang

  Lani Amalia, Win Yunarwi, Parmin Parmin

  955-960

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa Kelas 7A SMP Negeri 23 Semarang melalui Metode JAS

  Layyinatus Sifah, Eko Sustiyani, Risa Dwita Hardianti

  961-968

  • PDF

• Penerapan Metode Ooutdoor Learning untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA di Kelas VII G SMPN 23 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024

  Lia Herlina, Mubarok Mubarok, Risa Dwita Hardianti

  969-978

  • PDF

• Peningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VII F SMPN 23 Semarang Melalui Model Project Based Learning

  Lilih Ardhista Junaidi, D. Anna Mulia Virgayantie, Risa Dwita Hardianti

  979-987

  • PDF

• Peningkatan Pemahaman Konsep IPA Peserta Didik Kelas VIII G SMPN 23 Semarang Tahun Pelajaran 2023/2024 melalui Model Pembelajaran Guided Inquiry

  Lilyana Aisyah Triwati, Eko Sustiyani, Risa Dwita Hardianti

  988-1000

  • PDF

• Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Kelas VII F SMPN 23 Semarang

  Lin Eflina Nailufa, D. Anna Mulia Virgayantie, Risa Dwita Hardianti

  1001-1009

  • PDF

• Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VII E SMPN 23 Semarang

  Lintangsari Lintangsari, D. Anna Mulia Virgayantie, Risa Dwita Hardianti

  1010-1020

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains melalui Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas VII H SMP Negeri 23 Semarang Tahun 2024

  Lisna Amalia Afni Agustina, Mubarok Mubarok, Risa Dwita Hardianti

  1021-1027

  • PDF

• Implementasi Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII SMPN 24 Semarang

  Lutfiana Maula, Prapti Ngesti Rahayu, Ani Rusilowati

  1028-1037

  • PDF

• Penerapan Metode Praktikum untuk Meningkatkan Kolaborasi Peserta Didik Kelas IX di SMPN 41 Semarang

  Luthfi Hanum Saputri, Sukimin Sukimin, Novi Ratna Dewi

  1038-1045

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup dengan Model Problem Based Learning

  Lutiatun Hikmah, Prapti Ngesti Rahayu, Ani Rusilowati

  1046-1053

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik di SMP Negeri 24 Semarang melalui Model Problem Based Learning (PBL)

  Maghfirotun Nisa, Prapti Ngesti Rahayu, Ani Rusilowati

  1054-1062

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Lisan dengan Model Discovery Learning Berpendekatan Teaching at The Right Level di Kelas VIII H SMP Negeri 24 Semarng

  Maghfirotus Sholikha, Retno Mujiastuti, Ani Rusilowati

  1063-1072

  • PDF

• Peningkatan Literasi Sains Siswa Menggunakan Pendekatan TARL Berbantukan E-LKPD di SMPN 24 Semarang

  Mailly Paiticen, Retno Mujiastuti, Ani Rusilowati

  1073-1082

  • PDF

• Penerapan Video Edukasi Berpendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) untuk Meningkatkan Motivasi Siswa pada Materi Unsur, Senyawa, dan Campuran

  Maudy Nur Achsani, Widajati Widajati

  1083-1093

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Siswa Kelas VIII Mata Pelajaran IPA melalui Praktikum dengan Metode Make a Match

  Maulina Dwi Haryani, Widajati Widajati

  1094-1100

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Menggunakan Model TGT Kelas VIII di SMP Negeri 25 Semarang

  Meilinda Nikmah Widiastuty, Widajati Widajati, Harjono Harjono

  1101-1105

  • PDF

• Upaya Peningkatkan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Model Cooperative Learning Tipe Make a Match pada Materi Unsur, Senyawa dan Campuran Kelas VIII SMP Negeri 25 Semarang

  Miracela Putri Jatmiko, Harjono Harjono, Nung Saraswati

  1106-1111

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Unsur, Senyawa dan Campuran di SMP Negeri 25 Semarang

  Miya Zulfa Suryaningsih, Harjono Harjono, Nung Saraswati

  1112-1118

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Komunikasi Ilmiah Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)

  Muhammad Arif Rohman, Siti Suhartini

  1118-1126

  • PDF

• Pengaruh Model Belajar Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Berkolaborasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A di SMP Negeri 26 Semarang

  Muninggar Nugrahani, Triwinarni Triwinarni

  1127-1135

  • PDF

• Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) sebagai Upaya Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Kelas VII D SMP Negeri 26 Semarang

  Yoris UNNES; Muzayyinatin Nihriya, Fidia Fibriana, Triwinarni Triwinarni

  1136-1144

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar dan Bergotong Royong Peserta Didik Kelas VIII H SMP Negeri 30 Semarang melalui Model Jigsaw

  Neli Dwi Septi Anggraeni, Lasimaniati Lasimaniati, Arif Widiyatmoko

  1145-1153

  • PDF

• Peningkatan Motivasi dan Pemahaman Konsep IPA melalui Game Edukasi Berbasis Website di SMP Negeri 30 Semarang

  Nika Lutfiana, Lasimaniati Lasimaniati, Arif Widiyatmoko

  1154-1166

  • PDF

• Upaya Peningkatan Keterampilan Kolaborasi dan Hasil Belajar melalui Model Problem Based Learning Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya

  Nila Agustia Fatimatul Hidayah, Emi Suprihatin, Arif Widiyatmoko

  1167-1178

  • PDF

• Penerapan Team Games Tournament (TGT) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Pembelajaran IPA Kelas VIII C SMP N 31 Semarang

  Novita Aninda Vianka, Agus Sunarso, Novi Ratna Dewi

  1179-1184

  • PDF

• Implementasi Model Pembelajaran Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VIII SMP

  Novita Hawsari Aswanti, Agus Sunarso, Novi Ratna Dewi

  1185-1194

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Discovery Learning di Kelas VII Tahun 2023/2024

  Novitasari Novitasari, Yuwono Catur Minarti, Ellianawati Ellianawati

  1195-1202

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VII

  Nur Cahya Anggita Maharani, Endang Susilowati, Ellianawati Ellianawati

  1203-1211

  • PDF

• Implementasi Model STAD Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Kelas 7H SMP Negeri 32 Semarang dalam Pelajaran IPA

  Nur Chikmiazizi, Endang Susilowati, Ellianawati Ellianawati

  1212-1220

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) Siswa Kelas VIID SMP Negeri 32 Semarang

  Nur Kholifatun Nisa, Endang Susilowati, Akhadani Afta Zahara, Ellianawati Ellianawati

  1221-1228

  • PDF

• Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Kelas VIIG SMPN 32 Semarang Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Media Wordwall

  Nurkhamidah Nurkhamidah, Endang Susilowati, Ellianawati Ellianawati

  1229-1236

  • PDF

• Penerapan Model PBL Berbantuan Media Simulasi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas IXH SMPN 34 Semarang Materi Partikel Penyusun Benda dan Makhluk Hidup

  Nurul Adima Auliya’u Rofi’ah, Umi Kulsum, Nugrahaningsih WH

  1237-1244

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif IPA Siswa Kelas IX D SMPN 34 Semarang

  Nurul Halimah Maulida, Umi Kulsum, Nugrahaningsih Nugrahaningsih

  1245-1252

  • PDF

• Penerapan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IX F SMPN 34 Semarang

  Nurul Kholifatun Nisak, Umi Kulsum, Nugrahaningsih WH

  1253-1260

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Usaha Dan Energi Kelas VIII F SMP Negeri 34 Semarang

  Nurul Wahyu Septyana, Indah Sukawati, Nugrahaningsih WH

  1261-1272

  • PDF

• Implementasi Pendekatan TaRL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Usaha dan Energi Kelas 8H SMPN 34 Semarang

  Nuzulia Qur’aina, Indah Sukawati, Nugrahaningsih WH

  1273-1283

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Usaha dan Energi Melalui Model PBL Kelas VIII D SMPN 34 Semarang

  Octavina Indriyanti, Indah Sukawati, Nugrahaningsih WH

  1284-1292

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis SocioScientific Issue untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIID Materi Ekologi

  Ponang Tri Prasetyo, Sudarmin Sudarmin, Eko Nur Haryanto

  1293-1300

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning Berbasis Tarl Bermedia Papan Permainan Untuk Meningkatkan Keaktifan Kelas VIII F SMPN 35 Semarang

  Pratista Nur Lituhayu, Sudarmin Sudarmin, Anjar Widianingrum

  1301-1308

  • PDF

• Penerapan Project-Based Learning Berbasis Socio-Scientific Issues untuk Meningkatkan Literasi Lingkungan Kelas VIIF SMP Negeri 35 Semarang

  Putri Adilah, Sudarmin Sudarmin, Handyan Rozadi

  1309-1314

  • PDF

• Pemanfaatan Model Pembelajaran Inquiry Berbantu Window Shopping untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Pada Kelas VII Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati

  Putri Amalia Maharani, Sudarmin Sudarmin, Handyan Rozadi

  1315-1322

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Siswa VIIB SMP N 36 Semarang Menggunakan Model PBL dengan Pendekatan CRT

  Rafida Nur Azizia, Yustina Tri Astuti, Woro Sumarni

  1323-1334

  • PDF

• Implementasi Liveworksheet Berbasis TaRL untuk Meningkatkan Partisipasi Siswa Kelas VII C SMP 36 Semarang pada Materi Ekologi

  Ratna Budiasih, Yustina Tri Astuti, Woro Sumarni

  1335-1345

  • PDF

• Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Kelas 7 SMP Negeri 36 Semarang Melalui Pembelajaran Bioedutainment pada Materi Ekologi

  Ricky Janu Riyadi, Yustina Tri Astuti, Woro Sumarni

  1346-1356

  • PDF

• Upaya Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Melalui Model Problem Based Learning Berbasis Praktikum Sederhana

  Rifa Harti Astuti, Imam Budi Haryanto, Woro Sumarni

  1357-1366

  • PDF

• Penerapan Metode Pembelajaran Gallery Walk untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa SMP N 36 Semarang pada Materi IPA

  Rika Ayu Lestari, Imam Budi Haryanto, Woro Sumarni

  1367-1374

  • PDF

• Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa SMP N 36 Semarang Menggunakan PBL dengan Metode Demonstrasi

  Rike Aristina, Imam Budi Haryanto, Woro Sumarni

  1375-1383

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Kelas IX A di SMP Negeri 38 Semarang

  Rizaldi Damar Yuldantoro, Ali Imron, Sri Ngabekti

  1384-1392

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran PBL Kelas IX F SMP Negeri 38 Semarang

  Rizki Ghani Pangestu, Ali Imron, Sri Ngabekti

  1393-1399

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas IX-B Melalui Penerapan Model PjBL Materi Tanah dan Keberlangsungan Kehidupan

  Rizki Sri Lestari, Ali Imron, Sri Ngabekti

  1400-1408

  • PDF

• Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran PjBL Di Kelas VII Pada Materi Sistem Tata Surya

  Rizqi Lailul Fajriyyah, Sri Ngabekti, Partini Partini

  1409-1416

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Tata Surya dengan Alat Peraga Visual Siswa Kelas Vii D SMP Negeri 38 Semarang

  Salafudin Salafudin, Partini Partini, Sri Ngabekti

  1417-1424

  • PDF

• Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Melalui Model PBL Berbantuan Kahoot Pada Siswa Kelas Viii B Smpn 39 Semarang

  Salwa Nurafifah, Ristono Ristono, Stephani Diah Pamelasari

  1425-1432

  • PDF

• Penerapan Problem Based Learning Berbasis SETS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VIII Mata Pelajaran IPA

  Sarisawati Intishar, Stephani Diah Pamelasari, Ristono Ristono

  1433-1442

  • PDF

• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas VIII SMP

  Sarnila Sarnila, Stephani Diah Pamelasari, Ristono Ristono, Annisa’ Hidayati

  1443-1448

  • PDF

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Project Based Learning di Kelas VII-C SMPN 39 Semarang

  Sheli Agustiani, Stephani Diah Pamelasari, Dyah Fajar Dewayani

  1449-1457

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Augmented Reality untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII

  Sindi Febriyani, Stephani Diah Pamelasari, Dyah Fajar Dewayani

  1458-1466

  • PDF

• Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik apda Pembelajaran IPA Tingkat SMP

  Siti Alfiana Zulfa, Murbangun Nuswowati, Sutomo Sutomo

  1467-1473

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Melalui Pendekatan Teaching At The Right Level dalam Pembelajaran IPA Kelas VII

  Siti Arifah, Murbangun Nuswowati, Sutomo Sutomo

  1474-1482

  • PDF

• Model Pembelajaran Project Based Learning sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IX SMPN 40 Semarang

  Siti Maulidiyyah Saharani, Yustin Nurbaety, Murbangun Nuswowati

  1483-1490

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Kelas VII SMP Negeri 40 Semarang

  Siti Muthoharoh, Murbangun Nuswowati, Toetik Ismiati

  1491-1499

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Kelas VII SMPN 40 Semarang

  Siti Nur Hidayah, Toetik Ismiati, Murbangun Nuswowati

  1500-1507

  • PDF

• Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX-E SMPN 41 Semarang Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Discovery Learning

  Siti Nurjannah, Sukimin Sukimin, Novi Ratna Dewi

  1508-1516

  • PDF

• Pengaruh Penerapan LKPD Berbasis Pendekatan TPACK pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik

  Stefanni Viga Gracia Permatasari, Novi Ratna Dewi, Sukimin Sukimin

  1517-1527

  • PDF

• Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Critical Thinking Siswa Kelas 9D SMP Negeri 41 Kota Semarang pada Mata Pelajaran IPA

  Suci Nuryaningsih, Novi Ratna Dewi, Sukimin Sukimin

  1528-1534

  • PDF

• Pendekatan TaRL Berbantuan Game Edukatif Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas IX C SMPN 41 Semarang

  Sunarti Sunarti, Sukimin Sukimin, Novi Ratna Dewi

  1535-1544

  • PDF

• Penerapan TGT Melalui Media Quizizz di Kelas VII-B SMPN 42 Semarang untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik

  Teguh Prayitno, Indarto Indarto, Endah Peniati

  1545-1552

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Peserta Didik Memanfaatkan Media Bergambar dengan Pendekatan TaRL Kelas VII-A SMPN 42 Semarang

  Tesla Fadli Raharja, Endah Peniati, Indarto Indarto

  1553-1561

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Peserta Didik Melalui Media Wordwall dengan Pendekatan Teaching at The Right Level (TaRL) Pada Pembelajaran IPA

  Tiara Mufida Nafisah, Latif Masjkuri, Endah Peniati

  1562-1570

  • PDF

• Peningkatan Minat Belajar Melalui Pendekatan Tarl Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya Di SMP N 42 Semarang

  Tika Fauziatul Maula, Latif Masjkuri, Endah Peniati

  1571-1581

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Pembiasan Cahaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII B SMP Negeri 43 Semarang

  Titania Triska Ananda, Sri Hastuti, Stephani Diah Pamelasari

  1582-1588

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VIII Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Materi Pembiasan Cahaya di SMPN 43 Semarang

  Tri Desi Murniwati, Sri Hastuti, Stephani Diah Pamelasari

  1589-1597

  • PDF

• Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

  Tri Nugrahaningtyas, Stephani Diah Pamelasari, Rina Rahmayani

  1598-1605

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VII D SMP Negeri 43 Semarang pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati di Indonesia Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning

  Tri Widiyaningsih, Rina Rahmayani, Stephani Diah Pamelasari

  1606-1617

  • PDF

• Peningkatan Keterampilan Kolaborasi Melalui Model Problem Based Learning Materi Bioteknologi Kelas IXC SMP N 44 Semarang

  Tsalis Qoriatul Farizah, Novi Ratna Dewi, Supardjo Supardjo

  1618-1624

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas VIII G di SMP Negeri 3 Semarang

  Tulus Pangestuti, Herdijanti Herdijanti, Endah Peniati

  1625-1628

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IX D SMPN 44 Semarang Melalui Model Discovery Learning berbantuan Games

  Umi Sofiyyati, Supardjo Supardjo, Novi Ratna Dewi

  1629-1637

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Games untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA

  Umrotul Muna, Supardjo Supardjo, Novi Ratna Dewi

  1638-1645

  • PDF

• Implementasi Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VII C SMPN 44 Semarang

  Uswatun Khasanah, Supardjo Supardjo, Novi Ratna Dewi

  1646-1655

  • PDF

• Implementasi Problem-Based Learning Berbantuan Games untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Kelas VIII-A di SMP N 44 Semarang

  Utami Hilma Nurul Safitri, Supardjo Supardjo, Novi Ratna Dewi

  1656-1662

  • PDF

• Pengaplikasian Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Di SMP N 3 Semarang

  Wilda Nailish Shofa, Sri Rahayu, Endah Peniati

  1663-1672

  • PDF

• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Metode Praktikum Di SMPN 3 Semarang

  Yenny Putri Sugiyaningrum, Sri Rahayu, Endah Peniati

  1673-1679

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Peserta Didik Melalui Aktivitas Bercerita dan Pemanfaatan Media Kahoot pada Kelas VIII-J SMPN 3 Semarang

  Yoan Fredyanto, Herdijanti Herdijanti, Endah Peniati

  1680-1685

  • PDF

• Peningkatan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas VIII H SMPN 3 Semarang Melalui Pembelajaran Kooperatif NHT (Numbered Head Together)

  Yustisia Nur Millenia, Herdijanti Herdijanti, Endah Peniati

  1686-1694

  • PDF

• Tinjauan Penggunaan Lab Online pada Mata Pelajaran IPA

  Ni Luh Putu Mery Marlinda, Putu Hari Sudewa, Ni Luh Putu Agetania, Putu Prima Juniartina

  1695-1701

  • PDF

• Upaya Peningkatan Partisipasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Menggunakan Model Kooperatif Teams Games Tournament pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 25 Semarang

  Mufarotul Fadlilah, Nung Saraswati

  1702-1708

  • PDF

• Bahan Ajar Berbasis REACT untuk Mengembangkan Karakter Diri Siswa dalam Pembelajaran IPA SMP Kelas VIII

  Trimiyanti Trimiyanti, Achmad Sopyan, Ian Yulianti, Novi Ratna Dewi, Sukimin Sukimin

  1709-1714

  • PDF